2017年北師大小學(xué)六年文上冊一單元測及案 2017年北師大小學(xué)六年上冊文一單元測 一、拼,寫。9分 m t( ) yng ro( ) zo ji( ) sh n h( ) qio mn( )bi o zh( ) tu jn( ) y ng zh ng( ) w n yn( ) 二、在加點(diǎn)字正下“”。3分 1.時(shí)候,(yn y n)溪,你坐在上,就可以俯光射到清澈水底。 2.是一株大樹,枝干數(shù)(sh sh )不可數(shù)(sh sh )。 3.六一兒,我劃(hu hu)和朋友一去公園劃(hu hu)。 4.“天堂”沒有一只,我不(j n jn)樣想。 三、加點(diǎn)字擇正,并把正序號填在句后括號內(nèi)。3分 :A. B.上情, C. D.情景,景 1.山漸變得柔嫩,山形也漸變得柔和。( ) 2.我是多么渴望到樹、彩斑斕啊!( ) 3.一他,我就準(zhǔn)是有什么好消息。( ) 四、把充完整。6分 拔地( )( ) 名副( )( ) 人( )( ) 五彩( )( ) ( )( )不暇 機(jī)( )( ) 五、填。5分 健 嬌慣 傲 1.心使人步,( )使人后。 2.在海中,顯得格外( )。 3.因?yàn)槟? ),他事后總沒有己主張。 柔和 柔 4.款服布料地( ),來很服。 5.( )月光照在她上,她顯得更嫻了。 六、在括號填上合修。8分 ( )樓宇 ( )沙漠 ( )彩 ( ) ( ) ( )塔松 ( )日影 ( )榕樹 七、別下列各句所修手法。5分 1.后,我漫游天壇,發(fā)北內(nèi)兩排杏樹,滿停滿了。( ) 2.油在低唱,們在彈。( ) 3.學(xué)校操場巴掌大。( ) 4.在漾溪流兩岸,滿是頭,、,五彩,像不斷么延,像 天彩么,像么爛。( ) 5.也有氣時(shí)候,任你如何擺布,它總往地上栽。( ) 八、按求完成句子習(xí)。6分 1.然天山在并不是春天,但是有哪一個(gè)春天園比得時(shí)華無天山呢?(改為句) 2.人。拍人不宜。(關(guān)成一句) 3.麗南國樹啊!(仿寫句子) 九、先填再。8分 ,柳暗明又一村。 晏殊 無可奈何去, 燕歸來。 孟 得東, 。 游 ,一日盡安。 朱熹 十、展臺。 (一)內(nèi)我最棒。 先把我征服,是北京樹葉。從機(jī)場入市區(qū),夾松柏,楊,全是。就在中,呈 出我在家鄉(xiāng)所不到 、 、 。一時(shí)不清喬木、灌木,把千 奇妙彩 地展在我前,使我又驚又喜。后,我漫游天壇,發(fā)北內(nèi)兩排杏 樹,滿停滿了。一吹,揚(yáng)揚(yáng)地上,待一,卻又變成像制小扇 ,寬上,一未曾盡呢! 1.按原文內(nèi)容填。4分 2.文最后兩句修手法是 。2分 3.把一然段分成三層,寫出每一層意思。3分 (二)外我也。 濟(jì)南與島是多么不同地方呢一個(gè)比作先一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩少 女?？墒莾商幉粺o似之點(diǎn)。拿氣候吧濟(jì)南夏天可以熱死人島是有名暑所在冬天 濟(jì)南也比島冷。但是兩地春有點(diǎn)同。濟(jì)南到春天多島也是樣濟(jì)南天是晴 島亦然。 對于天我不應(yīng)哪濟(jì)南是在山上島是在海。濟(jì)南是抱在小山到了 天小山上叢松樹層仿佛小山?上了一件彩斑斕再上 光暖我到一和安全只想在山坡上似地到永。島山然 卻不與海抗海波是春樣得晶剔處點(diǎn)點(diǎn)帆在波上漾平時(shí)不 小島也清楚地點(diǎn)在天。到天水使我不愿思想不得不思想。濟(jì)南我安全之感 島我?guī)斫z絲。我不應(yīng)當(dāng)哪個(gè)。 1、根據(jù)對本文寫出濟(jì)南與島兩地在氣候上同點(diǎn)與不同點(diǎn)。4分 同點(diǎn)_ 不同點(diǎn)_ 2、本文寫濟(jì)南天主是山來點(diǎn)抓住了_來具體描寫作感 是_寫島天主是海來點(diǎn)抓住了_來 具體描寫作感是_。4分 十一、習(xí)作園。 暑假期你去哪兒了?景一定很優(yōu)吧!以“一處景”為,寫寫你游景,寫 出其,做到優(yōu),構(gòu)清晰。擬,不少于500字。 2017年北師大小學(xué)六年文上冊一單元提升習(xí)參案 一、 制 盡 二、1.yn 2.sh sh 3.hu hu 4.j n 四、1.D 2.A 3.B 五、拔地 名副其實(shí) 人 五彩 應(yīng)接不暇 機(jī)勃勃 六、1.傲 2.健 3.嬌慣 4.柔 5.柔和 七、 干旱 天 大 明晃晃 八、1.比喻 2.擬人 3.夸張 4.比喻 排比 5.擬人 九、1.然天山在并不是春天,但是沒有哪一個(gè)春天園比得時(shí)華無天山。2.