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山西省2019-2020學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)月考評(píng)估語文試卷(一)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容,填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1下雪啦(_)下雪啦(_)2青蛙為什么沒參加(_)3小蝸牛爬呀(_)爬呀(_)好久才爬回來(_)2 . 填寫反義詞。蜿蜒( )溫柔( )高尚( )深?yuàn)W( )3 . 手牽手是朋友,寫出n與a、e、i、相拼后的復(fù)韻母。an_en_in_4 . 看圖,把音節(jié)補(bǔ)充完整。y_w_w_yy_5 . 給形近字組詞。蹲(_)蹈(_)瞪(_)啄(_)舔(_)遵(_)滔(_)澄(_)琢(_)添(_)二、語言表達(dá)6 . 看拼音寫漢字出n 一shn 間 xi 子 zhu 然舞do 和平g o 夜 bn 布 wn 轉(zhuǎn)凝zh 。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀樂園。小熊過橋小竹橋,搖搖搖,有個(gè)小熊來過橋。走不穩(wěn),站不牢,走到橋上心亂跳。樹上烏鴉哇哇叫,橋下流水嘩嘩笑?!皨寢?,媽媽,快來呀!快把小熊抱過橋!”7 . 用畫“_”出整體認(rèn)讀音節(jié)。8 . 用波浪線畫出三拼音節(jié)。9 . 用“”標(biāo)出輕聲音節(jié)。四、信息匹配10 . 選擇合適的量詞填空。(填序號(hào))個(gè)頭串只棵條一(_)葡萄一(_)大樹一(_)鴨子一(_)雪人一(_)牛一(_)魚五、書面表達(dá)11 . 仔細(xì)觀察:圖中都有誰?他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁??寫一段的話。(不?huì)寫的字寫拼音)六、連線題12 . 我會(huì)把下面的字和正確的音節(jié)相連。hihun ff還:歸還還是發(fā):出發(fā)理發(fā)13 . 將相對(duì)應(yīng)的漢字和拼音用線連起來。襟滲欲渲憧chns
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