太原市2019年七年級上學期月考語文試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（ ）A今年是雞年，而小明的生肖屬相是狗，小明說明年就是他的本命年了。B王安石的元日詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹娭兴鶎懙牧曀装l(fā)生在元旦。C農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，外婆給小明包粽子，吃五毒餅，畫五毒圖，外公帶小明去看賽龍舟。D今天是爺爺?shù)牧畾q生日，王公公來賀壽說：“恭喜您進入耳順之年啦！”2 . 下列說法有誤的一項是（ ）A草原節(jié)選自內(nèi)蒙風光，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，中國當代作家。主要作品有小說駱駝祥子龍須溝，話劇茶館四世同堂等B書湖陰先生壁，作者王安石，字介甫，號半山，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。C窮人選自列夫托爾斯泰短篇小說精選。列夫托爾斯泰，俄國作家，代表作有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列寧娜復活等。D伯牙鼓琴選自呂氏春秋，“知音”一詞就來源于本文。呂氏春秋，又稱呂覽，先秦雜家代表著作，戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。二、字詞書寫3 . 根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）后來發(fā)生了fn q，我的母親要走大路，大路平順。（2）水藻真綠，把終年zh x的綠色全拿出來了。（3）那種清冷是柔和的，沒有北風那樣du du b rn。（4）我的回答已經(jīng)讓她x ch wng wi了。三、現(xiàn)代文閱讀濟南的秋天老舍_。設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界，那便是濟南。設若你幻想不出許多人是不會幻想的請到濟南來看看吧。請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預備著的。可是，加上濟南的秋色，濟南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個整人情，連秋帶冬全部給了濟南。詩的境界中心須有山有水。請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山頂?shù)念伾怯肋h在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不向，那山的高低也更顯然了，高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€塔!再看水。以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟南?有泉到處是泉這有河，有湖，是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀!在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。4 . 第自然段應填入的句子是（ ）A濟南的秋天是靜謐的B濟南的秋天是溫和的C濟南的秋天是詩境的D濟南的秋天是虛幻的5 . 如何理解第自然段中畫線的句子的意思? 6 . 選文第、自然段，作者從不同角度展開了對濟南秋山、秋水具體景象的描摹。山是從哪些方面來寫的?水是從哪些方面來寫的? 7 . 第自然段作者寫秋水卻用大量筆墨寫水藻，作用是什么？8 . 第自然段劃線句中的“它們”指什么?“香甜的煩惱”指什么？閱讀下面材料，完成下面小題。（材料一）國產(chǎn)品牌受熱捧從李寧、波司登等品牌“驚艷”紐約時裝周，到原本銷售低迷的飛躍、回力、百雀羚等國產(chǎn)老品牌在線上市場走紅，消費市場刮起一股強勁的“國潮”風。時尚界的關注點也從國外潮牌向“國產(chǎn)潮品”轉(zhuǎn)移。經(jīng)過幾年的發(fā)展，中國國產(chǎn)品牌通過對中國文化的挖掘與創(chuàng)造，成功接軌國際，形成了一股獨特的藝術風潮，受到消費者的熱烈追捧。各類媒體與電商大力包裝、強勢推動，使之走向更加廣闊的大眾市場。截至2019年11月初，國貨時尚品牌線上交易額同比增長238%，為近幾年最高增幅。(來源：京東2019“國貨當潮”白皮書)（材料二）2016-2018年民眾對國產(chǎn)品牌的印象（來源：2018年中國消費者對國產(chǎn)品牌的好感度調(diào)查報告）（材料三）老品牌煥發(fā)新活力百雀羚：作為“國產(chǎn)潮品”的集大成者，百雀羚通過與故宮、敦煌博物館跨界合作，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時尚相結(jié)合，其口紅、面膜、眉筆等都譜出了古風韻味。目前，百雀羚已連續(xù)4年獲得天貓“雙十一”美妝銷售冠軍。李寧：前些年，李寧運動品牌處于發(fā)展頹勢，近兩年得益于有效地將中國元素與自有的“體育基因”相融合，彰顯出品牌特色，重回國人視線。日前，李寧在紐約時裝周亮相開秀，以“行”為主題，通過實用主義的設計語言，將中國底蘊滲入到現(xiàn)代流行文化之中，打造出了獨具氣質(zhì)的潮流產(chǎn)品，既貼合了人們對時尚的需求，又抓住了大眾對民族文化在海外發(fā)展的支持心理，喚起了消費者對國貨品牌的情感與共鳴。9 . 下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項是（ ）A李寧、波司登、飛躍、回力等國產(chǎn)品牌走進了紐約時裝周。B近幾年國產(chǎn)品牌受熱捧，中國時尚界不再關注國外潮牌。C2019年，國產(chǎn)時尚品牌全年交易額實現(xiàn)了238%的增幅。D百雀羚連續(xù)4年位居天貓“雙十一”美妝品牌銷售榜榜首。10 . 閱讀（材料二）的圖表，簡要概括主要信息。11 . 李寧、百雀羚等老品牌重新煥發(fā)活力的經(jīng)驗，能給處于發(fā)展頹勢的國產(chǎn)品牌什么啟發(fā)？請結(jié)合以上材料，談談你的看法。四、句子默寫12 . 在下面橫線上填寫相應的句子。（1）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（2）_，都護在燕然。（王維使至塞上）（3）潮平兩岸闊，_。（王灣次北固山下）（4）晴川歷歷漢陽樹，_。（崔顥黃鶴樓）（5）不應有恨，_？（蘇軾水調(diào)歌頭）（6）釀泉為酒，_。（歐陽修醉翁亭記）（7）范仲淹漁家傲秋思中表現(xiàn)征人們矛盾心理的句子是：_，_。五、對比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（世說新語）（乙）魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。(司馬光資治通鑒魏文侯書)（注釋）虞人：侍衛(wèi)。焉之：到哪里。13 . 解釋下列加點詞語的意思。（1）太丘舍去：_（2）下車引之：_（3）元方入門不顧：_（4）魏文侯與虞人期獵：_（5）雖樂：_14 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）與人期行，相委而去。（2）是日，飲酒樂，天雨。15 . （甲）(乙)兩個文段表現(xiàn)的共同主題是_。六、課內(nèi)閱讀文言文閱讀陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。16 . 解釋下列句中加點的詞。(1)太丘舍去(2)去后乃至(3)相委而去(4)入門不顧17 . 下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）A期日/中B對/子罵父C下車/引之D元方入/門不顧18 . 翻譯下列句子。陳太丘與友期行，期日中。友人慚，下車引之。19 . “元方入門不顧”的原因是什么？從文中可以看出元方是個怎么樣的孩子？七、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。溪上遇雨（其一）崔道融回塘雨腳如繰絲，野禽不起沉魚飛。耕蓑釣笠取未暇，秋田有望從淋漓。注釋：回塘：回曲的水池。沉魚：潛藏水底的魚。耕蓑：農(nóng)夫的蓑衣。20 . 前人評價此詩“深得夏雨之趣”，請從寫法的角度作簡要賞析。21 . 試就這首詩語言方面的一個特點及作用作簡要賞析。八、名著閱讀22 . “讀萬卷書，行萬里路。”同學們，我們用旅行擴大腳步的距離與人生的方向，用閱讀填補心靈的空白和眼界的狹隘。入學倆月，伏案靜心，字里行間，你我收獲了什么？閱讀文段，完成下列小題。行者道：“你解了我?guī)煾福疫€你一棵活樹如何？”大仙道：“你若有此神通，醫(yī)得樹活，我與你八拜為交，結(jié)為兄弟。”行者道：“不打緊。放了他們，老孫管教還你活樹?！贝笙烧徦卟幻?，即命解放了三藏、八戒、沙僧。沙僧道：“師父啊，不知師兄搗得是甚么鬼哩?！卑私涞溃骸吧趺垂?！這叫做當面人情鬼！樹死了，又可醫(yī)得活？他弄個光皮散兒好看，者著求醫(yī)治樹，單單了脫身走路，還顧得你和我哩！”三藏道：“他決不敢撒了我們，我們問他那里求醫(yī)去?！彼旖械溃骸拔蚩眨阍趺春辶讼砷L，解放我等？”行者道：“老孫是真言實語，怎么哄他？”三藏道：“你往何處去求方？”行者道：“古人云：方從海上來。我今要上東洋大海，遍游三島十洲，訪問仙翁圣老，求一個起死回生之法，管教醫(yī)得他樹活?！比氐溃骸按巳讜r可回？”行者道：“只消三日。”三藏道：“既如此，就依你說，與你三日之限。三日里來便罷；若三日之外不來，我就念那話兒經(jīng)了?！毙姓叩溃骸白衩?，遵命?！贝笙傻溃骸皩O行者到蓬萊去的？”壽星道：“是，因為傷了大仙的丹樹，他來我處求方醫(yī)治，我輩無方，他又到別處求訪；但恐違了圣僧三日之限，要念緊箍兒咒。我輩一來奉拜，二來討個寬限?！比芈勓?，連聲應道：“不敢念，不敢念?！逼兴_將楊柳枝，蘸出瓶中甘露，把行者手心里畫了一道起死回生的符字，教他放在樹根之下，但看水出為度。那行者捏著拳頭，往那樹根底下揣著；須史，有清泉汪。不多時，灑凈那舀出之水，只見那樹果然依舊青綠葉陰森，上有二十三個人參果。（1）以上選段出自西游記，作者是 。章回體小說的回目往往要求上下句對仗（對偶）