精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/5淺談健康教育在兒童門診輸液的應(yīng)用體會(huì)摘要隨著整體護(hù)理在我國(guó)各級(jí)醫(yī)院中逐步開展，受到病人、護(hù)士及其他醫(yī)務(wù)人員的好評(píng)，以病人為中心的整體護(hù)理管理對(duì)護(hù)理人員提出了更高的要求，對(duì)病人進(jìn)行健康教育已成為護(hù)理工作的重要內(nèi)容，要教給病人相應(yīng)的健康知識(shí)，即如何正確認(rèn)識(shí)自己的疾病，如何防止復(fù)發(fā)與自我保健。同時(shí)經(jīng)護(hù)士主動(dòng)向病人介紹相應(yīng)疾病的健康教育，可密切護(hù)患關(guān)系，利于病人心情穩(wěn)定，積極參與醫(yī)護(hù)治療，早日康復(fù)，提高護(hù)理質(zhì)量和治療效果。因此，在兒童靜脈輸液時(shí)，對(duì)其家屬進(jìn)行相應(yīng)的健康教育尤為重要，現(xiàn)結(jié)合臨床談?wù)剝和Ｒ姴〗】到逃齼?nèi)容，以供大家探討。關(guān)鍵詞兒童；輸液；健康教育1心理指導(dǎo)因患病，害怕打針，吃藥，年長(zhǎng)兒怕耽誤學(xué)習(xí)等而緊張，焦慮，家長(zhǎng)擔(dān)心患兒病情治療等，護(hù)士應(yīng)第一接觸時(shí)應(yīng)用溫和親切的語言，和藹微笑的態(tài)度，合理安排年長(zhǎng)兒輸液時(shí)間（病情許可情況下）獲得患兒及家屬的信任與積極配合，有利于疾病康復(fù)。2一般護(hù)理指導(dǎo)環(huán)境輸液室空氣要清新，通風(fēng)良好，地表干凈干躁，防止滑倒，室溫控制在2224之間，濕度5060。注意安全，主動(dòng)巡視病人輸液的狀況，家屬陪精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/5護(hù)，注意水杯，體溫計(jì)用畢即拿走，以免誤傷，同時(shí)注意財(cái)物安全。防感染，患兒之間不要相互借用日常用品，防止交叉感染，室內(nèi)定時(shí)消毒。做好宣傳工作，告知家屬在進(jìn)行靜脈輸液前不要喂水喂奶（嬰幼兒）以免在穿刺過程中因患兒哭鬧而引起惡心嘔吐造成窒息，發(fā)生意外。1在背部放置一塊干毛巾，防止因出汗多而引起背部受涼（嬰幼兒）。3飲食指導(dǎo)根據(jù)年齡、病情選擇合理的飲食腹瀉嘔吐嚴(yán)重者，暫時(shí)禁食，但不宜超過68小時(shí)，以利腸道休息，病情緩解后少量多次給予米湯、脂肪牛奶、爛稀飯等易消化吸收的食物。高熱患兒應(yīng)在高熱期間多補(bǔ)充水分，給予易消化，豐富維生素、高營(yíng)養(yǎng)的飲食。2同時(shí)指導(dǎo)家屬正確喂養(yǎng)方法，防止因喂養(yǎng)不當(dāng)而引起的嗆咳，吐奶或窒息，咳嗽時(shí)應(yīng)停止喂養(yǎng)?？人曰純簯?yīng)給予清淡易消化豐富維生素飲食。4用藥指導(dǎo)藥物的選擇最好在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用，應(yīng)指導(dǎo)家屬合理用藥，療程足，不要自行停止用藥，反而會(huì)延誤治療時(shí)間。輸液時(shí)告知家屬不要自行調(diào)節(jié)輸液速度，以免造成對(duì)自身身體的傷害?？诜o藥時(shí)，一定要按量按時(shí)，不能過多，喂藥時(shí)將患兒抱起或頭部抬高，以免嗆咳將藥吐出。家中精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/5常備藥物應(yīng)放在患兒不易觸及的地方，以免誤服，發(fā)生意外。哺乳期的母親應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下合理用藥，因藥物可通過乳汁作用嬰兒。退熱劑應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用，服藥后應(yīng)補(bǔ)充水分。5護(hù)理方法指導(dǎo)腹瀉患兒應(yīng)指導(dǎo)家屬注意飲食衛(wèi)生，餐具消毒，并做到勤換尿布，每次大便后用溫水清洗臀部，保持患兒臀部清潔，并在肛門周圍涂油膏，以保持局部皮膚。3年長(zhǎng)兒腹瀉者應(yīng)臥床休息以減少腸蠕動(dòng)，使身心得到充分休息的目的，家屬護(hù)理患兒前后要認(rèn)真洗手，防止交叉感染，同時(shí)注意保暖，防止腹部受涼，保持患兒口腔及皮膚清潔，高熱患兒指導(dǎo)家屬采取物理降溫，給予溫水擦浴，冷毛巾濕敷額頭，必要時(shí)可采用藥物降溫，退熱時(shí)出汗多，應(yīng)注意多補(bǔ)水分，防止虛脫，及時(shí)擦干汗液，更換干燥舒適的衣服，防止受涼感冒，保持口腔皮膚清潔，臥床休息。有發(fā)熱驚厥史的患兒應(yīng)指導(dǎo)家屬掌握防驚厥的措施。在發(fā)熱時(shí)應(yīng)及時(shí)控制體溫和預(yù)防性用藥，同時(shí)應(yīng)告知就診的醫(yī)護(hù)人員，以便加強(qiáng)防范措施?？人蕴狄狠^多時(shí)，指導(dǎo)家屬有效拍背等方法將痰液排出。結(jié)束治療時(shí)應(yīng)指導(dǎo)家屬注意天氣變化，及時(shí)添減衣物，防止過熱或受寒，少去公共場(chǎng)所，避免再感染。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/5整體而言，兒童患病期間，家屬焦慮擔(dān)心和對(duì)疾病的不了解，加上有些病程較長(zhǎng)，文化程度不高等，我們應(yīng)針對(duì)不同的個(gè)體，不同時(shí)期，不同的健康問題和心理狀態(tài)，護(hù)士在接觸時(shí)應(yīng)有針對(duì)性的健康教育，可減輕病人憂慮和取得病人治療中的積極配合，不一定要將綜述的內(nèi)容全部灌輸給病人，這就要求護(hù)士要把握階段性，抓住關(guān)鍵，靈活有序地貫穿在治療操作時(shí)，同時(shí)掌握交流的技巧，了解病人的一般情況，明確交談的目的，掌握合理的環(huán)境和時(shí)間。在宣教過程中，重視非語言作用，如對(duì)患兒撫摸、摟抱、攙扶等，往往可起到意想不到的效果，同時(shí)在宣教時(shí)應(yīng)留有余地，注意分寸，防止一旦和病人由某種原因造成預(yù)后不佳而引起的醫(yī)療糾紛，健康教育對(duì)改善醫(yī)患關(guān)系增強(qiáng)人們自我保健能力，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，起到一定的作用。參考文獻(xiàn)1將冬梅病人健康教育指導(dǎo)M湖南科學(xué)技術(shù)出版社