語文：2.5 蜀道難 課件（人教新課標(biāo)版必修3）,一、基礎(chǔ)積累1.下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.飛湍（tun） 喧豗（hu） 捫參（mn）B.魚鳧（f） 石棧（zhn） 巉巖（chn）C.吮血（yn） 崢嶸（zhn） 撫膺（yn）D.猿猱（ru） 崔嵬（wi） 秦塞（si）【解析】選B。A項(xiàng)，“湍”應(yīng)讀tun;C項(xiàng)，“吮”應(yīng)讀shn;D項(xiàng)，“猱”應(yīng)讀no。,2.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.所守或匪親 或：倘若B.使人聽此凋朱顏 朱顏：紅潤(rùn)的臉色C.捫參歷井仰脅息 脅息：屏住呼吸D.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 咨嗟：呼喚【解析】選D。咨嗟：嘆息。,3.比較下列各句中詞語的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是 （ ）（1）問君西游何時(shí)還 （2）青泥何盤盤（3）但見悲鳥號(hào)古木 （4）但悲不見九州同A.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字相同B.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字不同C.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字相同D.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字不同【解析】選C。第一個(gè)“何”意為“什么”，第二個(gè)“何”意為“多么”，兩個(gè)“但”均為“只”。,4.下列句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 （ ）A.西當(dāng)太白有鳥道B.朝避猛虎C.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷D.上有六龍回日之高標(biāo)【解析】選C。名詞作動(dòng)詞，沖擊。A、B、D三項(xiàng)均為名詞作狀語。,5.名句填空。（1）黃鶴之飛尚不得過，_。（2）但見悲鳥號(hào)古木，_。_， 愁空山。（3）劍閣崢嶸而崔嵬，_，_。答案：（1）猿猱欲度愁攀援（2）雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月（3）一夫當(dāng)關(guān) 萬夫莫開,二、課內(nèi)閱讀閱讀從“上有六龍回日之高標(biāo)”至“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”部分，回答69題。6.詩人極寫山勢(shì)之高危，狀蜀道之難行。請(qǐng)從文中找出正面描寫山高的詩句。答：_答案：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。連峰去天不盈尺。,7.“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援?！边@兩句詩用了什么樣的表現(xiàn)手法？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。答：_答案：襯托。從側(cè)面烘托山勢(shì)高危，蜀道難行。山高得連黃鶴都飛不過去，猿猴也愁于攀援，人自然難行。,8.詩人主要是從哪兩個(gè)方面來描寫青泥嶺的難行的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：_答案：山路的曲折和山勢(shì)的高峻。以人在嶺上曲折盤桓、手摸星辰、呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆等細(xì)節(jié)動(dòng)作，把行人步履艱難、神情惶悚繪聲繪色地刻畫出來，難行之狀如在眼前。,9.結(jié)合所選部分，分析蜀道難的語言特點(diǎn)。答：_答案：奔放、散文化的語言。使用設(shè)問句、感嘆句和排比句，語勢(shì)參差，錯(cuò)落有致，又極其酣暢。,10.“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”詩歌開篇的長(zhǎng)句有什么特點(diǎn)?表達(dá)了詩人怎樣的感情？答：_【解析】本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧和理解作者所表達(dá)的思想感情的能力。解答時(shí)，應(yīng)結(jié)合相關(guān)詞語及詩句進(jìn)行分析。特別注意“夸張手法”和“鋪墊”。,參考答案：長(zhǎng)句開篇，起勢(shì)突兀，郁積胸中的不平之氣，如“黃河之水”挾天風(fēng)海雨之勢(shì)，傾瀉筆端，渲染出詩歌強(qiáng)烈的抒懷意味?！案咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，用夸張的手法來寫青春易逝、人生苦短，感情由高昂轉(zhuǎn)為低回，為下文“勸酒”作鋪墊。,11.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的愿望?答：_【解析】本題考查理解作者思想感情的能力。解答時(shí)，應(yīng)抓住詩人的理想抱負(fù)。參考答案：表達(dá)了詩人渴望施展胸中抱負(fù)、建功立業(yè)的愿望。,12.“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停?！闭f說這幾個(gè)短句的作用。答：_【解析】本題考查理解詩句在文中作用的能力。解答時(shí)，應(yīng)注意“短句”的形式及作用。參考答案：詩人酒酣之際，加入短句，使詩歌節(jié)奏富于變化，十分真切。這時(shí)詩人既是生逢知己，又是酒逢對(duì)手，簡(jiǎn)直忘了是在寫詩。,13.杜甫不贊成李白飲酒過多，曾寫道：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄？”談?wù)勀銓?duì)李白的“痛飲狂歌”的看法。答：_【解析】本題考查對(duì)詩人的觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行分析探究的能力。解答時(shí)應(yīng)結(jié)合詩人的身世經(jīng)歷、思想性格等進(jìn)行分析。,答案（示例）：不同的人在人生苦難面前會(huì)有不同的選擇，李白選擇了痛飲狂歌：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，因?yàn)樗芗拍?；“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，因?yàn)樗軣o奈；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，因?yàn)樗軕嵟＞品路鹨殉闪怂募耐?，不可或缺的東西。人說酒使人失性，卻不知酒亦使人瘋狂，醉酒之后，可以“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；皇帝的寵妃(楊玉環(huán))竟成了為其捧墨之人，皇帝的寵侍（高力士）竟成了為其脫靴之人。酒醉之后，李白并非李白，而成了上可指天，下可斥地的狂傲之徒，但因此也換來了人生的災(zāi)難！,李白因情而真。因酒而狂。因狂而死。酒讓他暫獲安慰，但并未讓他真正解脫!痛飲狂歌，不失豪情，但卻超越了人的極限，終會(huì)讓他走向死亡的深淵。,四、語言表達(dá)14.下面的話是圍繞唐詩的成就而展開的，但兩段話在語氣上不連貫，請(qǐng)你在橫線上寫出必要的過渡性句子，使兩段話連貫起來。 唐詩是中國詩歌發(fā)展史上的高峰。唐詩的數(shù)量浩如煙海。在唐代，古體詩大放異彩，近體詩異軍突起；詩人輩出，流派紛呈，杰作層出不窮。唐詩的藝術(shù)水平確乎達(dá)到了后難為繼的高度，對(duì)以后的詩歌發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。_,唐時(shí)期，唐代詩壇可謂群星璀璨。從玄宗即位到代宗登基的半個(gè)世紀(jì)中，孟浩然、王維、高適、岑參、王昌齡、賀知章等一大批杰出詩人把唐詩的天空裝點(diǎn)得光輝燦爛，以李白為代表的浪漫主義詩派和以杜甫為代表的現(xiàn)實(shí)主義詩派雙峰并峙，將中國詩歌的發(fā)展推向頂峰。,【解析】本題考查語言表達(dá)的連貫?zāi)芰?。解答此題，需結(jié)合上下文。第一段主要陳述的是“唐詩是中國詩歌發(fā)展史上的高峰”，第二段主要陳述的是盛唐時(shí)期詩歌發(fā)展到頂點(diǎn)。所以，應(yīng)填上一個(gè)起承上啟下作用的過渡句。答案（示例）：（1）如果承認(rèn)唐詩是中國詩歌的高峰，那么就不能不進(jìn)而承認(rèn)，盛唐詩乃是這座高峰的頂點(diǎn)。 （2）如果說，唐詩是中國詩歌發(fā)展的高峰，那就不能不說，盛唐詩是這座高峰的頂點(diǎn)。（任選其一）,15.為下面的這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字） 新華社聯(lián)合國5月4日電 中國代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、中國常駐聯(lián)合國代表李保東4日在第八次不擴(kuò)散核武器條約審議大會(huì)上發(fā)言時(shí)表示，有效防止核武器擴(kuò)散是實(shí)現(xiàn)全面禁止和徹底銷毀核武器的必要條件，需要各方共同付諸行動(dòng)。,李保東說，中國堅(jiān)決反對(duì)任何形式的核武器擴(kuò)散，以高度負(fù)責(zé)和建設(shè)性的姿態(tài)，認(rèn)真履行自身承擔(dān)的國際防擴(kuò)散義務(wù)，積極參與國際防擴(kuò)散活動(dòng)。中國已加入所有有關(guān)國際條約與機(jī)制，建立起全面的出口管制法律法規(guī)體系，并采取有力措施確保其貫徹執(zhí)行。中