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文檔簡介

秋天向我們微笑,秋天向我們微笑,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，注意“纓”、“釀”、“粱”的讀音。2.體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感。3.背誦課文。,自學(xué)提示,1.讀課文1-2遍，自學(xué)生字詞語。2.讀詩歌，勾畫出你最喜歡的詩句，把你的想法寫在旁邊。,注意區(qū)別,寫一寫,襖妖纓櫻街銜惱腦梁粱,聯(lián)系生活實(shí)際、上下文理解新詞，注意以下詞語在文中的意思。,煩惱釀造音符覓食珍藏,全詩可以分成幾部分？各部分都寫了些什么？,合作共進(jìn)：1.微笑著向我們走來的秋天，給我們帶來了什么？它們分別有什么特點(diǎn)？你是從哪些詩句體會(huì)到的？請(qǐng)用自己喜歡的方式勾畫出來。試著說說課文的主要內(nèi)容。,.,.,.,.,.,從這里體會(huì)到秋天里桂花開放，給我們帶來香氣。,秋風(fēng)輕柔,生動(dòng)、形象地寫出了蘋果、葡萄急著成熟的情態(tài),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,糧食和水果成熟了！,擬人手法，把事物的特點(diǎn)表達(dá)得十分生動(dòng)形象,不僅形象地寫出了玉米、高粱的成熟，而且表達(dá)了作者沉浸在秋天的豐收里的由衷的喜悅。,鳥兒們一路歡歌，反應(yīng)了作者歡樂的心情。螞蟻在秋天里忙著覓食準(zhǔn)備過冬，多么的勤勞。,在明麗的陽光照耀下，孩子們拾樹葉珍藏這一趣事，表現(xiàn)了孩子們對(duì)秋天的喜愛之情。,可看出孩子們對(duì)黃葉的喜愛，蘊(yùn)涵著對(duì)秋天的喜愛、對(duì)大自然的喜愛。,點(diǎn)題，詩意地表達(dá)了孩子們對(duì)秋天的喜愛之情。,秋天給我們帶來了輕柔的清風(fēng)、桂花的香氣，帶來了豐收的喜悅、動(dòng)物的歡歌，帶來了飄落的黃葉這首詩通過對(duì)果實(shí)的成熟、動(dòng)物的活動(dòng)、黃葉的飄落和孩子們拾起黃葉悄悄珍藏的描寫，向我們展示了秋天的成熟、秋天的迷人和秋天的歡快，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情

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