小學(xué)美術(shù)教師年度個人工作總結(jié)集錦5篇回顧本學(xué)期美術(shù)教育工作，我在工作中享受收獲的喜悅，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題。 現(xiàn)在總結(jié)一下，選擇優(yōu)劣，吸取優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，可以進(jìn)一步提高今后的教育水平。我要積極參加各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練，教育好學(xué)生，老師要帶頭，經(jīng)常教育人，用語言教人，教人師表，用自己的人格、行為感染學(xué)生。 在工作中，我積極、自主、勤奮、責(zé)任性強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的工作我也重視文化學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)的過程中，努力提高自己的思想意識、理論水平、業(yè)務(wù)能力。1、本學(xué)期新課開始前已經(jīng)詳細(xì)制定，在教育中認(rèn)真按照教育綱要的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，按時完成本學(xué)期教育教育工作。2、本學(xué)期我負(fù)責(zé)五年級四班和六年級四班的美術(shù)教育，為了保證各級的質(zhì)量，上課前準(zhǔn)備了課外，我查了各種資料，在網(wǎng)上找好教材，靈活、創(chuàng)造性地使用教材，把教材中一些多馀的和深度不適合學(xué)生的內(nèi)容上課中追加手工課的情況下，在根據(jù)學(xué)生的興趣做榜樣的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作個性的手工作品，教學(xué)生做簡單作品的裱裝，以本來的根據(jù)的展開大幅度提高了學(xué)生的本領(lǐng)，也提高了學(xué)生的興趣。3 .在美術(shù)教育中，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生健康的審美情趣、初步審美能力和良好的道德情操的學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思考能力、創(chuàng)造能力。 在教育方面，我也很重視自己的發(fā)展進(jìn)步。 積極參加校內(nèi)其他教師的授課，在向老教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗的同時，在課外網(wǎng)絡(luò)上了解兒童繪畫技能訓(xùn)練的方法。4、本校結(jié)束后，學(xué)校新制定了對學(xué)生的審查，變得更全面、更具體，但對老師的工作量更大。 面對近600名學(xué)生的試卷考試和綜合評價，如果不具體評價，就無法真正反映學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)。 這要求老師在一學(xué)期的教育中，更好地完成基礎(chǔ)知識和基本技能的教育。 到了這個學(xué)期，學(xué)生都有收獲，我也由衷地高興。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮的手工活動班，將繼續(xù)上學(xué)期的活動內(nèi)容，以剪紙為中心，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生創(chuàng)作成功作品，利用我們的作品，裝飾學(xué)校的文化墻，裝飾學(xué)校的藝術(shù)氣氛。 學(xué)生創(chuàng)作了很多作品，得到了大家的好評和認(rèn)可。 這個需要我們做得更好、更優(yōu)秀的作品。本學(xué)期，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動中，制作的布局、作品展示墻等工作，我也盡可能地和美術(shù)老師們合作完成，辛苦地不發(fā)牢騷，努力地做了。 在教育方面，我也很重視自己的發(fā)展進(jìn)步。 在從老教師那里學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗的同時，還可以和小組內(nèi)的其他老師一起討論教育方法等問題。也就是說，這學(xué)期的工作順利完成，不足之處也是不可避免的。 通過總結(jié)反省，我將在下學(xué)期的工作中，傲慢地警惕，充滿熱情，吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高明年的教育水平。這學(xué)期我負(fù)責(zé)小學(xué)二三年級的美術(shù)教育。 因為教育經(jīng)驗很淺，我對教育工作不是怠慢，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，深入研究教材教法，謙虛地向前輩學(xué)習(xí)，積極參加上司和學(xué)校組織的相關(guān)訓(xùn)練和比賽。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教育經(jīng)驗。 在工作中享受收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)了一些不足。 為了今后能做得更好，本學(xué)期的教育工作總結(jié)為：1 .提高教育質(zhì)量要提高教育質(zhì)量，重要的是好課。 為了上好課，我做了下面的工作：上課的準(zhǔn)備認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念按語言、語言明確，理解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握知識的邏輯，自由使用。 我知道應(yīng)該補(bǔ)充哪個資料。 教。理解學(xué)生本來的知識技能質(zhì)量、他們的興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會遇到什么樣的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。思考教法，如何組織教材，包括如何安排各課的活動，解決如何把學(xué)到的教材教給學(xué)生。實際教育組織課程教育，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，喚起學(xué)生的有意注意，保持相對穩(wěn)定性，為了材料教育，重視培養(yǎng)精英學(xué)生，同時，刺激學(xué)生的“感情”，使他們感到喜悅，創(chuàng)造良好的課程氣氛，使課程語言簡潔上課問題面向全體學(xué)生，引起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在課堂上練習(xí)，課外以實踐為中心，作業(yè)少而精致，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。2 .提高學(xué)生素質(zhì)為了提高學(xué)生素質(zhì)，有興趣地培養(yǎng)是很重要的。 愛好是學(xué)習(xí)最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，必須從以下方面開始。(1)在培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想道德教育。 要充分發(fā)揮美術(shù)教育情感陶冶的功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。(2) .要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教育形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。(3) .教師要加強(qiáng)示威，充分利用展示照片、美術(shù)作品和幻燈片、電影、錄像等教育手段和現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。(4)美術(shù)教育要盡量注意學(xué)科之間的聯(lián)系。 例如，說點(diǎn)、線、面等概念時，可以結(jié)合數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋，使美術(shù)課生動有趣。1、積極參加聽講、評價，謙虛地向同行學(xué)習(xí)教育方法，錄用很多人，提高教育水平。2、積極參加培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)能力。3、培養(yǎng)多種愛好，在圖書館看書，拓寬知識面，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，為教育注入新鮮血液?！板X不足，人不足”，教育工作上的缺陷是不可避免的。 例如，組織上課不夠，上課重點(diǎn)不明確，平時對整個學(xué)生的照顧不夠等。 現(xiàn)在我也在繼續(xù)修改。 小學(xué)學(xué)生喜歡運(yùn)動，快樂，沒有自習(xí)能力，經(jīng)常不能在學(xué)習(xí)上合理地決定時間，對于這個問題，要好好做好學(xué)生的思想教育，把這個工作滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和援助工作，特別是向后生的轉(zhuǎn)換，對后生的努力友好地開始了社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教育工作中，我要嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。時光流逝，輪流到職場已經(jīng)四年多了！ 我想其中有成功的喜悅和失敗的掙扎和彷徨！ 過去的不是過眼煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我人生的航標(biāo)到達(dá)了新的起點(diǎn)。 這樣，我一邊展望未來，一邊不斷地回頭總結(jié)前進(jìn)。 回頭看看這一年的點(diǎn)滴吧，因為它被總結(jié)成前進(jìn)的腳步聲清掃障礙，保護(hù)著護(hù)衛(wèi)。為了年輕黨員教師，經(jīng)常提醒自己做優(yōu)秀教師，強(qiáng)調(diào)黨員的先進(jìn)性。 在工作和學(xué)習(xí)中，我以積極的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，維護(hù)黨的各方針政策，守章，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助別人教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心勤奮的學(xué)生，珍惜學(xué)生，成為人的師表，有獻(xiàn)身精神。 熱愛自己的事業(yè)。 積極投身工作。 積極參加學(xué)校組織的校本訓(xùn)練，自己在教育科學(xué)研究、教育理論上取得了成長和進(jìn)步。今年，我主要負(fù)責(zé)六年級三班、五年級三班、四年級四班和三年級二班的美術(shù)教育，各級管理工作和學(xué)生的情況也不一樣。 這要求老師的教育計劃周密，因人而異，采用學(xué)生容易學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)的方法來激發(fā)他們的知識欲望，達(dá)到教育效果的一半的工作！ 根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本學(xué)期新課開始前有周密的教育計劃。 按照學(xué)校的工作管理規(guī)定，認(rèn)真準(zhǔn)備課程，寫教案，努力上所有的課。 好的課對老師和學(xué)生來說很重要。準(zhǔn)備上課，寫教案，不僅查各種資料，在網(wǎng)絡(luò)上找好教材，教教材，把它和我的工作結(jié)合起來，供我使用。 在教育過程中，從頭到尾都可以按計劃進(jìn)行教育。 開展激勵性美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法。 近年來，我教的班級堅持鼓勵評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主導(dǎo)培養(yǎng)取得了明顯的效果。 我每天繼續(xù)愛好班的培養(yǎng)，取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)的現(xiàn)場篆刻比賽有二等獎、一三等獎、手藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等。在教育之馀，我除了認(rèn)真參加學(xué)校和教育集團(tuán)各種政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)外，還訂閱教育教育刊物，在理論上提高自己，完善自己，謙虛地向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，彌補(bǔ)自己的短處。 為了讓自己能進(jìn)行更好的教育教育，更快地適應(yīng)了二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教育模式。 參加課題研究，積極參加學(xué)科教育研究，積極寫論文，讓專家學(xué)習(xí)和教。 取得一定成績：幾篇論文分別在全國和地區(qū)級比賽中獲獎。 我一直害怕地工作著，敬仰看守，把滿腔的熱情傾注在三尺講臺上，踏實地做著本職工作。 組織觀念強(qiáng)，能遵守紀(jì)律，遵守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。一直以來，我總是記住“愛崗敬業(yè)”和“人教師表”的職業(yè)道德宗旨，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時的理解、關(guān)心、教育，在促進(jìn)培養(yǎng)好習(xí)慣的同時，也能發(fā)揮教師話語教學(xué)的示范效果。 考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想轉(zhuǎn)換，經(jīng)常與家長聯(lián)系，積極合作做德育工作。 大力協(xié)助了對學(xué)生的及時教育和監(jiān)督。作為美術(shù)教師，我感到由衷的驕傲。 因為在這片清潔的土地上有我的夢想，我為了夢想開心地學(xué)習(xí)和工作，看到那朵夢花在校園內(nèi)外蔓延，我很高興它的美麗反映了我們園丁的勤奮和辛苦，反映了我們教師的樸素和偉大。 有著這樣的心情，有著這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，尋找更好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間，讓孩子們輕松地學(xué)習(xí)。本學(xué)期需要學(xué)校的實際工作，我接受了五年級一班的美術(shù)教育工作。愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。 教師必須充分發(fā)揮美術(shù)教育特有的魅力，在課程內(nèi)容上通過形勢和教育方式刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把這種興趣轉(zhuǎn)變成持久的感情態(tài)度。同時將美術(shù)課程的內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在美化學(xué)生生活中的作用，使學(xué)生能理解美術(shù)在實際生活中的獨(dú)特價值。在美術(shù)教育中，我面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，并結(jié)合過程和方法，構(gòu)成了課程的基本內(nèi)容。 同時，適應(yīng)課程內(nèi)容的水平性、不同素質(zhì)的學(xué)生，在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐漸體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先要注意保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的個性，給學(xué)生發(fā)揮個性的自由。 消除學(xué)生的個性，是千人一面，創(chuàng)造活動的一大禁忌。應(yīng)該鼓勵根據(jù)個性大膽表現(xiàn)，鼓勵對別人的藝術(shù)作品發(fā)表與自己不同的見解。 思考方法中，要注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思考、模擬思考、想象思考等。 此外，在美術(shù)課程中，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，還需要努力設(shè)計具體的程序和方法。我們今天教育的主要任務(wù)不再是灌溉很多現(xiàn)成的知識，而是要讓學(xué)生拿自己的“杯子”用自己的方法找到適合他的“水”，即學(xué)習(xí)，形成“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是說，在新的社會發(fā)展情況下，可以不斷地發(fā)現(xiàn)社會中和自己發(fā)展過程中存在的問題，可以學(xué)習(xí)、探索用于解決這個問題的有用信息，通過分析和思考來判斷，創(chuàng)造性地設(shè)計解決問題的方案，在實踐過程中不斷地進(jìn)行反省和評價，這個問題才真正地解決在教育之馀，我除了認(rèn)真參加學(xué)校和教育集團(tuán)各種政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)外，還訂閱教育教育刊物，在理論上提高自己，完善自己，謙虛地向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，彌補(bǔ)自己的短處。 為了讓自己能進(jìn)行更好的教育教育，更快地適應(yīng)了二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教育模式。期末時，回顧一學(xué)期來的工作，語言是忙碌的，理解和探索，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 把這個學(xué)期分成幾個區(qū)塊總結(jié)本學(xué)期，我力爭在思想上嚴(yán)格限制自己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在思想上、工作上在同事和學(xué)生心中發(fā)揮模范作用。 積極參加學(xué)校組織的政治活動。 一學(xué)期以來，我按照學(xué)校的工作計劃，和領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起做學(xué)校內(nèi)外的各種工作。1 .準(zhǔn)備課很深入細(xì)致。 平時認(rèn)真研究教材，參考各種資料，深入理解教材，努力正確把握難點(diǎn)。 在制定教育目的時，充分注意學(xué)生的實際情況。 教案認(rèn)真擬訂，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2 .重視授課效果。 以愉快的教育為主，不進(jìn)行滿堂灌溉，以