1/4向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動總結(jié)向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動總結(jié)為了不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，響應(yīng)株洲市2016年十一期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知，初中部組織了未成年人上綠網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開展道德實(shí)踐活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下一、廣泛宣傳，明確思想。初中部通過班會、廣播等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各班要把開展愛國主義教育活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強(qiáng)愛國意識。二、高度重視，用心組織。初中部高度重視，用心組織，以此次活動為契機(jī)，將網(wǎng)上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。并要求各班成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密組織，確保本次活動有序開展。三、拓展渠道，確保導(dǎo)向。本次活動除了網(wǎng)上簽名之外，利用班隊(duì)會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)愛國之情，樹立報國之志。引導(dǎo)廣大學(xué)2/4生從熱愛學(xué)校做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。四、加強(qiáng)督導(dǎo)，力爭實(shí)效。成立專門的督導(dǎo)小組，對本次活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保本次活動內(nèi)容主題突出、健康向上、力爭實(shí)效。自2016年9月15日至10月11日，參加網(wǎng)上簽名寄語的學(xué)生人數(shù)全員參與。本次活動大大加強(qiáng)了愛國主義精神在校園的傳播，激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情，為提高中小學(xué)生的思想道德品德起了積極的推動作用。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動總結(jié)趁著國慶即將到來，東莞厚街卓恩小學(xué)組織全體同學(xué)開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下一、目的明確貫徹落實(shí)中央把開展愛國主義教育活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，以五愛為主要內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導(dǎo)他們從愛父母、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從愛生命、愛學(xué)習(xí)、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。3/4二、主題集中以愛國主義教育為主題，組織全體師生在網(wǎng)上面向國旗敬禮并簽名、寄語，熱情抒發(fā)對偉大祖國的繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生命、愛學(xué)習(xí)、愛父母、愛社會的美好道德情操。三、組織得力1專門召開全校教師會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動2利用升旗儀式時間，召開全體學(xué)生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動啟動儀式。動員倡議之后，全校學(xué)生舉起右拳向國旗宣誓我熱愛我的祖國、我祝福我的祖國、我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。3以班級為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，立志做一個有道德的人。四、氛圍濃厚1學(xué)校新聲廣播站開辟宣傳專欄，對活動進(jìn)行宣傳，表揚(yáng)活動積極的班級和個人，LED播出有關(guān)的宣傳口號和活動情況，營造濃厚的活動氛圍。4/42大隊(duì)部隊(duì)各班網(wǎng)上簽名寄語的情況進(jìn)行評比，推出典型班級、典型人物和典型事例。3動員家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提