杭州市2020年語文一年級下冊第六單元達標測試卷（二）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 要下雨時,魚兒游到水面上 。A找食物B透氣2 . 下列加點字的讀音全對的一項是（ ）A山坡（p）潮濕（s）B悶熱（mn）消息（xio）C伸腰（sn）響聲（xin）D天空（kn）空地（kn）二、填空題3 . 把下面的古詩補充完整。村居清高鼎（_）鶯飛（_），拂堤楊柳醉春煙。（_），忙趁（_）紙鳶。4 . 照樣子寫詞語。例：決心心情情景景色逃跑（ ）（ ）（ ）桂花（ ）（ ）（ ）5 . 我會給句子加上標點符號。（1）我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌的好習慣（_）（2）尋根節(jié)這天，隨縣神農(nóng)故里游人如織，多么熱鬧?。╛）（3）下學期就要讀二年級了，你準備好了嗎（_）6 . 根據(jù)意思寫詞語。1文中形容潮水踴躍前進，連續(xù)不斷。（_）2形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。（_）3形容令人回味的想象，文中指想象出很多美好的畫面或情景。（_）三、語言表達7 . 在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影；它是_的細雨，_；它是_的陽光，_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀練習。橋頌彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江中。橋下是終年流不盡的江水，橋上是從早到晚過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精美。然而，它樸素、實在，它沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔著自己的義務，盡著自己的職責。它把為人們開辟一條通向彼岸的通道，當作最大的快樂。我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車；深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)的車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過半點倦怠，也從未有過半點怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己奉獻給人們，甘當人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。老師像橋一樣樸實。他們既不像著名科學家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個寂靜的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課，批改作業(yè)，我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地奉獻了一切。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。8 . “履”字是（_）結(jié)構(gòu)，用部首查字法，應先查（_）部，再查（_）畫。9 . 用“”給短文分段，并寫出每段的段意。第一段：_第二段：_第三段：_10 . 作者贊美橋是因為橋具有_的品質(zhì)。文中的畫線句是_句，在文中起_的作用。11 . 這篇短文在寫法上是（ ）。A借物喻人B借物抒情C借物喻理五、信息匹配12 . 選出每組中加點字的讀音與其他幾個不同的詞語，將序號寫在括號里。A聲調(diào) 調(diào)動 調(diào)整 曲調(diào)（_）B落后落枕降落 落葉（_）C戰(zhàn)斗 爭斗一斗米奮斗（_）13 . 選擇正確的讀音打“”，并用另一種讀音組詞。挑戰(zhàn)（tio tio）拜年（bi bi）泡泡（po po）14 . 選擇破折號的正確用法。表示解釋或說明表示意思的遞進表示意思的轉(zhuǎn)折表示聲音的延長1.“哞”老黃牛一聲長叫,精神抖擻地下地干活了。（_）2.他不喜歡乘馬車游公園除非是為了去炫耀一下他的新衣服。（_）3.這里坐落著被譽為“五岳之首”的名山泰山。（_）六、書面表達15 . 使用比喻的修辭手法，把句子寫具體。春雨像花針。