述 職 報(bào) 告 _0_第1頁(yè)
述 職 報(bào) 告 _0_第2頁(yè)
述 職 報(bào) 告 _0_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/3述職報(bào)告述職報(bào)告時(shí)間過(guò)得飛快,一學(xué)期的工作又要結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任教導(dǎo)主任,并擔(dān)任七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)兼機(jī)房管理工作。作為一名任職多年的教導(dǎo)主任,我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是既有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),又敢于嘗試,同時(shí)又敢于管理和負(fù)責(zé)。在全體同事的理解支持下,教導(dǎo)處的工作有條不紊地開(kāi)展,順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查,完滿地完成了一項(xiàng)項(xiàng)的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師,我認(rèn)真鉆研,努力提高教學(xué)水平和機(jī)房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。一、管理工作(1)對(duì)教導(dǎo)處人員做了明確的分工,落實(shí)各自職責(zé),同時(shí)做好協(xié)調(diào)工作,做到各人員既分工又合作。(2)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)籍管理工作,本學(xué)期浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入既快又準(zhǔn)確,學(xué)籍檔案做到整齊準(zhǔn)確,受到上級(jí)部門的好評(píng)。(3)狠抓教學(xué)常規(guī),本學(xué)期順利地通過(guò)了瑞安市教育局教育教學(xué)評(píng)估及綜合實(shí)踐課程專項(xiàng)檢查,并受到好評(píng),小學(xué)部教師順利地通過(guò)了“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”復(fù)評(píng)。(4)深入課堂,緊抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期除常規(guī)月查外,重點(diǎn)采用不預(yù)先通知的隨堂聽(tīng)課形式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,并根精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3據(jù)調(diào)研結(jié)果,與教師談話,予以反饋,效果明顯。平時(shí)注意觀察,并經(jīng)常與教師談心,激發(fā)教師教學(xué)的積極性。(5)領(lǐng)導(dǎo)做好教研組工作,使教科研工作既常規(guī)務(wù)實(shí)又能創(chuàng)新有新意。(6)組織教師職稱評(píng)審。(7)組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。第2周完成“校本培訓(xùn)”、“教師素質(zhì)年活動(dòng)”、“暑假師德培訓(xùn)”的檔案整理工作并順利通過(guò)上級(jí)的檢查,深受好評(píng)。(8)組織培訓(xùn)英語(yǔ)教師,順利按時(shí)完成瑞安市、溫州市英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試。(9)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型開(kāi)展教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),并取得不錯(cuò)的效果。(10)根據(jù)校長(zhǎng)室的提議,對(duì)考試組織工作進(jìn)行改革嘗試,取得預(yù)期效果。(11)召開(kāi)不同層次的學(xué)生會(huì)議,取得不錯(cuò)的效果。(12)協(xié)同政教處召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),取得較好的社會(huì)效應(yīng)。二、教學(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué),共8課時(shí),并兼機(jī)房管理工作,根據(jù)規(guī)定可計(jì)6課時(shí),一共擔(dān)任14課時(shí)的工作量,應(yīng)該說(shuō)超額擔(dān)任完成教學(xué)工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師,我認(rèn)真鉆研,努力提高教學(xué)水平和機(jī)房管精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/3理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試系統(tǒng),使兩次英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試順利按時(shí)進(jìn)行并順利完成。三、繼續(xù)教育不滿足現(xiàn)狀,積極參加各類進(jìn)修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我參加了為期兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”省科學(xué)骨干教師培訓(xùn),開(kāi)出公開(kāi)課電流的測(cè)定,在研討課上做獨(dú)到的點(diǎn)評(píng),受到廣泛好評(píng)。平時(shí)鉆研信息技術(shù)課堂教學(xué),運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)。積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,執(zhí)筆市級(jí)課題基于免費(fèi)資源下的農(nóng)村學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論