1/7關(guān)于小學生入學年齡的調(diào)查報告20XX年XX月XX日至XX月XX日，我在XX市二街小學、南關(guān)小學、東關(guān)小學三家小學以教務人員和學生為調(diào)查為對象，進行了小學生入學年齡情況的調(diào)查。一、社會調(diào)研過程簡述1、目的和意義社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征。社會主義精神文明建設是我國特色社會主義建設的重要組成部分。我國在建設高度物質(zhì)文明的同時，努力建設高度的社會主義精神文明。這是我國建設社會主義的一個戰(zhàn)略方針學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質(zhì)，是個體社會化的重要基地。知識經(jīng)濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關(guān)注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化，在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。2/72、取樣方式這次調(diào)研我主要采用了問卷調(diào)查法和訪談法。3、調(diào)研程序準備時間20XX年XX月XX日，上網(wǎng)收集我國近年來精神文明建設資料。調(diào)查過程XX月20日，在XX市二街小學向教務人員及學生做問卷調(diào)查。XX月21日，在XX市南關(guān)小學向教務人員及學生做問卷調(diào)查。XX月22日，在XX市東關(guān)小學向教務人員及學生做問卷調(diào)查。調(diào)研匯總20XX年XX月25日至20XX年XX月26日，將3/7收集的問卷整理并統(tǒng)計，整理采訪記錄。撰寫報告20XX年XX月27日至31日，根據(jù)調(diào)研所得資料和網(wǎng)絡資料撰寫報告。二、社會調(diào)研結(jié)果與分析1、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計我這次調(diào)研共收集問卷46張。其中XX市二街小學10張，XX市南關(guān)小學21張，XX市東關(guān)15張。XX市二街小學60的小學生6周歲入學，30的小學生7周歲入學,10的小學生5周歲入學有XX市區(qū)常住戶口的家長，給孩子報名時需提供戶口簿、房屋所有權(quán)證、父母身份證、計劃免疫保償證或預防接種卡。程序相對簡單，而且住校距離相對較近父母比較放心，所以5/6周歲上學的小學生90是本地人。二街小學中外地戶口的小學生占70，外來務工人員子女在鄭州上學，4/7需提供“六證”戶籍所在地的戶口簿、父母身份證、XX市居住證、父母一方與用人單位簽訂并經(jīng)勞動保障部門鑒證備案的勞動合同或工商行政部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照，以及戶口所在地鄉(xiāng)人民政府或縣以上教育行政部門出具的準予在XX就讀證明以及免疫卡等。流程有少許麻煩，所以7歲入學的學生中80是外地戶口的小學生。XX市南關(guān)小學70的小學生6周歲入學，5的小學生7周歲入學，25的小學生5周歲入學。因為南關(guān)小學外來人口數(shù)量相對于二街小學較少，所以80的小學生正常年齡入學。但是因為南關(guān)村的村名自己開廠的比較多家里比較有錢，對孩子的照顧不是很在心所以有部分小學生7周歲上學，很少的小學生5周歲上學。XX市東關(guān)小學相對二街小學和南關(guān)小學，東關(guān)小學的小學生上學普遍較早，絕大部分的學生都是正常年齡6周歲入學也有部分小學生是5周歲入學。而7周歲入學的小學生基本沒有。本人感覺原因一東關(guān)村外來人口較少，絕大部分村名是本村戶口。所以都是正常年齡上學。原因二東關(guān)村民工作部分經(jīng)商部分有自己的企業(yè)和廠子。工作相對穩(wěn)定而且5/7對后代的教育比較重視。2、訪談過程剛進入XX市東關(guān)小學，我就看見門口后面一塊大石頭寫著“已發(fā)展為本”幾個大字，學校干凈整齊。面積不大但是感覺不到狹小，墻上畫著好多宣傳畫。學校的環(huán)境非常干凈，有清潔工打掃走廊與樓梯，樓梯拐角還擺放了高大的綠色植物?？傊畬W校的總體環(huán)境較好，可以感受得到學生們在學?？梢钥炜鞓窐返膶W習成長。東關(guān)小學還算是XX市綜合條件比較好的一家學校，學?，F(xiàn)有教職工186人，專任教師91人，特級教師1人，高級教師25人，一級教師50人，參加研究生班進修的13人，獲省骨干教師稱號1人，滄州市學科帶頭人5人。醫(yī)院的環(huán)境非常干凈，有清潔工打掃走廊與樓梯，樓梯拐角還擺放了高大的綠色植物。我去的時候，正碰到高級教師王龍上班。他是一位慈眉善目的老教師，從事教學已經(jīng)30多年。他說“這些年國家加強了學校的精神文明建設。東關(guān)小學的校訓是追求卓越。辦學宗旨是培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的素質(zhì)全6/7面的現(xiàn)代人。辦學理念是以學生發(fā)展為本?？次衣牭萌肷?，他頓了頓接著說“近年來，學校按照以人為本、科學管理、求真務實、質(zhì)量第一的指導思想，恪守追求卓越的校訓，遵循以學生發(fā)展為本的辦學理念，大力倡導尊重的教育。學校還構(gòu)建了“高站位決策、低重心運行、近距離服務、走動式管理”的運行模式，極大提高了管理效益，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。”三、結(jié)果統(tǒng)計與分析孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的希望。說實話我們的孩子現(xiàn)在是什么樣，我們的祖國將來就是什么樣家長都希望能夠善代、尊重自己的孩子，認真的對待自己的孩子。認真的對待孩子就是認真的對待我們自己的將來，認真對待我們祖國的將來因此如何能將孩子培養(yǎng)成一個對國家對社會有用的人才是非常重要的。然而我的這次調(diào)研發(fā)現(xiàn)發(fā)展中國家小學教育兒童入學率低,尤其女童入學率更低。鞏固率不高,輟學現(xiàn)象嚴重。許多兒童難以適應學校的學7/7習,不能按照教學計劃大綱的要求掌握基本的技能,學業(yè)成績達不到基本的標準。這種教育上的浪費和失敗,引起了教科文組織的關(guān)注。我們更應該相處處理問題的對策，尤其是外來人口對小學生入學造成的許多不便。人們更應該重視對下一代的初等教育。雖然