熱點(diǎn)06跨學(xué)科融合閱讀(數(shù)學(xué)+地理+物理+語文)1英語+數(shù)學(xué)2英語+數(shù)學(xué)古代瑪雅人的記數(shù)方法和計(jì)算日歷的方法3英語+地理4英語+地理中國“祝融號(hào)”火星車在火星上的科學(xué)發(fā)現(xiàn)及其意義5英語+物理通過芹菜實(shí)驗(yàn)演示“毛細(xì)管作用”6英語+物理介紹了杠桿的三種類型7英語+語文介紹了王維的《送元二使安西》01英語+數(shù)學(xué)01英語+數(shù)學(xué)beenlookingatmathinthNumbersarebeautifulfromyourheadtoyourbellybuttonandfromyourbellybuttontoyourfeet.Theratio(比例)ofthesetwoInChinesepoems,wecanalsoseethebeautyofnumbers.AsLiBaiwrote,"Myskiff(小船thousandmountainsfaraway”,“Athousandmilesinoneday”,—alCurves(曲線)arebeautiful“Sinecurves”arebeautiful.Theygotowardsthetwooppocurve”islikeawaterfall,justasLiBaiwrote,“dashing(猛沖)downFormulas(公式)arebeautifulTherearesomeamazingformulas.IequaltothesumofthesquaresoftheotheChernShingshensaid,“MathisfunA.ithasagoldencolorC.itlookslikeahumanbodyA.Tointroducethetopic.B.TosupporthC.TosharethebeautyofLiC.Howwecanlearnmathinarightway【答案】1【答案】1.D2.B3.C4.A【導(dǎo)語】本文詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)中的美感和趣味性，包括數(shù)字的美感、曲線的美感和公式1.推理判斷題。根據(jù)“Thereismathhiddeninbeautifulhumanbodies...Theratioofthesetwonumbersisalways如果人體的分割比例是0.618,說明這具身體是富有美感的；而在自然、音樂和繪畫中，處處可見黃金比例。由此推知，如果一個(gè)事物是黃金比例，那么這個(gè)事物可以帶給我們美感。故選D。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“InChinesepoems,wecanalsoseethebeautyofnumbers.AsLiBaiwrote...allthesenumbersshowhowfastLiBaitraveledandhowhappyhefelt.”可知，作者提到李白的詩歌，中的數(shù)字美。故選B。故選C。4.主旨大意題。根據(jù)文中小標(biāo)題和“JustasChinese-AmericanmathematicianChernShingshens6.dashing/'d??I?/adj.猛沖的，飛奔的長難句精析：翻譯：測量從你的頭部到肚臍的長度，以及從肚臍到腳的長度。分析：這是一個(gè)祈使句，主語省略。句子結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+賓語+并列介詞短語(from....andfrom...t...)”,用于說明測量的兩個(gè)部分。likeinnature,musicandpainting翻譯：這兩個(gè)數(shù)字的比例總是在0.618左右，這就是黃金比例，它隨處可見，比如在自然、音樂和繪畫中。分析：主干為“Theratioisaround0.618”,后接which引導(dǎo)的非限制性定語從句修飾0.618,并用and連接并列句“itcanbeseen..”,最后用like舉例。翻譯：當(dāng)你看著它們時(shí)，你可能會(huì)感覺就像站在海邊，看著波浪緩緩涌動(dòng)。分析：句子以When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句開頭，主句為“youmayfeellike...”,like后接兩個(gè)動(dòng)名詞短語“standing.….”和“watching...”作賓語，其中watching后接賓語補(bǔ)足語“slowlymoving”。02英語+數(shù)學(xué)02英語+數(shù)學(xué)Didallthecropsarriveatthecitymarket?Toanswer0四1●235678—TheMayawasgoodatmath.Theycountedingroupsof20,not10.They行)goingup.Thebottomrowwasthe“Is”column,thenextrowupwas20s,then400s,andsoon.FornumbertheyusedaTheMayaalsokeptthreedifferentcalendars.Inthesecondcalendarrepeated(重復(fù))every260days.Thiswasusedtoplanreligious(宗教)activities.Whentalkingabouteventshappenedlongago,theyusedacalendarcalled“thelongcount.”Thishadaspan(跨度)ofabout5,136years.In2012,a“GreatCycle”ofits"LongCount"cametoanend,swouldendonDecember21,2012.Ofcourse,itdidn'tcometrue.1.TheMayacreatedtheirwayofcountingmainlytoA.celebrateholidaysB.planC.keepdifferentcalendars2.AccordingtoMayamath,thenumberinPic4.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?A.TherewerefourkindsofMayacalendars.B.ThecalendarkeepertoldpeoplewhenC.Thesecondcalendarrecordedeventsha5.What'sthemainideaofthepassage?A.Thethingsthatthecalendarkeeperdid.B.ThesituationofMayanumbersandcalendarstoday.C.ThedifferencebetweennumbersinMayaandotherplac【答案】1【答案】1.D2.D3.A4.B5.D【導(dǎo)語】本文主要介紹了古代瑪雅人的記數(shù)方法和計(jì)算日歷的方法。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Toanswertheseimportantdailyquestions,theyusedsomenumberslikethis”可知，是為了解決日常重要的問題，故選D。2.推理判斷題。根據(jù)“Thebottomrowwasthe'ls'column,thenextrowupwas20s,then400s,andsoonNumbers1to19werewrittenwithacombinationoflinesanddots”可知，414的表達(dá)方式是14個(gè)Is,20s3.推理判斷題。根據(jù)“Inthefirstcalendar,therewere18monthsof2ayear”可知，在第一個(gè)歷法中，一年有365天。故選A。4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Eachcityandvilwhenwhentoexpectrainorplantcrops.”可知，日歷管理員告訴人們何時(shí)種植莊稼。故選B。5.主旨大意題。通讀全文可知，本文主要介紹了古代瑪雅人的記數(shù)方法和計(jì)算日歷的方法，故選D。4.calendarkeeper/'k?lInd?'ki:p?/n.歷法守護(hù)者/掌管者5.religious/rI'Ird3?s/adj.宗教的翻譯：這短暫的月份被認(rèn)為是不吉利的，是鬼魂游蕩的時(shí)期。分析：主句為被動(dòng)語態(tài)"wasn'tbelievedtobelucky”,后面“atimewhenspiritswalked”是同位語，對(duì)"theshortmonth”進(jìn)行補(bǔ)充說明，其中包含when引導(dǎo)的定語從句修飾“atime”。wouldendonDece翻譯：2012年，其“長歷法”的一個(gè)“大周期”結(jié)束了，因此一些人認(rèn)為世界將在2012年12月21日終結(jié)。分析：這是一個(gè)由“so”連接的并列復(fù)合句。前一分句為主謂結(jié)構(gòu)，后一分句中包含that引導(dǎo)的賓語從句3.Eachcityandvillagehadaca翻譯：每個(gè)城鎮(zhèn)和村莊都有一位歷法掌管者，他告訴人們何時(shí)慶祝節(jié)日，何時(shí)期盼降雨或種植莊稼。分析：主句為“Eachcityandvillagehadacalendarkeeper”,后面是由who引導(dǎo)的非限制性定語從句，修appearstobeturningcounterclockwise(逆時(shí)針)rapidlywhenviewedfromabovetheNorthPole.Butwhatifdirection-clockwisewhenviewedfweatherandgeographyonEarth,Livfocean(3b)currents,togetherwithwindsup.WintersbecomeevencolderinnorthwesternEuropnolongerfallsontheplanet'swettestp④AnotherresultofabackwardspinisthatEarthbecomesgreener.Scientistsreducefrom42millionsquarekilometersto31millionsquareki⑤However,desertsdon'tdisappear.TheyjustappreplacetheAmazonrainfor⑥AbackwardspinwouldkeepthemainfeaturesofEarth'sgeography,suchastpositionsoflandsandoceans.ButitwouldcleadscientistFloriaA.Anywaydesertscovertheplanet.B.TC.Howeverthepositionsofoceanschanges.D.SurprisinglytheareaoflA.ThedirectionofoceancurrentsanC.DesertswouldbecomelarD.Thesize,shapesandpositionsA.historyB.travelingC.biologyD.geogra4.Whichofthefollowingistherightstructureof【答案】1【答案】1.B2.A3.D4.BthelandsonEarthcooldownastheeasternpartswarmup.WinterwhileeasternRussiabecomeswa2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“AbackwardspinwouldkeepthemainfeaturesofEarth’sgeography,suchasthesize,shapesshapesandpositionsoflandsa同。故選A。3.推理判斷題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，主要講的是每個(gè)人都知道地球從西向東轉(zhuǎn)，那么如果顛倒了地球自轉(zhuǎn)方向會(huì)發(fā)生什么呢?來自德國的科學(xué)家們做了這樣一個(gè)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)，他們顛倒了地球的自轉(zhuǎn)方向，發(fā)現(xiàn)地球上的洋流、氣候都發(fā)生了變化。可知，這段話很可能是從一本“地理”雜志上摘取的。故選D。4.篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)“EverybodyknowsthatEarthspinsfromwesttoeascounterclockwise(逆時(shí)針)rapidlywhenviewedfromabovetheNorthPole.Butwhtheotherway?”可知，第一段提出一個(gè)問題；根據(jù)“ScientistsfromGermanyhavemadeacomputersimulationthemsomeinterestingthingsabouttheweatherandgeographyonEarth,Liv國科學(xué)家所作的實(shí)驗(yàn)；③④⑤是實(shí)驗(yàn)過程；第⑥段屬于總結(jié)。因此正確的是①--②--③④⑤--⑥。故選B。2.counterclockwise/,kaunta'klokwaIz/adv.&adj.逆時(shí)針方向(的)3.simulation/,sImju'le??n/4.current/'k?r?nt/n.水流；氣流6.dune/dju:n/n.沙丘翻譯：也就是說，從北極上方看，地球似乎在快速逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。句“whenviewedfromabovetheNorthPole”,該從句為省略形式，省略了“itis”,其完整形式為“whenitis2.Therefore,youcanseerichg翻譯：因此，從非洲中部到中東地區(qū)，你都能看到郁郁蔥蔥的綠色景觀，而這些地區(qū)現(xiàn)在大部分被沙漠覆3.Butitwouldchangetheinteractionsbetweencirculatingair,翻譯：但是首席科學(xué)家弗洛里安·齊門告訴《生活科學(xué)》雜志，這會(huì)改變循環(huán)的空氣、海洋和地理特征之間的相互作用。分析：這是一個(gè)包含直接引語(或間接轉(zhuǎn)述內(nèi)容)的句子。主干是“IeadscientistFlorianZiementoldLiveScience”,前面“Butitwouldchangetheinteractionsbetweencirculatingair,oceanandgeography”是整個(gè)句子的賓語從句(在轉(zhuǎn)述中),說明了告訴的具體內(nèi)容。介詞短語“betweencirculatingair,oceanandgeography”修飾“interactions”,列舉了相互作用的幾個(gè)方面。04英語+地理04英語+地理Marsisalsoknownasthe“RedPlanet”,becauseit'sredDatacollectedby的)dunes(沙丘)thathadformedduringthelastglacial(冰川的)periodintolong,darkridges.Aridgeislinewheretwoslopingsurfaces(坡面)meetScientistsanalyzed(分析)thewinddirectionbystudyingthesurfacestructureofMars.Theridgeswereoncediscoveredbyspacecraftintheo2022buthasbeenoutofactionsilandonMars.ChinaalsoplaceditsTianwen-1orbiter(軌道器)aroundMars,whichsZhurongrovertotheearth.Tianwen-1e"TheresearchontheclimatechangeofMarshasbeenofgreatconcern(關(guān)注)foralongtime,"Chunlai,ascientistofthestudy.MarsisthemosttheclimateevolutionofMarshelpsscientistsbetterunderstandthehistoryoA.theZhurongroverB.4.What'sthelastpC.Theimportanceoftheresearch.D.Thehistoryoftheearthandotherplanets.【答案】1【答案】1.B2.C3.B4.C【導(dǎo)語】本文主要介紹了在火星表面的中國祝融號(hào)火星車一直在研究大約40萬年前火星的氣候變化。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ItcangetprettycoldonMars,muchcolderthanourownplanet,sinfromthesun.”可知火星上的溫度可能會(huì)非常低，比我們自己的星球冷得多，因?yàn)樗x太陽更遠(yuǎn)。故選B。2.推理判斷題。根據(jù)“thewinddirectiononthesouthernUtopianPlainhadchanged70℃fromnorth-easttonorth-west.Thiscausedthecrescent-shaped(新月形的)dunes(沙丘)thathadformedduring川的)periodintolong,darkridges.Aridgeisaraisedlinewheretwoslopingsurfaces(坡面)meet.”可知風(fēng)向從東北到西北變化了70℃,這導(dǎo)致了上一次冰川時(shí)期形成的新月形沙丘變成了又長又黑的山脊，脊是兩個(gè)斜面相交的凸起線，結(jié)合常識(shí)可知，選項(xiàng)A是山谷，選項(xiàng)C是山脊。故選C。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ChinaalsoplaceditsTianwen-1orbiter(軌道器)aroundMars,whichsentthedatacollectedbytheZhurongrovertotheearth”可知中國還將天問一號(hào)環(huán)繞火星運(yùn)行，將祝融號(hào)探測器收集的數(shù)據(jù)送入地球。故選B。4.主旨大意題。根據(jù)“TheresearchontheclimatechangeofMarshasbeenofgreatconcern(關(guān)注)foralongtime”以及結(jié)合“sounderstandingtheclimateevolutionofMarshelpsscientistsbetterundoftheearthandotherplanets”可知最后一段介紹了這個(gè)研究的重要性。故選C。長難句精析：1.DatacollectedbytsouthernUtopianPlainhadchanged70翻譯：由2021年登陸火星的祝融號(hào)巡視器收集的數(shù)據(jù)顯示，烏托邦平原南部的風(fēng)向已從東北向改變了70°,轉(zhuǎn)為西北向。翻譯：這(風(fēng)向的改變)導(dǎo)致在上一個(gè)冰川期形成的新月形沙丘變成了長條狀的黑色沙脊。翻譯：火星是太陽系中與地球最相似的行星，因此了解火星的氣候演化有助于科學(xué)家更好地理解地球和其他行星的歷史。分析：這是一個(gè)由“so”連接的并列復(fù)合句，表示因果關(guān)系。前一個(gè)分句說明事實(shí)(火星與地球相似),后一個(gè)分句表示結(jié)果(了解火星氣候有幫助)。后一分句中，動(dòng)名詞短語“understandingtheclimateevolutionofUsingaphenomenon(現(xiàn)象)called“capillaryaction(毛細(xì)管作用)”,plantstakeupwaterkindoflikedrinkingthroughastraw(WelcometotheSunshineSmartKidsLvegetable—celery(芹菜).4.Putthecelerystalkintot5.Youcanusethecelerytostir(攪拌)theLeaveyourceleryinseehowthecoloredwaterhastraveleYoucanalsotrythiswithA.Bylistingnumbers.B.ByraisingaquestiC.Bytellingthereason.A.Theglass.B.Thec4.What'sthemainpurposeofthistext?A.Anewswebsite.B.AstoryboC.Asciencemagazine.1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)開篇“Buthowdoesitgetalltheway選B。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四步“Putthecelerystalkintotheglasswiththecutsideinthewater.”可知，要將芹菜稈的切口端浸入水中。故選A。3.詞句猜測題。根據(jù)第五步“Youcanusethecelerytostir(攪拌)thewatersoitmixeswiththefoodcoloring.”4.主旨大意題。全文通過芹菜實(shí)驗(yàn)演示“毛細(xì)管作用”,目的是解釋植物如何吸水。故選D。5.推理判斷題。文章介紹科學(xué)實(shí)驗(yàn)，解釋植物吸水原理，屬于科普內(nèi)容，最可能出現(xiàn)在“科學(xué)雜志”。故選1.phenomenon/f?'n3.stalk/st5:k/n.(植物的)莖，稈4.stir/st3:(r)/v.攪拌6.measure/'me?a(r)/v.測量，量出長難句精析：翻譯：利用一種叫作“毛細(xì)管作用”的現(xiàn)象，植物吸收水分的方式有點(diǎn)像用吸管喝水。分析：句子開頭是現(xiàn)在分詞短語“Using...”作方式狀語。主句是“plantstakeupwater”。后面“kindoflikedrinkingthroughastraw”是一個(gè)介詞短語作狀語，其中包含動(dòng)名詞短語“drinkingthroughastraw”作介詞“l(fā)ike”的賓語，整個(gè)部分用類比的方式解釋植物吸水的過程。翻譯：將你的芹菜放在玻璃杯中一兩天，并經(jīng)常仔細(xì)地觀察它。分析：這是一個(gè)由“and”連接的并列祈使句。兩個(gè)祈使動(dòng)詞“Leave”和“watch”并列，分別給出了連續(xù)的兩個(gè)動(dòng)作指令?！癴oradayortwo”是時(shí)間狀語，修飾“Leave”;“carefully”和“often”是副詞，修飾“watch”。翻譯：切掉芹菜莖的末端，以形成一個(gè)新鮮的切面。06英語+物理06英語+物理eachbelongstoadifferentclass.Theseclassesaren’tlikewheelcart(帶輪推車)andA.Thethingthatgetsmoved.B.ThepartwhichispushedorpulC.Thesidethatsupportstheweight.A.Tokeepthecaninplace.B.TobalancethemarkerontheruleC.Tomaketherulerheavier.D.TokA.Ascale.B.Aplier.C.Abaseballbat.A.Math.B.Physics.C.Chemistry.【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要介紹了杠桿的三種類型(第一類、第二類、第三類),并通過天平、棒球棒、開瓶器等實(shí)例說明其分類依據(jù)(支點(diǎn)、用力點(diǎn)、負(fù)載的位置關(guān)系)。和轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，它不移動(dòng)。)可知支點(diǎn)是杠桿的固定轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)。故選D。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“hairbands(tokeeptheloadinplace)”(發(fā)圈用于固定負(fù)載)可知發(fā)圈的作用是固定罐子(負(fù)載)。故選A。3.推理判斷題。根據(jù)“theloadisalwaysbetweenthefulcrumandtheeffort”(負(fù)載位于支點(diǎn)和用力點(diǎn)之間),結(jié)合圖片中帶輪推車的結(jié)構(gòu)推斷，推車貨物(圖中B部分)為負(fù)載，因其位于車輪(支點(diǎn))和手柄(用力點(diǎn))之間。故選B。4.推理判斷題。根據(jù)“theeffortisalwaysbetweenthefulcrumandtheload”(用力點(diǎn)位于支點(diǎn)和負(fù)載之間),lever”(棒球棒是杠桿),結(jié)合生活常識(shí)可知，揮棒時(shí)手(用力點(diǎn))位于握柄(支點(diǎn))和擊球點(diǎn)(負(fù)載)之間。故選C。5.主旨大意題。全文圍繞杠桿原理(支點(diǎn)、用力點(diǎn)、負(fù)載)展開，屬于經(jīng)典物理學(xué)中的簡單機(jī)械知識(shí)。6.pliers/'plaI?z/n.鉗子(注：原文中“plier”為單數(shù)，常用復(fù)數(shù)形式)effortandloadare作tell的直接賓語，說明“告訴”的具體內(nèi)容。這個(gè)從句本身是一個(gè)特殊疑問句語序的表語翻譯：在第二類杠桿中，例如帶輪推車和鉗子，阻力總是位于支點(diǎn)和作用力之間。分析：句子主干是theloadisalwaysbetween..Inasecond-classlever是地點(diǎn)狀語。suchasawheelcartandaplier是插入語，用來舉例說明什么是“第二類杠桿”,對(duì)主語asecond-classlever進(jìn)行補(bǔ)充說明，使概念更具體。翻譯：抬起罐子需要更大的作用力，但罐子移動(dòng)得更遠(yuǎn)、更快。分析：這是一個(gè)由轉(zhuǎn)折連詞but連接的并列句。前一分句使用了Ittakes(more)efforttodosth.的固定句型，其中it是形式主語，真正的主語是后面的不定式短語toliftthecan。后一分句中，farther和faster是兩個(gè)副詞的比較級(jí)，用and連接，并列作狀語修飾動(dòng)詞moves,形成對(duì)比效果。07英語+語文07英語+語文AFarewell(告別)SongNodust(塵土)israisedontheroadwetwithmorningrain;“Nodustisraisedontheroadwetwithmorningrain.”"Thewiandthehotelarecompletelydifferent.Thehotellooksgreeandsilent.Willowbranchesarecpeopleoftenusedthemasgiftswhentheysaidgoodbyetotohisfriend.HavinganotherdrinAFarewellSongcreatesafeelingofquietsadness.Itmixesbe