人教版2020版八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A觀滄海是曹操北征烏桓勝利班師，途中登臨碣石山時(shí)所作，詩(shī)人借大海的雄偉壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負(fù)。B登幽州臺(tái)歌中“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的“古人”和“來(lái)者”，都指禮賢下士、重用人才的明君和賢臣。C“風(fēng)住塵香花已盡”交代的是季節(jié)特征，鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳，說(shuō)明這時(shí)已到了暮春時(shí)節(jié)。D崔顥的黃鶴樓是一首送別友人的佳作，前四句抒寫(xiě)人去樓空、世事蒼茫的感慨，后四句描繪登樓所見(jiàn)、烘托與友人惜別之情。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2 . 閱讀下面這段新聞，完成題目。2018年10月30日，武俠小說(shuō)泰斗金庸先生逝世。一時(shí)間，到他故居來(lái)深情緬懷的人lu y b ju（ ）。人們懷念金庸，是懷念那個(gè)曾經(jīng)如饑似渴閱讀武俠的年少的自己，也是懷念那個(gè)心中沉睡已久卻永遠(yuǎn)熾（ ）熱的武俠夢(mèng)。毫無(wú)疑問(wèn)，金庸開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代。這個(gè)時(shí)代始于筆尖，是俠客豪杰把酒言歡、縱馬馳騁的瀟灑江湖，是無(wú)名之輩消除禁錮、悄（ ）然成長(zhǎng)的精神家園。這個(gè)時(shí)代卻又并不止于筆尖，亦成為了家喻戶曉的影視江湖，主zi（ ）了那個(gè)年代里影視劇的半壁江山。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字注音。（2）請(qǐng)你根據(jù)新聞的內(nèi)容，擬一個(gè)標(biāo)題：（20字以內(nèi)）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀賞析下文，完成下列小題。寬恕德斯蒙德人生的前11年，我所記得的全部都是恐懼。不是怕跌倒、怕受傷或者怕自己麻煩的那種恐懼，而是生死攸關(guān)的恐懼，每分每秒恐懼透頂。為自己的性命恐懼，為兄弟姊妹的性命恐懼，也為我媽的性命恐懼。我爸是我所見(jiàn)過(guò)最火爆、最暴力的人。他不只是打我，還羞辱我，折磨我。而且也對(duì)我的七個(gè)手足做一樣的事，還曾把我一個(gè)哥哥鎖在車?yán)锖脦滋飚?dāng)作懲罰。我記得有那么一次，我的小弟當(dāng)時(shí)才四五歲吧，他在玩積木，我爸揪著他的頭發(fā)，把他抓到半空中，就這樣揪著我小弟的頭猛搖。我記得他的尖叫聲，我為我弟驚恐不已，看著他痛成那樣吊在半空中，想著他的頭皮會(huì)不會(huì)被扯掉。我也記得自己很羞愧，因?yàn)槲野底詰c幸倒霉的不是我。當(dāng)下，我恨我爸恨到可以殺了他，我恨他這么恨我們。無(wú)處可躲，也無(wú)處可逃，沒(méi)有安全可言。警察因?yàn)閷W(xué)校或鄰居報(bào)案而登門拜訪時(shí)，他們從來(lái)都沒(méi)做過(guò)什么。沒(méi)人能阻止他，好像根本沒(méi)人關(guān)心。我不知道我媽為什么過(guò)了25年才終于帶我們離開(kāi)他，我不知道為什么沒(méi)人保護(hù)我。警察、鄰居、老師都沒(méi)用。我發(fā)誓有一天會(huì)要他付出代價(jià)。長(zhǎng)大后，我成為一個(gè)憤怒、暴力的人，我的兄弟們也一樣憤怒、暴力。我們?cè)趺从修k法不這樣？我們被暴力喂養(yǎng)大，我們吃的是暴力，呼吸的也是暴力。如果有個(gè)堂堂男子漢每天使出全力揍你的臉，只因?yàn)樗苓@么做，而且他還是一個(gè)應(yīng)該愛(ài)你、保護(hù)你的人，你要如何原諒？我甚至不知道自己為什么會(huì)生到這世上。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我抱定了人生就是要在被打倒之前先打倒別人的想法。我已經(jīng)變成了我爸，而這一點(diǎn)我也無(wú)法原諒他。我心里的這股憤怒以及對(duì)人的缺乏信任，影響著我所有的人際關(guān)系。最終，這股憤怒變成自我毀滅。我爸已經(jīng)沒(méi)法傷害我了，但我傷害我自己。我知道我不值什么狗屁，我吸毒、酗酒、找人打架。我對(duì)任何膽敢對(duì)我表現(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)或關(guān)懷的人大發(fā)雷霆。這樣過(guò)了十年，我不再喝酒、吸毒，但我還是很氣、很怨，還是拿我在乎的人來(lái)發(fā)泄。有那么多人都叫我要寬恕我爸，但我看不出來(lái)寬恕他怎能讓我快樂(lè)。我覺(jué)得如果寬恕他，我就成了另一個(gè)讓他不必為自己的行為負(fù)責(zé)的人。我唯一能夠報(bào)復(fù)他的方式，就是不要給他我的愛(ài)。我自己也當(dāng)上爸爸、有了女兒之后，甚至更氣他沒(méi)有當(dāng)一個(gè)我需要的爸爸，我為自己當(dāng)不了一個(gè)好丈夫、好爸爸而怪他、氣他。我怎么可能原諒他？他毀了我的童年，現(xiàn)在他要為我毀了我女兒的童年負(fù)責(zé)。我終其一生的每一個(gè)問(wèn)題都是因他而起，我怨他，也怨我自己。然而，我身邊的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)信任并且仰賴他們給我指引的人，仍舊告訴我唯有寬恕我爸才能讓我脫離苦海。他從來(lái)不曾為他對(duì)我或我家人做的事說(shuō)過(guò)對(duì)不起。他從來(lái)不曾解釋自己為什么那么暴力或憤怒。我不明白他怎能這樣痛打、凌虐自己的骨肉，過(guò)程中還好像那么樂(lè)此不疲。我曾經(jīng)認(rèn)為他根本不是人，我也曾經(jīng)假裝他不存在。到頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我把他帶到我去的每一個(gè)地方，帶進(jìn)我的每一段親密關(guān)系。甚至也帶進(jìn)我對(duì)孩子的養(yǎng)育里。我想，就是因?yàn)樗@樣占據(jù)了一切，有一天下午，我才會(huì)騎著摩托車跑到他家。我受夠了我的憎惡，我厭倦了我的厭倦，走到哪里都帶著他的痛苦，這痛苦終于大過(guò)小時(shí)候被他打的痛苦。不能再這樣下去了。冥冥中某種力量讓我寬恕了他。這天，我騎著摩托來(lái)到他家車道上，他來(lái)到外面，我們聊了聊摩托車。我們倆都很愛(ài)摩托車。那一刻，當(dāng)我們肩并肩一起彎下身來(lái)看著油膩的引擎時(shí)，我原諒了他。我看著他長(zhǎng)長(zhǎng)的灰發(fā)、爬滿皺紋的臉，艱辛的生活和老邁的年紀(jì)讓他明顯衰弱。他也是人，他是那么不完美，他和我一樣熱愛(ài)摩托車。而在這當(dāng)中，當(dāng)我看見(jiàn)這一切時(shí)，我就由衷地原諒了他。感覺(jué)仿佛一塊巨石從胸口卸下，我終于又能呼吸了。他沒(méi)有求我原諒，他不自責(zé)，也不后悔，但我還是原諒了他。我們沒(méi)有從此攜手迎向光明的未來(lái)。事實(shí)上，多年之后，他又對(duì)我說(shuō)了很傷人的話。瞬間，我不知道那份寬恕是否破滅了。但很快，我意識(shí)到原來(lái)我期望寬恕能神奇地把他變成一個(gè)好人、一個(gè)不同的人、一個(gè)沒(méi)那么糟的人，而這種期望又讓我再次整個(gè)成為他的受害者了。他身上沒(méi)有發(fā)生奇跡，奇跡發(fā)生在我身上，我感覺(jué)，我學(xué)到不要把事情看成是針對(duì)我個(gè)人的，也學(xué)到我才是唯一要為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的人。我浪費(fèi)了數(shù)十年人生，活在童年的受害處境中。當(dāng)我寬恕了我父親，一切都煙銷云散了，我自由了。寬恕沒(méi)有拯救他，但寬恕拯救了我。3 . 文章開(kāi)頭第一段，連用7個(gè)“恐懼”具有怎樣的表達(dá)效果？4 . 文章為什么運(yùn)用大量篇幅寫(xiě)爸爸的“暴力”以及“我”對(duì)爸爸的憎恨？5 . 賞析第段劃線句子的表達(dá)效果。6 . 根據(jù)文意，揣摩語(yǔ)境，在第段橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話。閱讀下面的文章，完成下列小題。智能快遞中國(guó)郵政日前宣布開(kāi)放全國(guó)5000個(gè)自提網(wǎng)點(diǎn)，任何一家快遞公司發(fā)貨，均可享受此服務(wù)。自提網(wǎng)點(diǎn)包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點(diǎn)和“無(wú)人值守”的智能快遞柜?？此坪?jiǎn)單的自提系統(tǒng)開(kāi)放，背后卻是智能快遞的大市場(chǎng)。企業(yè)、專家、主管部門等負(fù)責(zé)人均認(rèn)為，智能快遞已成為當(dāng)前政府驅(qū)動(dòng)快遞滿足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段。快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過(guò)手機(jī)查詢輸入密碼開(kāi)門取件三個(gè)步驟，便可將一個(gè)快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。這種方式越來(lái)越受到居民和快遞員歡迎。中國(guó)快遞協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李惠德說(shuō)，目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來(lái)中國(guó)快遞業(yè)的發(fā)展方向智能快遞，即通過(guò)引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測(cè)等方式，以更加便捷的智能設(shè)施（如智能快遞柜）和手段滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過(guò)建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費(fèi)者服務(wù)。智能快遞站模式可以24小時(shí)為居民提供服務(wù)，減少交通擁堵，未來(lái)還可以變成獨(dú)立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種郵政業(yè)務(wù)及其他社區(qū)服務(wù)的操作。專家認(rèn)為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個(gè)優(yōu)勢(shì)。首先是標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，可以連接各個(gè)快遞公司；其次是做到24小時(shí)服務(wù)；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價(jià)格低廉。智能快遞可消化我國(guó)高速增長(zhǎng)的巨量快遞。未來(lái)我國(guó)快遞業(yè)務(wù)量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續(xù)滿足居民和電子商務(wù)快遞需求，快遞柜成為有效解決問(wèn)題的方法。智能快遞柜還具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，成為高價(jià)值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個(gè)附柜。此外，可以利用這一空間進(jìn)行銷售，以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎(chǔ)，電商可以掌握小區(qū)購(gòu)買米、油等生活用品情況并提前配送儲(chǔ)藏，提升了物流和快遞柜的效率和價(jià)值。有預(yù)測(cè)顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國(guó)快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來(lái)5年左右可產(chǎn)生百億級(jí)的市場(chǎng)。7 . 相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有哪些優(yōu)勢(shì)？8 . 文中第段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個(gè)附柜。9 . 閱讀第段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。根據(jù)全國(guó)快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來(lái)5年左右可產(chǎn)生百億級(jí)的市場(chǎng)。四、句子默寫(xiě)10 . 默寫(xiě)。（1）獨(dú)坐幽篁里，_。（2）此夜曲中聞?wù)哿琠。（3）馬上相逢無(wú)紙筆，_。（4）草樹(shù)知春不久歸，_。（5）萬(wàn)里赴戎機(jī)，_。_，寒光照鐵衣。（6）有詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”嘆惋將士們即使身經(jīng)百戰(zhàn)，最終真正能回歸的人也是寥寥可數(shù)。木蘭詩(shī)中有與之相似的兩句詩(shī)是：_，_。（7）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自木蘭詩(shī)，其原句是：_，_。五、對(duì)比閱讀閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成各題。（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”(節(jié)選自酈道元三峽)（二）江水又東，逕流頭灘。其水并峻急奔暴，魚(yú)鱉所不能游，行者?？嘀涓柙唬?“灘頭白勃堅(jiān)相持，倏忽淪沒(méi)別無(wú)期?！痹剿稍唬骸白允裰链?，五千余里；下水五日，上水百日也。”(節(jié)選自酈道元水經(jīng)注江水)（注釋）逕：流經(jīng)。白勃堅(jiān)相持：用盡力氣（與水）相持。淪沒(méi)：被水淹沒(méi)。下水：順流而下。上水：逆流而上。11 . 下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）A自三峽七百里中自非亭午夜分B或王命急宣而或長(zhǎng)煙一空C素湍綠潭，回清倒影香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植D絕巘多生怪柏空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕12 . 把語(yǔ)段（一）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。13 . 語(yǔ)段（一）中三峽兩岸的山有何特點(diǎn)？14 . 兩個(gè)語(yǔ)段中的江水，共同的特點(diǎn)是什么？在表現(xiàn)這一特點(diǎn)時(shí)，寫(xiě)法有何異同？六、課內(nèi)閱讀閱讀河中石獸，回答問(wèn)題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣。棹桌數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？15 . 解釋句中加點(diǎn)的詞。（1）當(dāng)求之于上流求（_）（2）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已（_）（3）遂反溯流逆上矣遂（_）（4）但知其一但（_）16 . 選出與“其反激之力”中“之”用法相同的一項(xiàng)（ ）A豈能為暴漲攜之去B至石之半C一老河兵聞之D何陋之有17 . 用“/”標(biāo)劃下面句子的朗讀停頓，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A爾輩/不能究物理，是非/木杮B爾輩/不能究物理，是/非木杮C爾輩不能究/物理，是/非木杮D爾輩不能/究物理，是非/木杮18 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。19 . 為什么老河兵能作出正確的判斷？七、詩(shī)歌鑒賞古詩(shī)閱讀月夜憶舍弟杜甫戌鼓斷人行，邊秋雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。（注）此詩(shī)寫(xiě)于安史之亂期間。杜甫被貶為華州司功參軍，因關(guān)中大旱便棄官離職前往秦州（今甘肅天水縣）。親人大部分分散在東部戰(zhàn)亂地區(qū)。20 . 下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是 （ ）A作者杜甫是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他憂國(guó)憂民，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)作，其人被譽(yù)為“詩(shī)圣”，其詩(shī)沉郁頓挫，被稱為“詩(shī)史”。B首聯(lián)交代背景，渲染氣氛。詩(shī)人從視覺(jué)、觸覺(jué)的角度描繪了邊城同樣戰(zhàn)事頻繁，戒備森嚴(yán)的背景和荒寂凄涼的景象，為“月夜”渲染一種壓抑、凄涼的氣氛。C頷聯(lián)承上啟下，自然過(guò)渡，詩(shī)人由望月懷鄉(xiāng)自然引出對(duì)弟弟的思念，“分散”即哀，“死生”即痛，此中哀痛于綿綿愁思中夾雜著對(duì)生離死別的焦慮和不安。D尾聯(lián)中一個(gè)“長(zhǎng)”字，既說(shuō)明時(shí)間之久，又體現(xiàn)狀況之頻繁，戰(zhàn)亂兵禍還沒(méi)有止息，詩(shī)人含蓄地表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難，寄托著對(duì)弟弟的手足之情和憂國(guó)憂民的博大情懷。E全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)自然，辭淺而情深，情景交融，哀感動(dòng)人、“詩(shī)人將個(gè)人的家庭遭際與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，句句寫(xiě)景言事，句句抒感含情，意境恬淡，詩(shī)情濃郁。21 . 請(qǐng)從寫(xiě)作手法的角度賞析“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這句詩(shī)。八、名著閱讀22 . 子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！边@是論語(yǔ)中的一則語(yǔ)錄。請(qǐng)你結(jié)合讀過(guò)的名著，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（限100字以內(nèi)）九、作文23 . 任選一題作文。（1）讀下面材料，然后作文。美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)最終一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最終一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。為生命畫(huà)一片樹(shù)葉，只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，期望雖然渺茫，但它永存人世。要求：根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）題目：的拼圖要求：先在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。24 . 請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中，任選一題