精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/3學(xué)院課表管理規(guī)定學(xué)院課表管理規(guī)定課程表是學(xué)院組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)，是學(xué)院教學(xué)工作有計(jì)劃有秩序進(jìn)行的重要保證。為穩(wěn)定教學(xué)秩序，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，特制定本規(guī)定。一、課表編排的原則1、課表的編排以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)大綱為依據(jù)，各門課程的開出學(xué)期、學(xué)時(shí)數(shù)、各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，必須與之相符。如確需調(diào)整，應(yīng)提前一個(gè)學(xué)期提出書面申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。2、課表的編排應(yīng)將各類教學(xué)課程納入課表統(tǒng)一管理。3、課表的編排應(yīng)有利于教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果的提高，要注意各門課程的性質(zhì)，按照教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行合理安排，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)不均。4、課表的編排要根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)場(chǎng)所的實(shí)際情況，努力實(shí)現(xiàn)資源使用的最大化，合理程度的最優(yōu)化。凡適于合班集中排課的課程，應(yīng)適度集中排課，以利于節(jié)省教學(xué)資源。5、課表的編排一經(jīng)確定，非經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，不得調(diào)換更改。二、課表的類型精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3課表類型分為學(xué)院總課程表，班級(jí)課程表、教師課程表。學(xué)院總課程表由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定、發(fā)放；班級(jí)課程表、教師課程表由各系部發(fā)放至對(duì)應(yīng)班級(jí)、對(duì)應(yīng)教師。三、課表調(diào)整的程序1、為保證開學(xué)初的正常教學(xué)秩序和新課表的運(yùn)行檢查，每學(xué)期第一、二周不辦理調(diào)課。2、任課教師一般不得因事調(diào)課，因故臨時(shí)調(diào)課者，應(yīng)由任課教師提前到所屬系部提出申請(qǐng)，填寫調(diào)課申請(qǐng)單，經(jīng)教研室、系部同意、到教務(wù)處辦理調(diào)課手續(xù)，由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整并下發(fā)調(diào)課通知單。3、教師在一周以內(nèi)的調(diào)課申請(qǐng)，由教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)，超出一周的調(diào)課申請(qǐng)，須經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，凡擅自調(diào)課的按教學(xué)事故處理。4、教師因患急病或發(fā)生其他不可克服的困難不能按時(shí)到堂上課時(shí)，應(yīng)設(shè)法及時(shí)通知系部，系部要及時(shí)做出處理并通知其任課班級(jí)，事后補(bǔ)辦調(diào)課手續(xù)。5、教師因故不能上課的，其所在系部和教研室應(yīng)安排其他教師代課，并報(bào)教務(wù)處備案。如確無(wú)適當(dāng)人員可代課時(shí)，系部應(yīng)向教務(wù)處申請(qǐng)辦理臨時(shí)停課手續(xù)。所缺課時(shí)由該教師所任課程系安排補(bǔ)足，不允許有既不代又不補(bǔ)的情況。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/36、節(jié)假日或全校性活動(dòng)