專題三：聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立：以美國為例3-1：美國的聯(lián)邦制【教學(xué)目標(biāo)】1、了解美國從邦聯(lián)制向聯(lián)邦制的過度過程2、把握美國聯(lián)邦制的特點3、分析美國聯(lián)邦制的利弊【重難點】重點：美國聯(lián)邦制的利弊難點：美國聯(lián)邦制的特點【自主學(xué)習(xí)】1、從國家結(jié)構(gòu)形式看，美國是典型的 國家，美國憲法規(guī)定和 分權(quán)，但是美國歷史上曾經(jīng)在一個短暫時期實行過。2、美國聯(lián)邦制的特點：（1）聯(lián)邦和州 。聯(lián)邦政府享有“ ”州政府擁有“ ”（2）聯(lián)邦與州在各自的權(quán)力范圍內(nèi)享有 。（3） 。3、聯(lián)邦制的利弊：利：在保持聯(lián)邦是一個 、 的國家的同時，確保州的和弊： 不高，聯(lián)邦和州政府之間相互 、 ，各州政府之間 ?！局R梳理】知識點一：從邦聯(lián)制到聯(lián)邦制1、邦聯(lián)制：美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束后，依據(jù)1781年的邦聯(lián)條例，美國實行邦聯(lián)制。思考：結(jié)合教材P39內(nèi)容實行邦聯(lián)制后的美國，邦聯(lián)政府和各州的權(quán)力分別是怎樣的？從中能得出什么結(jié)論？邦聯(lián)不是國家邦聯(lián)政府的無財政和經(jīng)濟權(quán)利邦聯(lián)政府國防軟弱邦聯(lián)制的弱點2、聯(lián)邦制：依據(jù)1787年美利堅合眾國憲法美國由邦聯(lián)制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制高二政治導(dǎo)學(xué)案 選修3 編寫：薛蕊 校對：翁海波 審核：薛蕊思考：結(jié)合教材P40的圖示，美國從邦聯(lián)制到聯(lián)邦制，最大的變化是什么？知識點二：聯(lián)邦制的特點1、聯(lián)邦與州分享政治權(quán)力聯(lián)邦政府享有“列舉權(quán)”，州政府享有“保留權(quán)”2、聯(lián)邦與州在各自的權(quán)力范圍內(nèi)享有最高權(quán)力3、聯(lián)邦地位高于州知識點三：聯(lián)邦制的利弊思考：結(jié)合教材P42的兩觀點，談?wù)剬捎^點的理解及看法。1、聯(lián)邦制的利：在保持聯(lián)邦是一個強大、統(tǒng)一國家的同時，確保州的靈活性和創(chuàng)造性鏈接：教材P42的“相關(guān)鏈接”2、聯(lián)邦制的弊：效率不高，聯(lián)邦政府賦予州政府之間相互扯皮、推諉，州政府之間各自為政鏈接：教材P43的“相關(guān)鏈接”思考：結(jié)合國家結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識及P43虛框材料，說說聯(lián)邦政府和州政府的關(guān)系與單一制國家的中央與地方的區(qū)別。【課堂總結(jié)】一、美國的聯(lián)邦制1、從邦聯(lián)制到聯(lián)邦制2、聯(lián)邦制的特點3、聯(lián)邦制的利弊：利、弊（見知識點3）（