幼兒園中班科學(xué)教案蒜頭發(fā)芽了_第1頁(yè)
幼兒園中班科學(xué)教案蒜頭發(fā)芽了_第2頁(yè)
幼兒園中班科學(xué)教案蒜頭發(fā)芽了_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)教案蒜頭發(fā)芽了 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_目標(biāo)：1、通過看、摸、聞、掰等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣;2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽，激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探索興趣。準(zhǔn)備：1、蒜頭人手一個(gè)、種植用紙杯每組兩個(gè)、紙盒每組一個(gè);2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個(gè)、小刀一把。過程：1、出示蒜頭，猜一猜它叫什么名字?看一看蒜頭是什么形狀的，像什么?2、幼兒人手一個(gè)蒜頭，有序地觀察、探索 看一看、摸一摸，發(fā)現(xiàn)了什么? 聞一聞，發(fā)現(xiàn)了什么? 這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲) 剝一剝、掰一掰，發(fā)現(xiàn)了什么? 蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是怎樣的?數(shù)一數(shù)一個(gè)掰開的蒜頭有幾個(gè)“小寶寶”(蒜瓣)，給它們排排隊(duì);想一想你給蒜瓣寶寶排的隊(duì)象什么。3、交流、分享你發(fā)現(xiàn)了蒜頭的什么秘密?請(qǐng)你來說說你有什么問題想問的嗎?為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽?4、出示已經(jīng)發(fā)芽的蒜瓣，激發(fā)幼兒探索興趣小朋友看這個(gè)是什么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?5、分組種植蒜瓣，讓幼兒在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象春天到了蒜瓣寶寶發(fā)芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧!請(qǐng)幼兒在自己的紙杯上做好記號(hào)，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵(lì)他們繼續(xù)觀察，并給蒜瓣澆水。6、

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