全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1/3新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿敬愛的教師們,大家好第一次來到校長這個工作崗位上,非常感謝XX區(qū)教委給我提供了一個新的平臺,我也非常高興能和XX中學的各位領導、各位老師成為同事,成為戰(zhàn)友,和大家一起工作,共同學習,共同進步校長職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。當校長,我是新人,唯此,本人深感誠惶誠恐地,深恐學校的發(fā)展會因我而受損。畢競以前不在其位,也未謀其政,當今天真正走上其位的時候,我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是,一是好在在前幾任校長帶領下,經(jīng)過大家多來年的艱苦奮斗,辦學條件有了很大的改變,學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育教學質量也有顯著的提高,為學校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強,敢于負責,善于管理,團結奮進的管理團隊;三是好在學校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上,忠厚篤實的教師群體。這“三好”,是學校的寶貴財富,是我行動的標桿和精神的動力,因此,有了這“三好”,對如何帶領大家把學校辦得更好,我才稍微有了一點信心。2/3其實,我最喜歡的還是當教師,不然就不會有當初小學副校長都不當,到初中來當一個一般語文教師的事情發(fā)生。雖然當過副校長,但自己也一直戰(zhàn)斗在教學的第一線,感覺和學生打交道其樂無窮,其間也常常站在教師的角度思考問題希望校長能怎么做。組織安排我來當這個“家”,也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的認識校長不是用來當官的,是來為師生發(fā)展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位,那就是“站在教師角度做校長”,“以我所能服務師生”,“以師生所需練我所能”,最大限度地把學校的發(fā)展交給教師生,因為師生才是學校發(fā)展的關鍵因素。由于從來沒當過正校長,沒有主持過學校全面工作,因此,對怎么當好校長,怎樣引領教師成長,引領學校發(fā)展真的沒有什么經(jīng)驗,因此,我在些提了個希望,那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我該怎么當校長能為教師們做些什么在此先行謝過,提前拜托大家。我認為自己最大的優(yōu)點是能虛心向別人學習,能接納各種不同的建議或意見。因此,我會把學校的一些想法(或做法)說與教師們聽,與大家一起討論、協(xié)商,如果大家覺得可行就去做,大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學思路的初步想法就是民主管理,創(chuàng)建幸福學校,創(chuàng)造幸福教育生活,創(chuàng)生幸福師生。錯誤共同面對,3/3問題一起解決,努力達成“平安幸福,教得愉快,學得輕松,考得滿意”的目標,最大限度地實現(xiàn)教師擁有較高質量的教育生活,師生得以幸福成長。我覺得自己首先得做的一件事情就是關注教師工作的幸福感,為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勤勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云,就必須把教師的功績記錄在案,業(yè)務檔案具有權威性,可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據(jù),也是學校的財富。當然,教師的業(yè)務檔案只記功不記過。接過“校長”這個重擔,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中,每一位教職工能對學校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。我保證做到公平,公心,公正地做事,把一碗水端平,引領全體教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 送貨司機禮儀培訓
- 沉和浮單元知識點
- 退房清掃流程培訓
- 邁瑞心電監(jiān)護培訓
- 輸血反應知識
- 輕醫(yī)美抗衰知識培訓課件
- 路虎攬勝培訓
- 路演培訓活動方案
- 路況檢測業(yè)務培訓課件
- 軟件培訓計劃書
- 2026中考英語時文熱點:跨學科融合閱讀 練習(含解析)
- 《筑牢安全防線 歡度平安寒假》2026年寒假安全教育主題班會課件
- (2025年)吉林事業(yè)單位考試真題附答案
- 《患者身份識別管理標準》測試題及答案
- 2026年微型泵行業(yè)報告
- 設備雙主人管理辦法
- GJB5714A-2023外購產(chǎn)品質量監(jiān)督要求
- 湖北省國土資源研究院-湖北省2025年度城市地價動態(tài)監(jiān)測報告
- 測繪成果保密自查報告
- 丁華野教授:下卷:提示為葉狀腫瘤的形態(tài)學改變
- WB/T 1143-2024集裝式移動冷庫通用技術與使用配置要求
評論
0/150
提交評論