規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書(shū)_第1頁(yè)
規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書(shū)_第2頁(yè)
規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書(shū)_第3頁(yè)
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1/3規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書(shū)為全面貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)省、市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,結(jié)合自身情況,現(xiàn)做出如下承諾一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定,嚴(yán)格按照上級(jí)“一次性收費(fèi)、兩公開(kāi)”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi),不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求,與省、市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,有凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力,融洽教師與學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系,經(jīng)常通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級(jí)的群體。四、不以任何借口為自己的教育對(duì)象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。五、關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不把學(xué)生攆出課堂,不讓學(xué)生寫(xiě)機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門(mén)2/3規(guī)定以外的學(xué)來(lái)源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)習(xí)用品、書(shū)籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。七、不接受學(xué)生、家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)物,更不以任何理由向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物和其它商品。八、不讓學(xué)生為自己服務(wù),不讓家長(zhǎng)為自己辦事。九、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度,不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不提前上課或延后放學(xué),保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。十一、科學(xué)布置課外作業(yè),執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),并且要提前研做作業(yè),所布置作業(yè)力求年級(jí)組統(tǒng)一。十、嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求對(duì)待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測(cè)問(wèn)題,不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排序,不按考試成績(jī)給學(xué)生排座位排名。十、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學(xué)生道德意識(shí)、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識(shí)。十一、組織學(xué)生活動(dòng)前,要有明確的活動(dòng)要求

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