android課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) _第1頁
android課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) _第2頁
android課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) _第3頁
android課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) _第4頁
android課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) _第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/5ANDROID課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)ANDROID是我們現(xiàn)在手機(jī)上應(yīng)用的很廣泛的一種操作系統(tǒng),使用起來簡(jiǎn)單方便,比IOS更好操作?,F(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了ANDROID相關(guān)的開發(fā)功課。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)之后都對(duì)ANDROID有了更加清醒的認(rèn)識(shí),下面小編就給大家整理了一篇ANDROID學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這學(xué)期,我們新開了一門課程ANDROID的研發(fā)。在老師們的介紹下,我們了解ANDROID的開發(fā)環(huán)境以及控件的功能。ANDROID學(xué)習(xí)心得體會(huì)剛開始接觸ANDROID覺得既陌生又親切,陌生在沒有學(xué)過具體的開發(fā)軟件,親切在于它在界面開發(fā)上和WEB也可以形成了相通的架構(gòu),更加方便。一、ANDROID簡(jiǎn)介ANDROID一詞的本義指“機(jī)器人“,同時(shí)也是GOOGLE于2007年11月5日宣布的基于LINUX平臺(tái)的開源手機(jī)操作系統(tǒng)的名稱,該平臺(tái)由操作系統(tǒng)、中間件、用戶界面和應(yīng)用軟件組成,號(hào)稱是首個(gè)為移動(dòng)終端打造的真正開放和完整的移動(dòng)軟件。二、ANDROI前景市場(chǎng)上現(xiàn)在技術(shù)應(yīng)該已經(jīng)成型了,但是目前產(chǎn)品是的貌似不是很多,在嵌入式的角度來說,前景應(yīng)該不錯(cuò),手機(jī)領(lǐng)域就不用說了,汽車導(dǎo)航,電子消耗品,它的界面精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/5我認(rèn)為遠(yuǎn)比塞班要好,而且,開放軟件是個(gè)趨勢(shì),這樣,系統(tǒng)的市場(chǎng)占有率才能高,支持的軟件多,自然生命周期,效益比率都高。技術(shù)上現(xiàn)在國(guó)內(nèi)ANDROID的軟件的開發(fā)人員應(yīng)該也不少了,而且基于LINUX內(nèi)核,LINUX內(nèi)核也是趨勢(shì),現(xiàn)在ANDROID封裝LINUX那部分的類和函數(shù)感覺懂的人相對(duì)也不是很多。在挑戰(zhàn)性和技術(shù)掌握上,ANDROID都是優(yōu)勢(shì)。支持上國(guó)內(nèi)對(duì)GOOGLE的態(tài)度有的時(shí)候服務(wù)器上不去,可能一點(diǎn)開發(fā)中平臺(tái)的小問題,就是人家一句話就解決的問題,可能要耽誤開發(fā)周期,或者說響開發(fā)心情所以整體來說ANDROID的前景還是很好的。三、軟件下載ANDROID開發(fā)環(huán)境搭建第一步下載ANDROIDSDK到官方下載ANDROIDSDK,單擊“”鏈接進(jìn)行SDK下載,下載該文件后解壓該文件到操作系統(tǒng)的任意目錄下。打開目錄找到可執(zhí)行文件,雙擊執(zhí)行該文件。選擇“AVAILABLEPACKAGES“,選擇想安裝的版本,然后單擊“INSTALLSELECTED”選擇“ACCEPTALL”,再單擊“INSTALLACCEPTED”就可以在線安裝了。提示如果你的“AVAILABLEPACKAGES”右側(cè)的地址不能打開,請(qǐng)選擇左側(cè)列表的“SETTING”選項(xiàng),在右側(cè)的設(shè)置中勾選“FOREHTTPS/”第二步安裝JDK精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/5A、下載JDK。ANDROIDSDK需要JDK5以上的版本。JDK6的下載地址HTTP/JAVASE/DOWNLOADS/WIDGET/。B、安裝JDK。下載完成后進(jìn)行正常雙擊、安裝,這里就不說了。C、配置JAVA環(huán)境變量1、配置JAVAHOME。復(fù)制JAVA的安裝路徑,右鍵單擊“我的電腦”“屬性”“高級(jí)”“環(huán)境變量”中新建環(huán)境變量JAVA_HOME,變量值為JAVA安裝路徑。2、配置PATH。右鍵單擊“我的電腦”“屬性”“高級(jí)”“環(huán)境變量”,在“系統(tǒng)環(huán)境變量”中編輯PATH便來了個(gè),添加JAVA的BIN目錄到其中。變量與變量中間使用分號(hào)“”分隔。3、配置CLASSPATH。右鍵單擊“我的電腦”“屬性”“高級(jí)”“環(huán)境變量”,在“系統(tǒng)環(huán)境變量”中新建一個(gè)系統(tǒng)變量名稱為“CLASSPATH”,變量值為半角句號(hào)“”第三步下載ECLIPSEADT插件要求ECLIPSE的版本是以上,ECLIPSE的下載網(wǎng)址是HTTP/DOWNLOADS/。下載后解壓可以直接使用。下載安裝ADT。這里介紹通過ECLIPSE在線更新的方式安裝。1、啟動(dòng)ECLIPSE,選擇“HELP”“INSTALLNEWSOFTWARE”精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/52、單擊“ADD”添加一個(gè)更新站點(diǎn)否則可能連接失敗3、添加好后,勾選“DEVELOPERTOOLS”單擊“NEXT”進(jìn)行更新安裝。我的心得體會(huì)通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),基本掌握了ANDROID應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法,對(duì)其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)ANDROID不僅是對(duì)前沿開發(fā)技術(shù)的了解,也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。通過學(xué)習(xí)ANDROID的控件、布局、ACTIVITY、SERVICE等一系列基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)整個(gè)ANDROID的開發(fā)有了大致的了解。例如要的布局,在學(xué)習(xí)界面中,我發(fā)現(xiàn)ANDROID為我們提供了很好的類似反射機(jī)制,通過LAYOUT文件夾下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便對(duì)比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面,同樣你可以通過JAVA代碼直接創(chuàng)建VIEW進(jìn)行添加,不過這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件,界面之間的跳轉(zhuǎn)INTENT管理,通過BUNDLE對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。ANDROID是一種很錯(cuò)的手機(jī)系統(tǒng),使用起來簡(jiǎn)單,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論