1/8如何寫作競聘演講稿教學(xué)目的通過本課教學(xué)，了解“競聘演講稿”的有關(guān)內(nèi)容及相關(guān)技巧；實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)課時二課時教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)語開學(xué)初，我的班里進(jìn)行了新一屆班委的競選，那是必須通過上臺演講后，再由全班同學(xué)無記名投票選舉產(chǎn)生；還有學(xué)校的學(xué)生會的組成也是通過競聘演講產(chǎn)生的；隨著人事制度改革的不短深入，“公平競爭、擇優(yōu)聘用”已成必然；雙向選擇，自由競聘，尋求自由發(fā)展已成時尚。由此派生出來的競聘演講稿，作為一種應(yīng)運而生的新文體，越來越廣泛地應(yīng)用各行各業(yè)的競聘演講之中，顯示了盎然的生機(jī)與活力。二、有關(guān)內(nèi)容的了解1、競聘演講稿的定義它是為通過自由競爭形式達(dá)到被聘用之目的而寫作的應(yīng)用文體，是競聘演講的書面文字材料。2、演講稿的寫作目的在于表達(dá)個人意愿展示個人才華、謀求實現(xiàn)個人理想與抱負(fù)的機(jī)會，即向公眾“推銷”2/8自我、展示自我、以得到公眾贊的賞和認(rèn)同。三、寫作技巧盡管各行各業(yè)各崗位的工作性質(zhì)不同，崗位職責(zé)有別，競爭演講稿的結(jié)構(gòu)內(nèi)容也因之有異，但是，各崗位的競聘演講稿的寫作技巧卻大體相同。（一）、新穎別致的開頭好的開篇意味著文章成功的一半。競聘演講的開頭應(yīng)以新穎、引人為宜。惟其如此，競聘演講稿才能達(dá)到吸引人、打動人的目的。競聘演講者的素質(zhì)、性格各異，修養(yǎng)、愛好有別，加之聽眾接受、欣賞能力高低差異，覺得了競聘演講稿的開頭也是異彩紛呈、各具特色。常見的競聘演講稿的開頭類型有1、豪爽瀟灑型豪放直爽的開頭往往顯得開放、自然，富有感染力，因此受到許多競聘者的青睞。如有位競聘者開篇寫道“拿破侖曾說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，本人雖然算不上是好士兵，但是也愿謹(jǐn)遵巨人教誨，當(dāng)個好將軍，故此登臺亮相，毛遂自薦?！狈治鲞@種將軍的壯言、將軍的壯舉、將軍的豪邁、令聽眾有耳目一新之感，無疑增強(qiáng)了競聘演講的吸引力。2、新巧睿智型3/8精心設(shè)計，巧言引題的開篇，有助于演講者的睿智、卓識、激起聽眾的興趣，引起聽眾的興趣，因此常常成為聰慧、靈秀的競聘者的首選。舉例一篇競聘演講者的開頭是這樣寫的“俗話說，膽小不得將軍做，對此，本人不敢茍同，有例為證漢朝的韓信為度過險境，曾忍了街上小兒的胯下之辱，可謂膽小，但最終卻成為了將軍。本人素以膽小著稱，卻偏有鴻鵠之志，所以斗膽走上臺來，傾訴心中夙愿，并自信能成為一個正直磊落、心地善良、膽小而不怕事的好官。”分析此番引述巧妙、匠心獨具的開頭充分展現(xiàn)了演講者的卓識和聰慧，頗具征服力、向心里，自然引來了聽眾的側(cè)目和關(guān)注。3、坦率質(zhì)樸型樸實容易打動平常心，坦誠更能贏得平常心。坦率、質(zhì)樸是連接聽眾之間的心靈按扭，他能加速演講者與聽眾之間的心靈交融，能使演講者贏得的更多的理解和支持。舉例常見一些競聘演講詞開頭這樣寫“首先說明一點，此次登臺競聘，并非有當(dāng)上官的奢望，只是想響應(yīng)人事制度改革的召喚，并借此結(jié)識一下新朋友，使大家認(rèn)識我、了解我、喜歡我?！狈治鋈绱松僮鲎鳌⑷コC飾的率真、真摯的開頭，4/8容易為聽眾所接受，自然也容易得到聽眾的首肯。（二）、競聘演講稿的介紹有的放矢1、競聘演講稿的寫作目的在于使聽眾對演講者有充分的了解和認(rèn)識，從而鑒別演講者是否能否勝任該崗位。因此，競聘演講稿必須針對競聘崗位介紹競聘演講者的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)聽眾自然而然地推導(dǎo)出此崗位非演講者莫屬的結(jié)論來。2、通常情況下，凡是與競聘崗位相關(guān)的學(xué)歷、經(jīng)歷、能力及個性特征都應(yīng)在演講稿中做重點介紹，而且，最好以曾經(jīng)獲得的殊榮、獎勵等加以證明，以公認(rèn)的良好的個性優(yōu)點加以認(rèn)證，做到言之有物。切忌用鑒定式的語言，大而空的套話來勾畫演講者。舉例一位師資科科長的競聘者在競聘演講稿中這樣介紹自己“我畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系、科班出身，有較強(qiáng)的教育理論基礎(chǔ)；做過十年教育，曾多次榮獲省級、院級優(yōu)秀教師稱號；在師資料工作多年，具有豐富的師資隊伍的管理經(jīng)驗，具有引導(dǎo)教師服務(wù)學(xué)院、面向社會的能力，具有帶領(lǐng)教師共奔小康的潛力與魄力，自信能夠勝任師資料科科長的工作?！边@番自我“推銷”，切近競聘崗位的需求實際，而且層次清晰、合乎邏輯，順應(yīng)了聽眾廣大5/8教師的心理，有極強(qiáng)的說服力，可謂恰到好處。3、注意競聘演講稿中，工作能力的表述至關(guān)重要。炫耀自夸實不可取，也有違國人的“謙虛為美德”的普遍心理。當(dāng)然，也不能過于謙虛自卑。否則，就將被視為無能，無能就意味著競聘無望。屢見一些競聘者視謙虛為美德，即使在競聘演講詞中也不忘反復(fù)強(qiáng)調(diào)“本人缺乏競聘崗位的工作經(jīng)驗和工作能力，但有一顆對黨的赤誠忠心。愿做黨的一塊磚，東西南北任黨搬?！奔热蝗绱嘶磉_(dá)，又何必參加競聘，浪費聽眾的時間呢這種過分謙虛的表白，必然使聽眾產(chǎn)生不屑、鄙視的情緒，難以收到良好的效果，莫不如客觀地展示自身能力，讓聽眾去選擇，去評說的好。三、競聘演講稿的目標(biāo)科學(xué)適宜1、內(nèi)容應(yīng)聘后的工作目標(biāo)和措施是競聘演講稿的重要內(nèi)容，是獲得聽眾信任和支持的重要依據(jù)。競聘演講稿必須圍繞聽眾關(guān)注的熱點、難點提出明確的工作目標(biāo)和切實可行的應(yīng)對措施，力求達(dá)到客觀性、可行性和先進(jìn)性的統(tǒng)一，做到言出必行，語出有果，目標(biāo)高低適度，措施科學(xué)適宜，以增強(qiáng)競聘演講的感召力和聚合力。2、舉例一位競聘工會主席的競聘者提出“如果競聘成功，我將把工會辦成真正的家，做到每周放映一場電影，舉辦一場舞會，豐富職工的業(yè)余生活；主要節(jié)假6/8日發(fā)放雞、魚、肉、蛋等農(nóng)副產(chǎn)品，豐富職工的菜籃子，使全體職工的生活歡樂、充裕、祥和?！边@般看得見、摸得著的極富誘惑力的美好前景的描述，合民意、順民心，擁戴者自然少不了。四、競聘演講稿的表述詼諧幽默1、表述要求競聘演講稿不是政府工作報告，也不是倡議書、檢討書。所以，通篇慷慨激昂的言辭只能令聽眾進(jìn)而遠(yuǎn)之，通篇痛心疾首的語詞只會讓聽眾感到沉悶乏味。在競聘演講稿中，適當(dāng)?shù)厝谌胗哪恼Z言易于贏得歡笑與好感；詼諧的真話笑說比莊重嚴(yán)肅的表白更能深入人心。2、舉例（一）一位先生在競聘演講稿中寫到“本人缺點身高米（脫鞋量），是名副其實的袖珍男子漢。雖無偉岸的身軀，卻頗有些雕蟲小技，因此，做副職時，總有點勁使不上、拳腳蹬不開的感覺?！边@種以鮮明的對比做的表述，令人忍俊不禁。，好感頓聲，收到了事半功倍之奇效。3、舉例（二）一位叫雷風(fēng)的競聘者曾巧借名字盡情發(fā)揮“我將繼續(xù)發(fā)揚雷風(fēng)的釘子精神，刻苦磚研，努力工作。最后祝大家身體健康，祝雷風(fēng)競聘成功”語言幽默含蓄，又自然地拉到了選票。4、注意幽默也要把握尺度，須知詼諧幽默僅僅7/8是競聘演講稿的點綴，恰似烹飪中的調(diào)味品，少則鮮美，多則苦澀，濫用幽默不僅無益，還會給聽眾留下笑柄，貽笑大方。有位競聘副處長的先生在演講中也曾這樣幽默“處長是大的職務(wù)聘任，副處長屬于小的職務(wù)聘任，為學(xué)校振興，我甘心情愿當(dāng)這個小聘（姘）?！痹捯粑绰湟黄瑖W然，掌聲、笑聲震天，但是多是倒掌、哄掌、譏笑、嘲笑。競聘事未成，無端又多一個“小姘”的“雅號”，弄巧反成拙。五、競聘演講稿的選詞準(zhǔn)確恰當(dāng)1、語言要求競聘演講稿是與聽眾進(jìn)行心之交流的文體，要求所有語言反復(fù)推敲，凡是表意不明、易生歧義的句子不造，以達(dá)到通俗易懂的境地。否則，大庭廣眾之下一不留神讀出個錯別字，或是沉浸于曲高和寡的獨白中自我欣賞、自我陶醉，則會另聽眾瞠目結(jié)舌或不知所云。2、舉例一位競聘者就曾手捧演講稿脫口而出“我懷愜（誤讀成“霞”音）意的心情走上