助人為樂(lè)模范教師事跡材料 “這個(gè).*老師?！边@是流傳在平川區(qū)黃嶠鄉(xiāng)雙鋪中心小學(xué)師生中的一句話。所說(shuō)的“*老師”就是學(xué)校的一年級(jí)數(shù)學(xué)教師，兼三、四年級(jí)音樂(lè)，五年級(jí)信息技術(shù)老師* *。從教10年，該同志自從任教以來(lái)，工作上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在生活中真摯善良、樂(lè)于助人。10年中她用自己的智慧、雙手和愛(ài)心不斷詮釋一個(gè)人民教師的責(zé)任和價(jià)值。幫助身邊的每個(gè)人是她的責(zé)任，也是義務(wù)。她樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中她收獲快樂(lè)。 一、 愛(ài)灑學(xué)生，滋潤(rùn)心靈教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。* *老師深知要想當(dāng)好一名老師，光有滿腔的熱情是不夠的，還必須加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。作為教師，既然選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)，也就意味著走上了一條漫長(zhǎng)而艱辛的育人之路。既然選擇了，就要無(wú)返顧地走下去，她怨無(wú)悔。因此，她在教學(xué)的同時(shí)，不斷提高自身修養(yǎng)，以黨的教育方針作為自己的工作指南，求真務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)取，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并及時(shí)地把一些新的思想、觀念傳授給學(xué)生，與她們溝通交流，最大限度地做好學(xué)生的政治思想教育和養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生滿腔的愛(ài)是她一生工作的出發(fā)點(diǎn)，她始終把對(duì)學(xué)生的德育教育放在首位，任何時(shí)候不放松學(xué)生的思想教育。擔(dān)任教學(xué)期間，每帶一個(gè)班，她首先要做的工作就是了解每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢利用課余時(shí)間，與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，用慈母的情懷，教師的嚴(yán)格，朋友的信任，在學(xué)生心中樹(shù)立了一座豐碑。 十年來(lái)，* *用自己助人為樂(lè)的愛(ài)心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特別是對(duì)那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。冰心說(shuō)：有了愛(ài)就有了一切。作為一名小學(xué)老師，她關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的李淑玲同學(xué)，自幼父母離異，跟著年邁的爺爺生活，家庭狀況不好。* *從一年級(jí)接手這個(gè)班的數(shù)學(xué)以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)可憐的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，她總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于李淑玲的爺爺年紀(jì)大，家里沒(méi)有其她的生活來(lái)源，所有的學(xué)習(xí)資料都是由* *來(lái)出，她常說(shuō)的一句話是：“孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子得到一點(diǎn)母愛(ài)?！彼粌H這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)李淑玲同學(xué)的家庭狀況，她將自己的衣物捐給這個(gè)孩子，甚至用自己微薄的工資給孩子買護(hù)手霜之類的生活用品。她說(shuō)“這娃的手讓人看著想哭?！睘楹⒆幽軌蛟谒膸椭赂鞓?lè)一些，在她的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，李淑玲同學(xué)從無(wú)助的陰影中走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在她的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)的對(duì)李淑玲同學(xué)多了些關(guān)愛(ài)。快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，她把愛(ài)灑給她的學(xué)生們，在她樂(lè)于助人的情感的感召下，她們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。 二、同事的嘴里的“能人” 她心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時(shí)說(shuō)話總是笑呵呵的，很和藹。別人的事情她最熱心。走進(jìn)黃嶠鄉(xiāng)雙鋪中心小學(xué)，說(shuō)起李老師，學(xué)校里的師生沒(méi)有不熟悉、不說(shuō)她好的。學(xué)生有什么困難找她，同事有什么需要叫她，每一次* *老師總能微笑著答應(yīng)下來(lái)，并盡全力幫助把事情做好，甚至不惜犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)。在學(xué)校同事們的眼里，她是典型的大忙人，既要上課，又要幫助別人。學(xué)校里有誰(shuí)要制作課件，第一個(gè)想到就是她，因?yàn)樗还芏嗝?，都不?huì)拒絕。總是抽夜晚休息的時(shí)間，無(wú)償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。在學(xué)校里，不管誰(shuí)的電腦出現(xiàn)問(wèn)題，總會(huì)看到她的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤(pán)、埋頭插線，從無(wú)怨言，總會(huì)拍拍手說(shuō)道：好了，沒(méi)問(wèn)題了。在學(xué)校里總能看到她忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體出了問(wèn)題，她總是積極去維護(hù)，誰(shuí)有困難找到她，她總是笑著說(shuō)：交給我吧?！彼€擅長(zhǎng)做音視頻，有哪位老師需要做音視頻編輯，她總是加班加點(diǎn)的去幫忙，有時(shí)候做到大半夜不睡覺(jué)，也要做出來(lái)。每年到“六一”兒童節(jié)前，是她最忙的時(shí)候，除了給本學(xué)校的好幾個(gè)班級(jí)教舞蹈，還要加班加點(diǎn)的做音樂(lè)，改編動(dòng)作。甚至調(diào)走的老師也經(jīng)常打電話請(qǐng)她幫忙，她也是一口就答應(yīng)下來(lái)，經(jīng)常利用休息時(shí)間為她們排憂解難。 不管誰(shuí)有事請(qǐng)假，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到她，她總會(huì)笑著說(shuō)：放心吧，我看學(xué)生，你忙去吧。不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是雙鋪中心小學(xué)樂(lè)于助人的* *老師。然而，她對(duì)于自己的事情從不上心，2016年“六一”前夕，因?yàn)榕啪毴齻€(gè)年級(jí)的舞蹈，她不小心扭傷了腳，但是自己沒(méi)在意，忍著疼痛堅(jiān)持上課，到周末回家，疼的厲害，到醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)是腳骨骨折了，打了石膏，拄著拐，第二周又來(lái)學(xué)校上課了?？粗菪〉纳眢w，拄著雙拐，蹣跚著去教室的身影，看到的人，淚水就不知不覺(jué)地流出來(lái)了。農(nóng)村學(xué)校的廁所是旱廁，可想而知，一個(gè)膝蓋以下都打著石膏的人上廁所是多么痛苦的事？正因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有請(qǐng)假休養(yǎng)，如今她的腳留下了后遺癥，腳骨錯(cuò)位，運(yùn)動(dòng)時(shí)間稍微長(zhǎng)點(diǎn)，腳就會(huì)疼的厲害。三、鄰里間的快樂(lè)“好幫手”她平時(shí)愛(ài)鉆研電腦方面的小知識(shí)，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時(shí)鄰居誰(shuí)家電腦有問(wèn)題了，或者出點(diǎn)小毛病，都請(qǐng)她修理。一個(gè)電話，她立馬就登門幫助修理。手到擒來(lái)，及時(shí)排除故障，不收分文。如果缺少點(diǎn)小零件，她會(huì)幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。她還十分熱心小區(qū)公益活動(dòng)，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人?？傊?，小區(qū)里的好人好事都少不了她！她是個(gè)熱心腸，鄰居有事她必伸出援助之手，熱心幫忙。鄰里之間遇到了什么困難，也總是會(huì)想到找她來(lái)幫忙。如誰(shuí)家電燈不亮了，或是誰(shuí)家電視機(jī)出現(xiàn)故障了，總愛(ài)找她來(lái)看看，為鄰里解決了許多實(shí)際問(wèn)題，成了鄰里眼前的生活好幫手。在她居住的單元一樓，是一對(duì)年逾花甲的老夫妻，帶著一個(gè)4歲左右的小孫女，兒女常年不在身邊，除了逢年過(guò)節(jié)之外，很少回家。她擔(dān)心老人在家中孤單，常陪老人聊天，共話家常，就像老人的親生女兒一樣，深得老人的歡喜，也使得老人的心態(tài)和精神狀態(tài)非常好，臉上總是面帶微笑，晚年生活安樂(lè)、祥和。可去年冬天的一個(gè)晚上，已是凌晨時(shí)分，急促的門鈴聲響起，她急忙起身開(kāi)門，可憐的老太語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我家孫女發(fā)高燒了，都昏過(guò)去了，你快幫幫我?！? *老師一邊撥打120急救電話并說(shuō)明情況，一邊將小女孩從家里背到小區(qū)門口，這時(shí)救護(hù)車剛好到了，并帶來(lái)了急救藥品，通過(guò)簡(jiǎn)單搶救后將小姑娘送上救護(hù)車并陪同到醫(yī)院急救，經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救，小女孩轉(zhuǎn)危為安，老太太笑了，她也才放下心來(lái)準(zhǔn)備回家休息，一摸到自己冰涼的胳膊，才想起出門時(shí)忘了給自己穿上外套。這樣幫扶助人的好事不知道做了多少，換來(lái)的是鄰里之間的信任和團(tuán)結(jié)，彰顯了一名優(yōu)秀教師的高尚情操。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。她就是這樣一個(gè)好人，從不計(jì)付出，不求回報(bào)，在身邊默默地奉獻(xiàn)著。 四、是外人的“大好人”對(duì)于素不相識(shí)的人，* *老師也充滿關(guān)愛(ài)之情。一天，她像往常一樣在小路上散步，迎面走來(lái)一位老婆婆，突然老婆婆一不小心跌倒在地，旁邊的好多人躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕又是“訛人”事件發(fā)生到自己身上，她看見(jiàn)之后，沒(méi)有任何猶豫，沖到老人跟前，吃力地一個(gè)人扶起軟弱無(wú)力的老婆婆，又是掐人中，又是幫她順氣，好大一會(huì)之后，老婆婆悠悠醒來(lái)，激動(dòng)地抓住她的手，并一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：謝謝你，你真是一個(gè) “大好人”。她還經(jīng)常義務(wù)為問(wèn)路的人指路、帶路。公交車上，她經(jīng)常為老弱病殘?jiān)械刃枰獛椭娜俗屪?，提東西。她自己的腳本來(lái)就有傷，經(jīng)常站著，走路時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)疼，但是她卻從來(lái)把別人放在自己的前面，凡事先為別人著想。在日常生活中，* *老師樂(lè)于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)別人問(wèn)她為什么這樣樂(lè)于助人，她總會(huì)說(shuō)：“趁我還年輕，還會(huì)點(diǎn)技術(shù)，為大家多做點(diǎn)事情。我覺(jué)得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦?！倍嗄陙?lái)，* *老師始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為她人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)。她那種樂(lè)觀上進(jìn)、樂(lè)于助人的精神，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)