人教版（新課程標準）七年級下學期素質(zhì)教育交流研討生物試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小軍同學刷牙時牙齦經(jīng)常出血，體內(nèi)可能缺乏的維生素是（ ）A維生素AB維生素B1C維生素DD維生素C2 . 下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，錯誤的是（ ）A所有的消化腺都能分泌消化液B消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成C小腸是消化和吸收的主要部位D水、維生素、無機鹽和麥芽糖可以不經(jīng)消化被直接吸收3 . 既不是構(gòu)成人體細胞的主要原料，又不能提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是A水B維生素C蛋白質(zhì)D糖類4 . 正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應該多吃哪類食物?（ ）A瘦肉B大米C蔬菜D水果5 . 維生素既不是構(gòu)成人體細胞的原料，又不是細胞的能量物質(zhì)，但它們是維持人體正常新陳代謝所必需的物質(zhì)，人體缺乏維生素A所表現(xiàn)的缺乏癥是（ ）A壞血病B佝僂病C夜盲癥D腳氣病6 . 饅頭在口腔中咀嚼能嘗出甜味，這種有甜味的物質(zhì)是（ ）A麥芽糖B唾液C淀粉D葡萄糖7 . 在人體生殖系統(tǒng)中，最主要的生殖器官是（ ）A精子和卵細胞B睪丸和卵巢C陰莖和陰道D輸精管和子宮8 . 圖為某些生物學概念間的關(guān)系，表中符合該關(guān)系的是（ ）AABBCCDD9 . 人在呼吸時不能同時進行的生理活動是（ ）A吞咽B咀嚼C說話D消化10 . 當我們感覺饑寒交迫時，需要補充食物獲得能量。下列敘述不正確的是A食物中不同的營養(yǎng)物質(zhì)含有的能量不同B食物中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能為人體提供能量C儲存在食物中的能量能夠直接被人體利用D食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪要經(jīng)過消化才能被人體吸收11 . 下列有關(guān)對人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（ ）A所有的消化液都含有消化酶B所有的消化腺都能分泌消化液C消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D消化系統(tǒng)的主要功能是進行食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收12 . 我國的“嫦娥四號”探測器踏出了人類在月球背面登陸探測的第一步，航天員在太空中吃的午餐包里準備了八寶米飯、醬香雞肉腸，五香鰈魚、檸檬茶。根據(jù)平衡膳食原則，你認為增加下列哪種食物更加合理（ ）A黑米炒面B嫩莖花椰菜C醬牛肉D可口可樂13 . 下列有關(guān)消化道各段結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A口腔是消化道的起端，沒有消化和吸收功能B胃液中的蛋白酶對蛋白質(zhì)能進行完全分解C小腸的結(jié)構(gòu)特點使營養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收而進入血液D大腸的功能是將食物殘渣形成糞便14 . 人體內(nèi)受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場所是（ ）A卵巢和睪丸B卵巢、輸卵管C睪丸和子宮D輸卵管、子宮15 . 制藥廠通常把一些對胃有刺激作用的藥物封裝在淀粉制成的膠囊中，給人服用。這樣做的道理是（ ）A胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸B淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽C胃液能消化淀粉，使藥物慢慢滲出D胃產(chǎn)生的膽汁對膠囊有保護作用16 . 青春期是人生的“花樣年華”，保持身心健康非常重要。下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）A培養(yǎng)高尚情操，樹立遠大理想B遺精和月經(jīng)是正常的生理現(xiàn)象C進入青春期就已長大成人，吸煙、喝酒會很有派頭D青春期要保證營養(yǎng)全面、合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取17 . 王老師最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生給他開了藥，還要求他進行食物輔助治療，他需要多食用的食物是（ ）A紫菜和海帶B雞蛋和牛奶C辣椒和青菜D豬肝和胡蘿卜18 . 流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動以下流程圖中正確的是（ ）A外界空氣進入人體肺部：鼻咽喉氣管支氣管肺B食物通過消化道：口腔咽食道胃大腸小腸肛門C完成反射活動過程：效應器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)感受器D人體肺循環(huán)的過程：左心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈右心房19 . 人類學家研究證明，人類與哺乳動物中的類人猿是近親，下列類人猿與人的親緣關(guān)系最近的是（ ）A猩猩B大猩猩C黑猩猩D狒狒20 . 人體胚胎發(fā)育的場所是（ ）A輸卵管B卵巢C子宮D陰道二、填空題21 . 人體內(nèi)血液流動的動力來自_22 . 每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量是_。食物的熱價反映出_。據(jù)測定，每克糖類儲存的能量平均為_，蛋白質(zhì)為_，脂肪為_。由于不同食物的營養(yǎng)成分及含量不同，所以儲存能量的數(shù)量也有所不同。人體生命活動所需要的能量主要來自_，其次為_，_還是儲備能源的物質(zhì)。23 . 某人血常規(guī)檢測下來發(fā)現(xiàn)血液里的紅細胞和血紅蛋白含量低于正常值，他很可能患有什么疾??？可以多食用哪些食物進行食療？24 . 當體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響_的消化。三、連線題25 . 四、綜合題26 . 如圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，據(jù)圖回答：（1）圖中的曲線_（用標號回答問題）表示淀粉的消化過程，消化道中能消化淀粉的器官有_和_。（2）圖中的曲線_（用標號回答問題）表示蛋白質(zhì)的消化過程,消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有_和_。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)最終被分解為_。(3)圖中“丙”曲線表示_的消化過程。曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為_和_。五、實驗探究題27 . 為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題：（1）草履蟲是一種好氧的生物，要想獲得較多的草履蟲應從培養(yǎng)液的_（填“表層”或“底層”）吸取。（2）為了探究草履蟲的應激性，用鑷子夾取少量某物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是（填“有害”或“有利”）：若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是_刺激。若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是_刺激。（3）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是_。A刺激草履蟲B給草履蟲供氧C連通兩個液滴D殺死草履蟲（4）根據(jù)顯微鏡觀察，草履蟲的身體由_個細胞構(gòu)成，通過（）_從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。草履蟲不具備_，不能進行光合作用，主要以水中的細菌和浮游生物為食。食物通過圖中的（口溝進入細胞，形成 _，經(jīng)消化后排出體外，從而達到凈化水體的作用，因此它們常用于環(huán)境科學的研究。（5）在培養(yǎng)初期，