浙江教育出版社四年級(jí)第二冊(cè)語(yǔ)文課件：月球的自述教學(xué)目標(biāo)：1、了解月球相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生信息收集和處理水平，激發(fā)學(xué)生探索宇宙秘密的興趣。2、可以用第三人稱(chēng)介紹月球的各種知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、對(duì)話介紹。孩子們，讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的星球看看，好嗎？(登月數(shù)據(jù))2.你剛才看到的行星是(月球)。是的，這個(gè)遙遠(yuǎn)而又近的星球承載著我們的許多幻想?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們可以更深入地了解它。今天我們將學(xué)習(xí)第十八課：月球的自我描述。二、文本的一讀1、什么是自述文件？月亮?xí)o我們帶來(lái)什么？讓我們一起聽(tīng)課文。學(xué)生可以邊聽(tīng)邊看，也可以邊聽(tīng)邊跟著讀。3.學(xué)生們剛才閱讀時(shí)可能不理解一些單詞。請(qǐng)?jiān)僮x一遍課文，點(diǎn)擊單詞，幫助你更好地理解課文。4.誰(shuí)說(shuō)，你從月亮的介紹中知道了什么？黑板上寫(xiě)著：美麗的名字，明亮的大小，氣象，地形，鄉(xiāng)愁，登月的希望三、小組合作學(xué)習(xí)1.男孩女孩們，月亮給了我們很多介紹。接下來(lái)，請(qǐng)選擇最有趣的內(nèi)容，分組學(xué)習(xí)。2.展示您的合作學(xué)習(xí)卡：合作學(xué)習(xí)卡：我們小組一起研究的是。我們采用的學(xué)習(xí)方法是(1)閱讀課文，用第三人稱(chēng)介紹月亮。(2)讀課文，試著畫(huà)出課文的意思。(3)閱讀課文，提取關(guān)鍵詞。(4)帶著情感閱讀課文。我們的團(tuán)隊(duì)還有其他更好的方法：3.指導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)：提示：(1)確定合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，要統(tǒng)一小組成員的意見(jiàn)(2)選擇合適的方法。(3)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與。4.交換學(xué)習(xí)卡并閱讀課文。四、獲取信息和交流學(xué)生們從課文中學(xué)到了很多關(guān)于月亮的知識(shí)，當(dāng)然也想更多地了解月亮。老師在每個(gè)內(nèi)容后面鏈接了一些網(wǎng)站。學(xué)生們選擇他們喜歡的內(nèi)容來(lái)看一看，并且能夠在電腦上制作一張?zhí)崛】▉?lái)提取有趣的知識(shí)。(粘貼內(nèi)容、制作powerpoint等。)2.溝通摘要：這對(duì)學(xué)生交流和學(xué)習(xí)真的很有好處。老師知道你還有許多關(guān)于月球和宇宙的問(wèn)題。你可以訪問(wèn)網(wǎng)站，也可以查看十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)解決你心中的問(wèn)題，打開(kāi)神秘的宇宙寶庫(kù)。第二章教學(xué)目標(biāo)：1.在這節(jié)課中，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新單詞并理解18個(gè)單詞2.了解月亮的相關(guān)特征，激發(fā)學(xué)生了解月亮的欲望。3.學(xué)習(xí)如何閱讀說(shuō)明文來(lái)學(xué)習(xí)這一課。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：首先，有趣的話題，奠定情感基礎(chǔ)猜謎語(yǔ)介紹：老師說(shuō)謎語(yǔ)，猜猜我是誰(shuí)？神秘：有時(shí)它看起來(lái)像圓盤(pán)，有時(shí)它看起來(lái)像鐮刀，有時(shí)它掛在山頂，有時(shí)它掛在樹(shù)梢。(猜一猜這個(gè)謎語(yǔ)，展示月亮的圖片來(lái)激發(fā)情感。)2.那我就是月亮姐姐，你還叫我什么？月亮姐姐非常想和你交朋友。你想和月亮姐姐交朋友嗎？那就先聽(tīng)月亮姐姐自我介紹吧！解說(shuō)：月亮的敘述第二，第一次讀課文，感受大意。1.誰(shuí)能理解月亮姐姐，就和他交朋友。正常閱讀(即自述)2.學(xué)習(xí)新單詞，閱讀課文，并傳達(dá)課文的主旨。三、進(jìn)入情境，深入學(xué)習(xí)1.似乎每個(gè)人都真心想和月亮姐姐交朋友，但是交朋友需要對(duì)月亮姐姐有深入的了解。你可以用什么方法來(lái)加深你對(duì)月亮姐姐的理解？(溝通學(xué)習(xí)策略)2.再讀一遍課文，看看課文中寫(xiě)了什么關(guān)于月亮的知識(shí)。3.選擇一個(gè)最有趣的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，這可以是小組合作學(xué)習(xí)。4.交流和報(bào)告學(xué)習(xí)成績(jī)，閱讀關(guān)鍵詞和句子，通過(guò)感覺(jué)大聲朗讀。(1)月亮是地球的衛(wèi)星，有許多名字人類(lèi)喜歡月亮(讀起來(lái)像)(2)小尺寸和長(zhǎng)距離(通過(guò)比較，我們可以理解“僅”和“平均”這兩個(gè)詞使用準(zhǔn)確)(3)光相當(dāng)于一面鏡子(4)氣象條件：無(wú)空氣，無(wú)水(這種氣候條件會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？)結(jié)論是沒(méi)有風(fēng)、云、雨、雪、聲音傳播、溫差等。(5)峰值高度(通過(guò)比較句子，你可以理解單詞的準(zhǔn)確性)(6)中國(guó)人的愿望(像月亮一樣，登上月球)4.創(chuàng)建情境報(bào)告：(多媒體展示月亮)你想把這個(gè)新朋友介紹給其他人嗎？(每個(gè)都可以意譯)2、同桌或小組交流，可以選擇自己最感興趣的一個(gè)方面交流，也可以是綜合交流3.報(bào)告。五、拓展知識(shí)1.關(guān)于月球你還知道什么？你怎么知道的？2.我們?cè)鯓硬拍芨嗟亓私庠铝两憬隳?？六、“想象之旅”語(yǔ)言實(shí)踐，情感升華1.朋友們，似乎每個(gè)人都更了解月亮姐姐。你想去我家嗎？每個(gè)人應(yīng)該穿什么，帶什么？2、準(zhǔn)備好東西，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)铝两憬汩]上眼睛，帶你登上“神舟八號(hào)”飛船，在月球上著陸。(用聲音喊了一會(huì)兒)你看到了什么？你在那里的生