1/5中考復(fù)課工作計劃本學(xué)年依據(jù)區(qū)教育局工作計劃，以落實教學(xué)常規(guī)為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為根本，強化教學(xué)常規(guī)管理實效。結(jié)合2016年中考改革動向和我校實際，以提升學(xué)生學(xué)力和質(zhì)量為重點，突出質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，明確工作目標，扎實抓好分層教學(xué)，進一步增強畢業(yè)班工作的針對性、科學(xué)性、計劃性，爭取2016年中考取得優(yōu)異成績，特擬定本計劃。一、指導(dǎo)思想以新課程理念和中考改革精神為指導(dǎo)，以2016年中考試題和2016年中考考試說明為導(dǎo)向，鎖定一個目標，即中考；抓住一個關(guān)鍵，即教師思想素質(zhì)；積極落實三項措施，即落實常規(guī)教學(xué)，落實分類推進，落實考練分析。加強中考復(fù)課研討，落實初三畢業(yè)班各項工作要求，聚焦課堂，把握中考方向，加強策略研究，加大“培優(yōu)、拔中、輔差”力度，強調(diào)年級整體，學(xué)科整體，力爭三率穩(wěn)中求進，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、復(fù)課備考領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長田少碧王霄軍副組長李建華楊偉王浩成員中層以上干部及九年級全體教師2/52、工作小組組長李建華副組長李誠劉曉東成員九年級全體教師學(xué)籍管理員具體負責中考信息輸入及報名工作。3、工作要求（1）樹立目標意識，責任意識，及時摸清教情、學(xué)情，制定切實可行的復(fù)課計劃，明確階段目標及任務(wù)。（2）及時掌握中考新動向，指導(dǎo)并統(tǒng)籌中考復(fù)課工作。（3）加強過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，優(yōu)化復(fù)課工作的各個環(huán)節(jié)。（4）實行中考復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)分工負責制，落實班子成員包班制，主要職責是協(xié)助班主任抓好學(xué)生的思想教育工作。督察學(xué)生各科作業(yè)完成情況，狠抓學(xué)生自主學(xué)習習慣及良好學(xué)風、班風的形成。協(xié)助班主任及科任教師抓好中考復(fù)課訓(xùn)練、檢測工作。定期開展教學(xué)反饋并與個別學(xué)生及家長溝通，促進教師教學(xué)不斷優(yōu)化，促進學(xué)生不斷提高。3/5三、工作目標1、總評得分排名爭4保5；各單科均分排名，并力爭較大的突破。2、上線人數(shù)（指公辦高中）保證在九年級總?cè)藬?shù)80以上；優(yōu)秀人數(shù)（全市前10000名）穩(wěn)固在110人；全區(qū)前100名人數(shù)力爭達到16人。3、學(xué)生鞏固率力爭達到100。四、復(fù)課工作階段劃分與目標任務(wù)1、階段劃分第一階段學(xué)習新課，夯實基礎(chǔ)。各學(xué)科在這一階段內(nèi)完成九年級所有新課程的教學(xué)工作。形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，方法為根本的常規(guī)教學(xué)模式，每月組織一次月考。重夯基礎(chǔ)，要求教師幫助學(xué)生將知識進行搜集、整理，達到掌握基礎(chǔ)知識，掌握基本技能。要求使大部分學(xué)生達到合格水平。時間為2016年9月1日起到2016年4月上旬。第二階段突出重點，專題突破。以知識專題或題型專題為主要內(nèi)容，以突出中考熱點和新題型為中心。在學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成4/5能力，通過有針對性的專題訓(xùn)練題，加強知識橫向聯(lián)系與學(xué)科滲透，從而提高學(xué)生的分析能力和應(yīng)變、思維能力，達到舉一反三、觸類旁通。使學(xué)生初步形成應(yīng)試技巧，為下一步的強化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。時間為2016年4月中旬到5月中旬。第三階段系統(tǒng)考練，糾錯補差，回歸課本。其特點為知識應(yīng)用、能力強化和實際問題的解決，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化，實踐操作能力熟練化以及思維品質(zhì)的形成。做好學(xué)生考前心理調(diào)適工作。以適應(yīng)性訓(xùn)練及檢查反饋指導(dǎo)為重點，以仿真模擬訓(xùn)練為主要手段，采取限時限量形式，精心重點講評易錯題、易誤題。同時，通過訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生自由復(fù)習，教師指導(dǎo)，查漏補缺，強化訓(xùn)練，使學(xué)生達到熟練題型，掌握方法。進行考前心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生以最佳狀態(tài)迎戰(zhàn)中考。時間為2016年5月下旬到6月21日。2、目標任務(wù)第一階段的目標任務(wù)按照課標和考試說明要求，狠抓教材，以生為本，把握重點，落實三基。第一次模擬訓(xùn)練（考試時間2016年4月13日、14日（分學(xué)科考試），目的是檢測第一階段教學(xué)和復(fù)習的效果，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，幫助學(xué)生5/5夯實基礎(chǔ)。第二階段的目標任務(wù)是逐冊和板塊復(fù)習，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，歸納遷移，強化能力。第二次模擬考試（考試時間2016年5月18日、19日（七科五卷），目的是檢測第二階段教學(xué)和復(fù)習的效果，查漏補缺，以便幫助教師與學(xué)生及時調(diào)整復(fù)習計劃與教學(xué)內(nèi)容。第三階段目標