精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/5澤洪中學(xué)教育理念澤洪中學(xué)教育理念現(xiàn)代教育的發(fā)展，要求我們以變革教育思想、更新教育理念為先導(dǎo)。過去幾年，我校曾經(jīng)確立了“優(yōu)化育人生態(tài)”的辦學(xué)理念，在那特殊時期，這一理念引領(lǐng)了學(xué)校的改革和發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟和教育的不斷發(fā)展，這一理念仍然需要秉承；同時還需要我們從教育本質(zhì)和學(xué)校實際出發(fā)，對學(xué)校的辦學(xué)理念進行重新定位，建構(gòu)和完善新的辦學(xué)理念，以引領(lǐng)學(xué)校向更高的目標邁進。為此，在本學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校發(fā)布了理念文化征集啟事，引起很多領(lǐng)導(dǎo)、校友、退休教師、干部員工以及學(xué)生家長等各界人士的關(guān)注，一些同志非常關(guān)心學(xué)校發(fā)展，提出了自己的建議。本著以人為本的教育哲學(xué)和精煉易懂的表述要求，綜合多方意見，現(xiàn)將學(xué)校新時期的理念表述公布如下，歡迎大家討論使命讓世界與我們共成長背景教育的本質(zhì)應(yīng)是培養(yǎng)人，讓每個人得到更好的成長，以“成長”為核心價值應(yīng)是我校辦學(xué)的根本宗旨。教育的意義不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生的成長，同時還應(yīng)關(guān)注教師的成長，追求師生共同成長理應(yīng)成為我校發(fā)展的永恒主題。人生命的價值不只是發(fā)展自己，更要為社會多作貢獻；作精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/5為實施精英教育的重點中學(xué)重要任務(wù)是培養(yǎng)促進社會發(fā)展的建設(shè)者和改變世界的創(chuàng)造者；未來的人是走向世界的公民，必須具有國際視野。澤洪中學(xué)經(jīng)過60年的風風雨雨、坎坎坷坷，一直是在曲折中前行，就像中國女排一樣有發(fā)展的高峰，培養(yǎng)了一批走向世界的杰出學(xué)子，也有處于困境的低谷，教育教學(xué)質(zhì)量的短期下滑。借用女排的主題曲名讓世界與我們共成長作為當下學(xué)校的辦學(xué)使命，其意旨是引領(lǐng)大家在新的時期應(yīng)明確目標，上下一致，頑強拼博，再創(chuàng)輝煌。含義我校追求的核心價值是讓我們師生能夠更好地認識自我、發(fā)展自我、實現(xiàn)自我；同時，也能夠更好地認識世界、走向世界、改造世界。在追求師生共同成長的過程中改善世界。校訓(xùn)踐行責任背景教育是一項“筑夢”的事業(yè)，這就要求我們每個人既要“仰望星空”，更要“腳踏實地”。樹立夢想可以引領(lǐng)我們成長，踐行責任可以實現(xiàn)我們成長。成長是一份責任，對自己、對他人、對世界?？梢赃@樣說，沒有責任意識就沒有真正意義上的成長，要實現(xiàn)“與世界共成長”，必須各司其職、各盡其責，積極踐行，有為無憾。含義我們既要擔起個人成長的責任，也要擔起改善世界的責任。對于學(xué)生來說，要對自己負責，也對他人負精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/5責，更要對社會負責；對于老師來說，要成就自己，也要引領(lǐng)學(xué)生，更要改善教育。澤洪中學(xué)的每個人要將“擔當建設(shè)世界責任”作為自己的夢想，并在自己人生道路上不懈追求。精神超越自我背景教育的價值是引領(lǐng)生命的成長，成長的特征便是不斷超越自我，從某種意義上說，“超越自我”正是教育的題中之意。過去幾年，我們提出了“攀爬”精神，“攀爬”讓我校從“谷底”走了出來。至于以后再向哪里攀登，怎么攀登，很多人失去方向和動力。新時期，學(xué)校提出“讓世界與我們共成長”這一使命，需要我們每個人具有超越自我的精神，通過“超越自我”，實現(xiàn)自我成長，促進世界發(fā)展。含義社會在變革，教育在發(fā)展，人類也在進步，無論是學(xué)習(xí)者，還是教育工作者都應(yīng)不斷超越自己、超越昨天，在超越中實現(xiàn)成長，在成長中創(chuàng)新世界。校風崇德尚文背景教育的根本任務(wù)是“立德樹人”。我校曾以“崇德尚文”作為自己的校訓(xùn)，這不僅是一種要求，更應(yīng)成為一種風氣。學(xué)校要想實現(xiàn)“讓世界與我們共成長”這一使命，必須在全校范圍內(nèi)形成德育至上，文化育人的氛圍。含義在全校形成“以德樹人”用道德陶冶人的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/5情操，塑造完美人格；“以文化人”用文化啟迪人的智慧，潤澤人的心靈。教風教學(xué)相長背景禮記學(xué)記“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長也?！毙抡n程標準倡導(dǎo)教師自身就是課程資源，教師要不斷提升個體素質(zhì)。從人的發(fā)展需要角度看，每個教師自己都有專業(yè)成長的需要。當下，我們學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)尚需要提升，教師重視教，淡化自己的學(xué)，沒有將學(xué)生作為自己的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校提出“讓世界與我們共成長”這一辦學(xué)使命，迫切需要老師實施“教學(xué)相長”。含義我校教學(xué)追求將教師自己的教和教中自主學(xué)、自己的教和學(xué)生的學(xué)、學(xué)生的自學(xué)和互教、自己在教中向?qū)W生學(xué)融于一體，促進教學(xué)相得益彰，引領(lǐng)師生共享成長。學(xué)風勤學(xué)博學(xué)善學(xué)樂學(xué)背景學(xué)校的價值在于將“自己”營造成為一個學(xué)習(xí)的地方，把“師生”打造成為一個學(xué)習(xí)的團隊，且這個團隊應(yīng)形成一種學(xué)習(xí)風尚。當下，由于受高考的影響，大家都在忙于“練習(xí)”，但這并非真正意義上的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在迫切需要重構(gòu)一種學(xué)習(xí)理念，通過對學(xué)習(xí)重新定位，實現(xiàn)“讓世界與我們共成長”這一使命。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/5含義勤學(xué)是態(tài)度，博學(xué)是內(nèi)容，善學(xué)是方法，樂學(xué)是學(xué)的最高境界。廣大師生應(yīng)追求勤奮學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，愛好學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。教育語句筑夢瀹智冶情健體立德盡責喚醒尊重關(guān)愛陶冶成全發(fā)掘解放讓學(xué)共構(gòu)