小學(xué)工作作風(fēng)整頓的活動方案縣鄉(xiāng)小學(xué)關(guān)于工作作風(fēng)整頓的活動方案為了深入貫徹教育局作風(fēng)整頓的會議精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，提高學(xué)校全體人員的整體素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)行政擴(kuò)大會議研究決定，在全校集中開展一次作風(fēng)整頓活動。一、充分認(rèn)識開展工作作風(fēng)整頓活動的重要性轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是新形勢新任務(wù)的必然要求。從當(dāng)前的實際情況來看，大部分教職工都能以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。但是，也應(yīng)該看到，個別教職工在思想作風(fēng)上還存在著一些問題。如學(xué)風(fēng)不濃；工作積極性、主動性不強(qiáng)；服務(wù)意識和水平急待提高；紀(jì)律松散、辦事馬虎等等。這些問題如不及時加以解決，就會損害教師的整體形象。二、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合工作實際，大力倡導(dǎo)“求真務(wù)實、創(chuàng)新爭先、雷厲風(fēng)行、吃苦奉獻(xiàn)”的作風(fēng)，自我約束,規(guī)范言行，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使整體素質(zhì)明顯提高。三、方法步驟這次整頓活動從3月28日開始。分三個階段進(jìn)行：第一階段：學(xué)習(xí)提高采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：“十不準(zhǔn)”、教師職業(yè)道德規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)等。要做好讀書筆記，撰寫心得體會。第二階段：查擺問題在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，每個教職工結(jié)合自身實際積極開展批評與自我批評，著重從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等五個方面進(jìn)行查擺問題，要查清擺透，找出原因，觸及實質(zhì)，并形成書面材料交學(xué)校。第三階段：整改階段針對查擺出來的問題，每個都要制定明確具體的整改措施,形成書面材料交學(xué)校，并切實加以整改。四、整頓目標(biāo)1、政治上堅定。通過整改，使每個同志都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，使每個同志都做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。3、工作上嚴(yán)格。通過整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。同時，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績。4、作風(fēng)上扎實。通過整改，進(jìn)一步樹立無私奉獻(xiàn)的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實。5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過整改，使每個同志成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。五、組織領(lǐng)導(dǎo)這次工作作風(fēng)整頓活動由校長龔斌任組長，部門負(fù)責(zé)人為成員，切實搞好這次整頓活動。整頓期間，將不定期進(jìn)行檢查督促，確?；顒邮盏綄嵭?。附：武勝縣舊縣小學(xué)教職工行為準(zhǔn)則一、政治堅定品行高尚遵紀(jì)守法二、服從組織服從領(lǐng)導(dǎo)顧全大局三、堅持原則實事求是明辨是非四、勤學(xué)善思內(nèi)增素質(zhì)外樹形象五、解放思想與時俱進(jìn)勇爭一流六、愛崗敬業(yè)勤奮工作換位思考七、大處著眼小處入手