作文知識(shí)回顧,1）要寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2）經(jīng)過(guò)是文章的重點(diǎn)，如果記兩件或兩件以上的事要分清詳略。3）首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。4）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和描寫(xiě)手法。,記事文章的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：,1）人物描寫(xiě)要從外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面刻畫(huà)人物。2）突出人物性格離不開(kāi)事件，選擇材料要具有典型性、要分詳略。3）落墨于主要人物，次要人物簡(jiǎn)單帶過(guò)。,寫(xiě)人文章的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：,我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,我心愛(ài)的文具盒我有一個(gè)特別漂亮的文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴著我度過(guò)了五個(gè)春秋了。我的文具盒高約4厘米，長(zhǎng)約20厘米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面，有一只非?？蓯?ài)的小豬豬，正在啃著一個(gè)圓圓的大西瓜。機(jī)靈聰明的小天使，在蔚藍(lán)的天空中不停地飛著，旁邊悠悠地飄浮著一朵潔白的云彩，云彩里用英文母寫(xiě)著：“我喜歡我的文具盒，它非常地漂亮！”正是這一句短短的話(huà)語(yǔ)，真正打動(dòng)了我的心。文具盒的背面，是一張課程表與一份乘法口訣表。,我的這個(gè)文具盒，與其它文具盒有一個(gè)與眾不同之處它是三層的。文具盒上面有兩層，鋼筆、尺子、自動(dòng)鉛筆和橡皮都在里面乖乖地躺著睡覺(jué)。背面還加了一層，我上學(xué)以來(lái)的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫(huà)都放在里面。小豬、小狗、草莓、愛(ài)心桃琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。在我的日常的學(xué)習(xí)生活中，文具盒先生可為我立下了不少的汗馬功勞：,在學(xué)校課堂上，我要寫(xiě)作文時(shí)，聽(tīng)話(huà)的鋼筆弟弟便蹦蹦跳跳地頂了出來(lái)供我使用。平日里，我是一個(gè)大馬虎，老是愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮先生為我服務(wù)任勞任怨，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就慢悠悠地走了出來(lái)。我是老師的辛勤小助手，經(jīng)常幫助老師在別人的作業(yè)上勾勾畫(huà)畫(huà)，這時(shí)，急性子紅筆便匆匆忙忙地跑了出來(lái)我的文具盒就像一位辛勤的工作員，每天時(shí)時(shí)刻刻地為我服務(wù)。我真喜歡我這個(gè)漂亮、聽(tīng)話(huà)的文具盒！,返回第十三頁(yè),認(rèn)真讀這篇文章，思考兩個(gè)問(wèn)題：1）文章通過(guò)幾方面來(lái)介紹這只文具盒的？2）小作者對(duì)這只文具盒有著怎樣的情感？,我的文具盒高約4厘米，長(zhǎng)約20厘米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面，有一只非常可愛(ài)的小豬豬，正在啃著一個(gè)圓圓的大西瓜。機(jī)靈聰明的小天使，在蔚藍(lán)的天空中不停地飛著，旁邊悠悠地飄浮著一朵潔白的云彩，云彩里用英文母寫(xiě)著：“我喜歡我的文具盒，它非常地漂亮！”正是這一句短短的話(huà)語(yǔ)，真正打動(dòng)了我的心。文具盒的背面，是一張課程表與一份乘法口訣表。,外部形態(tài),我的這個(gè)文具盒，與其它文具盒有一個(gè)與眾不同之處它是三層的。文具盒上面有兩層，鋼筆、尺子、自動(dòng)鉛筆和橡皮都在里面乖乖地躺著睡覺(jué)。背面還加了一層，我上學(xué)以來(lái)的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫(huà)都放在里面。小豬、小狗、草莓、愛(ài)心桃琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。,內(nèi)部構(gòu)造,在我的日常的學(xué)習(xí)生活中，文具盒先生可為我立下了不少的汗馬功勞：在學(xué)校課堂上，我要寫(xiě)作文時(shí)，聽(tīng)話(huà)的鋼筆弟弟便蹦蹦跳跳地頂了出來(lái)供我使用。平日里，我是一個(gè)大馬虎，老是愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮先生為我服務(wù)任勞任怨，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就慢悠悠地走了出來(lái)。我是老師的辛勤小助手，經(jīng)常幫助老師在別人的作業(yè)上勾勾畫(huà)畫(huà)，這時(shí)，急性子紅筆便匆匆忙忙地跑了出來(lái),用途,返回第八頁(yè),我的文具盒就像一位辛勤的工作員，每天時(shí)時(shí)刻刻地為我服務(wù)。我真喜歡我這個(gè)漂亮、聽(tīng)話(huà)的文具盒！,情感,再讀例文，想一想這篇文章好在哪里？說(shuō)說(shuō)你喜歡哪些句子？為什么？,1、按“從整體到部分”的順序介紹。,2、用列數(shù)字的方法介紹。,寫(xiě)作方法積累,字典,當(dāng)我的主人看課外書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，我就（）；當(dāng)我的主人（）的時(shí)候，我就（）；當(dāng)我的主人（）的時(shí)候，我就（）。,你能否給同學(xué)們介紹一下你心愛(ài)的