有理數(shù)的加減混合運算（第3課時）,介休市第三中學(xué)校任艷莉,這四個名詞是什么意思呢？,你知道嗎？,(單位:米),上圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點,那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?,我能行！,1.右圖是流花河的水文資料(單位:米)。2.下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位)。,注:正號表示水位比前一天上升,負(fù)號表示水位比前一天下降.,一、讀一讀,信息資料：,二、議一議、想一想下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,注:正號表示水位比前一天上升,負(fù)號表示水位比前一天下降.,通過對數(shù)據(jù)信息的觀察，估計哪天的水位最高？哪天的水位最低？,三、試一試下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,注:正號表示水位比前一天上升,負(fù)號表示水位比前一天下降.,自主探索,(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?,三、試一試下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,注:正號表示水位比前一天上升,負(fù)號表示水位比前一天下降.,自主探索,(2)與上周末比,本周末河流水位是上升了還是下降了?,四、結(jié)論正確嗎下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,整理數(shù)據(jù),(3)完成下面的本周水位記錄表:,四、結(jié)論正確嗎下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,整理數(shù)據(jù),(3)完成下面的本周水位記錄表:,34.41,34.06,34.09,34.37,34.01,34.00,五、一目了然下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,整理數(shù)據(jù),(4)以警戒水位為0點,用折線統(tǒng)計圖表示本周的水位情況.,五、一目了然下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,整理數(shù)據(jù),(4)以警戒水位為0點,用折線統(tǒng)計圖表示本周的水位情況.,水位/米,日一二三四五六日,星期,0.2,0,0.4,0.6,0.8,1.0,1.2,五、一目了然下表是今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).,整理數(shù)據(jù),(4)以警戒水位為0點,用折線統(tǒng)計圖表示本周的水位情況.,星期,隨堂練習(xí),1.光明中學(xué)初一(1)班學(xué)生的平均身高是160厘米.(1)下表給出了該班6名同學(xué)的身高情況(單位:厘米).試完成下表:,(2)誰最高?誰最低?,(3)最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?,隨堂練習(xí),.一個病人每天下午需要測量一次血壓，下表是該病人星期一至星期五收縮壓的變化情況。該病人上個星期日的收縮壓為160單位。,（1）請算出星期五該病人的收縮壓,（2）請用折線統(tǒng)計圖表示該病人這5天的收縮壓情況,1.學(xué)會了用數(shù)學(xué)去解決生活中的變化現(xiàn)象，對于幾次連續(xù)的變化情況可以用有理數(shù)的加減