全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/32016參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽有感心得體會(huì)2參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽有感心得體會(huì)這次有幸能夠參加六盤水第四屆中學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課講課活動(dòng),通過這次活動(dòng)的參與我首先了解到市教育局對(duì)于新課程改革的重視,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育組工作的大力支持。而此次聽了來自全市不同學(xué)校的優(yōu)秀體育教師不同內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課,讓我受益非淺。我從參賽教師的實(shí)際課堂教學(xué)中我體會(huì)到了新課程教學(xué)的意義所在,身感自己的體育教學(xué)存在的不足之處,有待今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善體育教學(xué)工作。以下就具體地來談?wù)劚敬位顒?dòng)的心得體會(huì)第一、從這次活動(dòng)組辦的單位和參加的學(xué)校以及人員來看,可以說是一次重要的活動(dòng)。由各市縣先組織聽課評(píng)選,然后挑出優(yōu)秀的教師推到省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中。第二、在這次活動(dòng)中結(jié)識(shí)了很多不同學(xué)校的體育教師,特別是那些有多年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。另外幾位年精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3輕教師給我的印象很深,他們對(duì)于新課改的理解相當(dāng)深,而且也確實(shí)體現(xiàn)了新課改的精神,充分地利用場(chǎng)地和器材,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的情景教學(xué)環(huán)境。并且收到了良好的效果。通過這次活動(dòng)我身感自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)中我要努力彌補(bǔ)自己的不足,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一、參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)今后只要有這樣的機(jī)會(huì)我一定努力爭(zhēng)取參加,通過這些活動(dòng)確實(shí)對(duì)自己有所提高,不論是教學(xué)方式方法,還是教學(xué)觀念都會(huì)有明顯的改進(jìn)。二、鉆研新課改的的教學(xué)精神在素質(zhì)教育的今天,新課程改革已經(jīng)實(shí)施了多年的前提下,我一定通過各種學(xué)習(xí)渠道,努力鉆研新課改的精神,把新課改的精神應(yīng)用到我的教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的各種分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在興趣的引導(dǎo)下,在愉快的氛圍下進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/3總之,我一定在今后的教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年自動(dòng)化生產(chǎn)線升級(jí)改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈整合項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈智能化升級(jí)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2026年管理人員三級(jí)教育試卷
- 2026屆云南省曲靖市麒麟高中高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 合同模板合同模板(3篇)
- 天臺(tái)貼磚施工方案(3篇)
- 真金版施工方案(3篇)
- 后臺(tái)改造施工方案(3篇)
- hs鐘施工方案(3篇)
- 胎膜早破的診斷與處理指南
- 被壓迫者的教育學(xué)
- 2025年紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)試題庫(含答案)
- CJT 288-2017 預(yù)制雙層不銹鋼煙道及煙囪
- 2024年西安市政道橋建設(shè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 西方哲學(xué)史期末考試試題及答案
- 第二章水質(zhì)分析
- DL-T 606.4-2018 火力發(fā)電廠能量平衡導(dǎo)則 第4部分:電平衡
- 《普通心理學(xué)課程論文3600字(論文)》
- GB/T 5209-1985色漆和清漆耐水性的測(cè)定浸水法
- GB/T 14388-2010木工硬質(zhì)合金圓鋸片
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論