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1/3實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2016年,學(xué)校團(tuán)委將繼續(xù)在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,緊密聯(lián)系我校中心工作,結(jié)合上級(jí)團(tuán)委工作要點(diǎn),更加主動(dòng)的服務(wù)于我校教育教學(xué)工作和青年成長(zhǎng)成才要求,充分發(fā)揮團(tuán)組織的工作優(yōu)勢(shì),擔(dān)負(fù)好學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用,推動(dòng)建設(shè)一支高素質(zhì)的青年人才隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為我校的教育教學(xué)工作服務(wù)。二、具體工作計(jì)劃一強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè),營造積極向上的校園氛圍1充分利用宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地,進(jìn)一步做好各個(gè)宣傳陣地工作,使宣傳陣地的工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正?;?。加強(qiáng)黑板報(bào)的檢查力度,規(guī)范黑板報(bào)內(nèi)容,提高班級(jí)文化建設(shè)。2進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),并圍繞學(xué)校的中心工作扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大各社團(tuán)組織在學(xué)生當(dāng)中的影響力。3繼續(xù)“幸福實(shí)中”校園青春大舞臺(tái)活動(dòng)。進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)2/3采和精神風(fēng)貌。激發(fā)師生對(duì)祖國的熱愛,對(duì)學(xué)校的熱愛。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,創(chuàng)建文明、文化、和諧的校園。4積極完成上級(jí)團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作,繼續(xù)加大對(duì)外信息宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。二強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)L、充分利用國旗下演講、宣傳欄、班會(huì)課等教育宣傳陣地加強(qiáng)學(xué)生交通、飲食、交友、水火電等安全意識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知水平,做到以知保行,最終達(dá)到知行統(tǒng)一。2、嚴(yán)格督查,以查促行。加強(qiáng)學(xué)生車輛管理,加強(qiáng)課間操、眼保健操督查,配合政教處對(duì)學(xué)生隨手亂拋雜物、講臟話等違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格督查,做到以查促行,力爭(zhēng)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。三強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性教育,切實(shí)提升團(tuán)員的群體素質(zhì)本學(xué)期團(tuán)委將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,切實(shí)提高團(tuán)員的群體素質(zhì)。召開團(tuán)隊(duì)會(huì),加強(qiáng)團(tuán)干和團(tuán)員的思想教育;開展團(tuán)隊(duì)知識(shí)、規(guī)范知識(shí)、生活常識(shí)等知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)員,提高學(xué)生的認(rèn)知,提高學(xué)生的素養(yǎng);舉行入團(tuán)儀式和新團(tuán)員考核,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),通過開展“保持團(tuán)員先進(jìn)性,讓團(tuán)員身份亮起來”,“學(xué)團(tuán)章、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、舉團(tuán)旗”,“團(tuán)員先進(jìn)性大討論”等主題教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,提高團(tuán)組織的凝聚3/3力和戰(zhàn)斗力。以上是團(tuán)委本學(xué)期的初步工作思路,學(xué)校團(tuán)委作為學(xué)校德育工作重
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