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文檔簡介

柳永,白衣卿相柳永,婉約派最具代表性的人物之一。原名三變,字景莊。后改名永,字耆卿。排行第七,又稱柳七。作為北宋第一個(gè)專力作詞的詞人,詞多反映都市繁榮景象和中下層市民的生活,善寫“羈旅行役”的離愁別恨.他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容,而且制作了大量的慢詞,發(fā)展了鋪敘手法,促進(jìn)了詞的通俗化、口語化,在詞史上產(chǎn)生了較大的影響,以至于“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”。,了解作者,柳永(約980-約1053年),原名三變,字耆卿,福建崇安人。柳永大約在公元1017年,宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名,而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時(shí)會(huì)高志須酬?!钡攘?年,第二次開科又沒有考上,這回他忍不住要發(fā)牢騷了,便寫了那首著名的鶴沖天:,鶴沖天黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向?未遂風(fēng)云便,爭(怎)不恣狂蕩?何須論得喪!才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春一餉,忍把浮名,換了淺斟低唱。,柳永這首牢騷歌不脛而走,傳到了宮里,宋仁宗一聽大為惱火,并記在心里。柳永在京城又挨了三年,參加了下一次考試,這次好不容易通過了,但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí),宋仁宗說:“且去淺斟低唱,何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞,并且不無解嘲地說:“我是奉旨填詞?!?之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地,每到一地都流連于秦樓楚館,為歌伎填詞作曲。最后,他在飽受世態(tài)炎涼,“怪膽狂情”逐漸消退時(shí),才改名柳永,至景佑元年(1034年)54歲時(shí)方才考取進(jìn)士,官屯田員外郎,世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽,家無余財(cái),群伎合金葬之南門外。,解題,八聲甘州既是詞牌名也是曲牌名。詞牌八聲甘州又名甘州、瀟瀟雨、宴瑤池,是從唐教坊大曲甘州截取一段改制的。因全詞前后片共八韻,故名八聲,慢詞。以柳永詞為正體。曲牌八聲甘州南北曲均有此曲牌,屬仙呂宮。,八聲甘州(對瀟瀟,暮雨灑江天)柳永,面對著瀟瀟暮雨從天空灑落在江上,經(jīng)過一番雨洗的秋景分外寒涼清郎。凄涼的霜風(fēng)逐漸地迫近,關(guān)隘、山河冷清蕭條,落日的余光照耀在樓上。到處紅花凋零翠葉枯落,美好的景物漸漸地衰殘。只有長江水,不聲不響地向東流淌。不忍心登上高山下看遠(yuǎn)方,眺望渺茫遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),渴求回家的心思難以收攏。嘆息這些年來的行蹤,為什么苦苦地長期停留在異鄉(xiāng)?想起美女,正在華麗的樓上抬頭凝望,多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來的船當(dāng)作心上人回家的船。怎么知道我,倚著欄桿的時(shí)候,正這樣的愁思深重。,對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休,惟有長江水,無語東流。不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人、妝樓顒望,誤幾回天際識(shí)歸舟。爭知我倚闌干處,正恁凝愁。,自由誦讀,思考全詞主要寫什么內(nèi)容?,思鄉(xiāng)“望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收”懷人“想佳人”,由此,可以看出最能體現(xiàn)詩人情感的是哪個(gè)字?,整體感知,“愁”,層次內(nèi)容分析1,上片:狀寫登高所見之景(層層鋪敘),“對”字領(lǐng)起全詞,以登高望遠(yuǎn)展示暮雨瀟瀟的江上清秋。“漸”字領(lǐng)起三句,氣象闊大,寓意深遠(yuǎn)?!笆翘帯眱删湟晦D(zhuǎn),刻繪出眾芳凋謝的秋景?!拔┯小眱删溆忠晦D(zhuǎn),展現(xiàn)出大江東流的蒼茫境界,暗示羈旅情懷。,品讀與探討,圈出八聲甘州中的領(lǐng)字,看看他們在結(jié)構(gòu)全詞、表達(dá)情感上的作用。,重難點(diǎn)問題,說明“唯有長江水,無語東流”兩句的內(nèi)涵。此二句表面看是寫景,實(shí)則是景中寓情。以流水東逝比喻時(shí)間的流逝,寄寓作者年華虛度、功名無就的痛苦。寫流水無情,反托詞人的痛苦心情。暗示江水東流,山高路遠(yuǎn),引發(fā)出邈遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)念人之情。,研讀探討,此句選取了、三個(gè)意象,交代了、四個(gè)內(nèi)容。同時(shí),這些意象的組合給我們一種的感受。(在詩詞中這叫意境),暮雨,江天,秋,時(shí)間,地點(diǎn),天氣,人物,凄冷,對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。,能否給這幅圖片起個(gè)名字?參考答案:秋江暮雨圖,此句“詩眼”,A秋本不是實(shí)物,是不可以洗的,但作者卻認(rèn)為秋之清是由于暮雨洗出來的,用一洗字,化為實(shí)物,使人覺得生動(dòng)、真切,覺得雨后秋空清朗之狀如在眼前。B將秋放在暮雨里洗,也寫出了暮雨之大,之透,之充沛,之無邊無際。,“洗”,研讀探討,漸霜風(fēng)凄慘,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。,這種意境有沒有發(fā)生變化?,更加凄冷。,李白的憶秦娥“西風(fēng)殘照,漢家陵闋”,蘇軾一向看不起柳永,然而對這三句,卻大加贊賞,認(rèn)為“此語于詩句不減唐人高處?!蹦阏J(rèn)為如何?,“唐人高處”:把山水自然和自己的感情結(jié)合在一起且表現(xiàn)得開闊博大。,“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。”蘇軾認(rèn)為“不減唐人高處”,請談?wù)勀愕睦斫狻?大意:一會(huì)兒,秋日的寒風(fēng)凄涼不堪,滿目的江山寂寞蕭條,一片殘陽正照在我登臨的高樓之上。,這幾句詞不僅點(diǎn)出了季節(jié)、環(huán)境、時(shí)間和地點(diǎn),而且景色蒼茫遼闊,境界高遠(yuǎn)雄渾。好似全宇宙悲秋之氣一起襲來。故曰“不減唐人高處”。,研讀探討,是處紅衰翠減,苒苒物華休,惟有長江水,無語東流,花,葉,紅衰翠減化用李商隱的“此荷此葉常相映,翠減紅衰愁煞人?!奔此〉木跋?。,無語東流化用高蟾的“何事滿江惆悵水,年年無語向東流?!鼻锝锼耪邿o聲,空添幾許傷感,更加深了凄涼感。,苒苒物華休近處霜葉飄零,落英遍地,滿眼殘破景象。,無聲、無情,茂盛的樣子,歲時(shí)風(fēng)物,你覺得詞人在抒發(fā)一種什么樣的情感?(只思考,不回答)描繪了哪些景物?各有什么特點(diǎn)?雨瀟瀟江天灑秋清霜風(fēng)凄緊關(guān)河冷落樓殘照紅翠衰減物華休長江水無語3用一個(gè)詞概括這段景物營造出來的意境。凄清冷落(沉郁悲涼)這些景物描寫對作者的情感抒發(fā)有什么作用?起了鋪墊作用,藝術(shù)特色,借景抒情,情景相生。首句總寫秋景,“江天”二字,為下面鋪敘景物,提供了空闊無垠的總背景,“瀟瀟”寫秋雨之聲,“灑”寫秋雨之態(tài),無不間接傳達(dá)出一種籠罩全篇的凄涼瀟涼的氣氛。下面承“清秋”之意。著力展開了一幅雨后暮景,“漸霜風(fēng)”三句,有三層意思,無不景中有情。(秋風(fēng)肅殺是一層,再加秋風(fēng)橫掃關(guān)河,使人難忍,又是一層,更況夕陽西沉,獨(dú)立樓頭,情何以堪,又是一層)。在對景物加倍渲染中,一種游子的飄零之感,已隱然可見,以下寫花葉搖落,以江水東流,暗寓時(shí)間悠悠,隱蓄著凄清落寞,惆悵的人生感傷。,小結(jié)上片寫登臨所見到的殘秋景色。無論風(fēng)光、景物、氣氛,都籠罩著悲涼的秋意,觸動(dòng)著抒情主人公的歸思。,層次內(nèi)容分析2,下片:抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情。(感情曲折)1“不忍登高臨遠(yuǎn),”三句,以“不忍”二字領(lǐng)起,直寫思念之情,主旨所在?!暗歉吲R遠(yuǎn)”既是對上片寫景的總結(jié),以“不忍”二字罩住,點(diǎn)出遠(yuǎn)望秋景勾起的感情不可遏制的思鄉(xiāng)之情,因此這四個(gè)字是打通上片寫景、下片抒情的貫穿線索。2“嘆年來蹤跡,”補(bǔ)寫思鄉(xiāng)之意出自羈旅之苦。表現(xiàn)了仕途失戀的寂寞和感傷。3“想佳人”轉(zhuǎn)換角度,推已及人,以側(cè)筆渲染羈旅之苦。(自然聯(lián)想到故鄉(xiāng)的妻子。)4“爭知我”再歸結(jié)到自己,以“倚闌干”遙應(yīng)開頭,以一個(gè)“愁”字倒貫全篇,抒通情景。,再讀詞的下片抒情,可分為以下幾層:,“不忍登高何事苦淹留”,哀嘆長年漂泊,有家難歸。,“想佳人識(shí)歸舟”,設(shè)想佳人也在樓上盼望自己。(虛寫),乃是對登樓臨遠(yuǎn)的反應(yīng),詞人便層層揭示“不忍”的原因:一是遙望故鄉(xiāng),觸發(fā)“歸思難收”;二是羈旅萍蹤,深感游宦淹留;三是憐惜“佳人凝望”,相思太苦。層層剖述,婉轉(zhuǎn)深曲,特別是“想佳人”,揭示出“不忍”之根,更懸想佳人癡望江天,誤認(rèn)歸舟的相思苦況;不僅如此,還轉(zhuǎn)進(jìn)一層反照自身,哀憐佳人怎知我此刻也在倚欄凝望!,“爭知我正恁凝愁”,回應(yīng)上層,再由對方回到自己,從對方設(shè)想,再抒相思之愁。(虛實(shí)相間),(實(shí)寫),“未名未祿,綺陌紅樓,往往經(jīng)歲遷延。念利名、憔悴長縈絆?!绷榔菔?所以,作者在既沒有取得“名”,也沒有取得“利”的情況下,近年來還是落拓江湖,東飄西蕩,內(nèi)心充滿了矛盾和困惑。對于歸鄉(xiāng),更是有一種千回百轉(zhuǎn)、四顧茫然的矛盾心態(tài)。個(gè)中酸甜苦辣,大概只有作者自己才能體會(huì)了。,“嘆年來蹤跡,何事苦淹留”作者抒發(fā)了自己思鄉(xiāng)懷人之情,那他為什么不回去呢?你如何看待這個(gè)問題?,詞人,佳人,佳人,望,誤,識(shí),焦急,驚喜,懊喪,此情本應(yīng)該是在思念,而本句詞卻是從角度來寫思念的。、這三個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)確的描述佳人的情感由全神貫注盼望的,到誤認(rèn)歸舟的,再到清醒之后的。,想佳人、妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。,思鄉(xiāng)懷人,重難點(diǎn)問題,體會(huì)這首詞下片抒情曲折的特點(diǎn),簡要說明由寫作者自己進(jìn)而轉(zhuǎn)寫佳人的方法對抒發(fā)離愁所起的作用。詞的上片寫自己,下片轉(zhuǎn)寫佳人,由己推彼,寫佳人妝樓眺望,想念詞人,使感情波瀾起伏,層次多變。將思?xì)w之念,佳人眺望合在一起,盡訴情思,從而把羈旅之思,思鄉(xiāng)不歸的情懷表達(dá)得淋漓盡致。,思念的另一種寫法發(fā)揮想象,從對方的角度寫思念(對寫法、曲筆),作用這是更深一層寫法,由單向思念寫為雙向思念,虛實(shí)結(jié)合,情感更深沉,從表達(dá)手法上顯得文筆更曲折,引人玩味。,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”王維的九月九日憶山東兄弟“一種相思,兩處閑愁”李清照一剪梅“故鄉(xiāng)今夜思千里;霜鬢明朝又一年。”高適的除夜作“想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。”白居易邯鄲冬至夜思家,下闋抒發(fā)了什么樣的情感?從哪些詞語可以看出來?描述抒情主人公“我”與“佳人”的心理活動(dòng)。(抓住“不忍、望、嘆、想等詞語),“不忍”一句承上啟下拓開詞意,“望”字興起思鄉(xiāng)懷人之情,“嘆”字轉(zhuǎn)回到自身萍蹤浪跡的處境?!跋搿弊忠鰧Ψ揭袠菒澩男蜗?,既寫自身,又用來對照雙方相思之情,顯得情深意長。,這里有兩個(gè)形象:“我”的望歸:感嘆自己的漂泊,把本來的獨(dú)望變成了雙方關(guān)山遠(yuǎn)隔的千里相望,以懸想佳人之思我,可見兩地同心,感情纏綿悱惻,為情所苦。更見歸思之切,直抒鄉(xiāng)愁?!凹讶恕钡耐麣w:她不但“妝樓颙望”甚至還“誤幾回、天際識(shí)歸舟”,望穿秋水之際,對自己丈夫的遲遲不歸已生怨恨。,思婦幾次把別人的船只誤認(rèn)為是丈夫的,幾至神魂錯(cuò)亂、入癡入迷。小結(jié):下片寫登臨所感,寫盡了他游子的羈旅哀愁。作者仕途坎坷、一生潦倒。漂泊失意的經(jīng)歷,使他對羈旅行役的生活深有體會(huì)。,藝術(shù)特色,以委婉曲折的筆法達(dá)難達(dá)之情。下片,即景抒情,以直抒胸臆的手法,正面抒寫離愁,后又轉(zhuǎn)換角度,由行者(自己),想居者(佳人),側(cè)重虛寫,側(cè)面表現(xiàn)自己的思?xì)w不得的惆悵,最后又想象以反問方式向佳人吐相思之苦。詞人以極為自然的轉(zhuǎn)換手法,從自己和對方兩頭著筆,感情曲折,把游子飄泊歸鄉(xiāng)不得的凄苦情懷,表達(dá)了淋漓盡致。,總結(jié),結(jié)句“倚闌”“凝愁”遠(yuǎn)應(yīng)上句起句,可知“對瀟瀟暮雨”以下,一切景物,都是倚闌時(shí)所見;近應(yīng)下片起句,可知“不忍登高臨遠(yuǎn)”以下,一切歸思,都是凝愁中所想。通篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,而又動(dòng)蕩開合,呼應(yīng)靈活,首尾照應(yīng)。,主旨,詞人傾吐了萍蹤飄泊的坎坷經(jīng)歷,表現(xiàn)了因事業(yè)無成而生的內(nèi)心矛盾與苦悶。從一個(gè)側(cè)面反映了封建時(shí)代中下層士子典型的生活遭遇和思想情緒。,重難點(diǎn)問題,1、說明這首詞抒寫羈旅行役之苦的具體情感內(nèi)容。這是柳永抒寫羈旅行役之苦的名作。詞人傾吐了萍蹤飄泊的坎坷經(jīng)歷,表現(xiàn)了因事業(yè)無成而產(chǎn)生的內(nèi)心矛盾苦悶。2、找出貫串全詞的句子。“登高臨遠(yuǎn)”貫串全詞。,藝術(shù)特色,語言淺顯,狀物傳情,純用白描?!盀t瀟”狀寫雨聲?!跋础狈斤@清寒?!捌嗑o”、“冷落”、“殘照”皆有蒼涼的情味。采擷、融化前人語句、意境。“惟有長江水,無語東流”原本于高峰秋月北固晚望的“何事滿江周悵水,

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