假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/8思路如何才能不閉塞8思路如何才能不閉塞寫文章最怕文思枯竭。常見有些同學(xué)拿到作文題后，咬著筆桿，愁眉不展，半個時辰過去，紙上還沒有落下一字。造成這種狀況的原因之一，就是思路閉塞。思路為什么會閉塞除了腹中空虛，缺乏寫作材料，因而難以下筆之外，還在于不會選擇寫作角度。達芬奇的老師佛羅基奧說“即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。比方說，把頭抬高一點看，或者把眼睛放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異?！边@番話，形象地闡明了畫蛋可以取不同的角度。寫議論文也是如此。由于議論的對象即客觀事物的存在形式及其內(nèi)涵的多樣性和復(fù)雜性，使事物具有多側(cè)面的特點。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，蘇軾題西林壁中的這兩句詩，就生動他說明了事物的不同側(cè)面各有自己成“峰”成“嶺”的特征。明白了這一點，那么不管是命題作文還是看材料作文，題目本身必然提供了多種議論角度，我們的思路完全不應(yīng)該閉塞。1987年語文高考，上海試卷的議論文寫作題出得很“巧”有感于五十年前的今天。要求考生從五十年前發(fā)生的“七七”事變這一血的事實中引出感想。把歷史和現(xiàn)實巧妙地聯(lián)系起來，使這道作文題有了獨特的視角，假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/8透出了新意。而且，題目是出人意料的命題在七月七日之前，卻想到了七月七日這個語文高考的日子，可見命題者的宏觀指導(dǎo)思想和獨到的匠心。然而，只要細心地思考一下，盡管“五十年前的今天”這個概念具有明確的、獨特的涵義，但從這個事件中可以引出的經(jīng)驗教訓(xùn)卻是多方面的，“有感”的天地是十分寬廣的，也就是說，本文提供了多種寫作角度。歸納一下，可以選擇下面十個角度發(fā)表感想（1）團結(jié)就是力量（2）落后就要挨打（3）救國、報國、振興中華（4）忘記過去，就意味著背叛（5）保衛(wèi)和平，警惕日本軍國主義的復(fù)活（6）堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有社會主義才能救中國（7）要不畏強暴、敢于抗?fàn)?，正義之戰(zhàn)必勝（8）發(fā)揚延安精神，到祖國最需要的地方去（9）期望國共再度合作，期望祖國早日統(tǒng)一（10）只有改革，才有出路上述每一個角度，都從一個側(cè)面反映了“七七”事變導(dǎo)致八年抗戰(zhàn)留給人們的思索，其中有經(jīng)驗、有教訓(xùn)、有聯(lián)想、有啟迪，無疑都屬于“有感”的范疇。有一位考生抓住“落后就要挨打”的角度，文章這樣假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/8開頭“落后就要挨打”，這是放之四海而皆準的真理。八年抗戰(zhàn)，數(shù)千萬同胞喪生在敵人的屠刀下，中華大地，血雨腥風(fēng)、尸骨遍野，這是何等慘痛的教訓(xùn)啊如果我們強大，日寇的鐵蹄又怎敢踐踏我們的國土歷史已翻過了一頁，但是，“落后就要挨打”這句警世格言，在今天仍然值得我們每一個龍的傳人深思。作者在文中提出“振興民族的重任已經(jīng)歷史地落在我們的肩上，是立志改革前進，還是繼續(xù)落后挨打在蘆溝橋畔，我們一定要向祖輩、父輩交出圓滿的答卷”這個結(jié)論，使“有感”的立意具有了鮮明的時代感，有深意，也有深度。如果說上面這位考生選擇了“吸取教訓(xùn)”的角度發(fā)表感想，那么也有不少考生選擇了“總結(jié)經(jīng)驗”的角度展開議論，請看這篇文章的開頭五十年前的七月七日七七事變爆發(fā)的日子，恐怕將作為恥辱而又令人振奮的一天永遠地載入中華民族的史冊了。今天，當(dāng)我們重新回憶起八年抗日的風(fēng)風(fēng)雨雨，我由衷地感到萬眾一心的民族團結(jié)精神是何等重要要做到國富民泰，不團結(jié)是不行的。不團結(jié)就會成為一盤散沙，各行其事，我們已經(jīng)吃過不少“散沙”的苦頭鴉片戰(zhàn)爭是清朝政局散亂造成的，小日本敢于侵華又是由于當(dāng)時軍閥割據(jù)、長期內(nèi)訌造成的。相反，抗戰(zhàn)時期，我們?nèi)f眾一心，團結(jié)奮戰(zhàn)，那么即假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/8使虜賊再逞豪也終究被我們趕出了中華大地。作者深感全民族的團結(jié)一心就能使國富民泰、民族振興，文章聯(lián)系實際深刻指出“中國在搞改革，成功與否的關(guān)鍵之一便是能否萬眾一心。如果你干你的，我干我的，上面的政策左耳朵進去，右耳朵出來，企業(yè)和企業(yè)之間互相踢皮球，甚至搞窩里斗的話，那么改革必將失敗，非但國家搞不好，還會導(dǎo)致外國經(jīng)濟滲透等等的非戰(zhàn)爭性侵略。因此我們必須不忘前車之鑒，時時牢記團結(jié)的重要。團結(jié)而心齊，那么非但沒有人敢來同我們動武，而且在經(jīng)濟和政治上我們都不會被脅迫?！蔽恼逻\用正反對比手法，針砭時弊，使“有感”發(fā)人深省，促人思索。同年全國試卷是看材料作文，提供了下列材料（1）1987年6月，A縣舉行小學(xué)生游泳比賽，育民小學(xué)取得了團體冠軍。（2）1986年初，育民小學(xué)一位老師提出建議“我們這里河湖港汊很多，應(yīng)該充分利用這一自然條件，為校內(nèi)學(xué)生舉辦游泳訓(xùn)練班。”（3）1986年4月，育民小學(xué)校務(wù)會議同意了這一建議，并決定請一位教練進行理論指導(dǎo)。（4）1986年4月中旬，育民小學(xué)聽到一些家長反映。有的家長說“舉辦游泳訓(xùn)練班會不會影響孩子們的學(xué)習(xí)”有的家長說“我們的孩子是從小在水里泡大的，還要假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/8訓(xùn)練什么”（5）1986年5月初，育民小學(xué)校長在家長會上說“我們舉辦游泳訓(xùn)練班有兩個目的一是增強學(xué)生體質(zhì)，一是為國家培養(yǎng)體育人才。近年來，我國游泳水平有了很大提高，出現(xiàn)了一些具有國際水平的優(yōu)秀運動員，在一些國際比賽中拿了不少金牌，但和世界游泳強國相比，還有很大差距。至于說在水里泡大的孩子不需要專門訓(xùn)練，這種認識是片面的。在水里泡大的孩子要成為游泳健兒，也必須有理論指導(dǎo)和嚴格訓(xùn)練。”（6）1986年5月，在取得了家長同意后，育民小學(xué)學(xué)生游泳訓(xùn)練班正式開始活動。經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生游泳水平有了明顯提高。要求“結(jié)合以上材料，就理論對實踐的指導(dǎo)意義這個問題寫一篇短評，題目自擬”。這組材料同樣提供了多種寫作角度，歸納考生們自擬的題目也有下面十個寫作角度向科學(xué)要質(zhì)量理論指導(dǎo)方向明實踐理論實踐要善于總結(jié)經(jīng)驗嚴格訓(xùn)練出人才經(jīng)驗主義要不得變盲目為自覺要苦干，更要巧干掌握規(guī)律，提高水平蠻干失敗的伙伴由此可見，高考議論文總是提供了多種寫作角度。由于議論對象具有多側(cè)面的特點，每一側(cè)面都可以作為議論的角度，因此只要抓住了一個側(cè)面，深刻理解這一側(cè)面的特點，以及這個側(cè)面同事物整體、同其它側(cè)面的關(guān)系，假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6/8也就抓住了入題的角度。那么，怎樣打開思路、抓準角度呢這就要借助于聯(lián)想。如果說，“抓角度”是文章構(gòu)思的出發(fā)點的話，那么聯(lián)想就是幫助完成構(gòu)思的一種重要手段。聯(lián)想，是根據(jù)自己平時所積累的生活材料和體驗，進行由此及彼的一種有目的的、主動的、創(chuàng)造性的思維活動。這里的關(guān)鍵是“由此及彼”，開啟想象的門扉，對事物作多角度思維。拿看材料作文來說，根據(jù)材料進行多向聯(lián)想，大致可以從以下五個方面著眼（1）著眼材料中的關(guān)鍵語句展開聯(lián)想，這可稱之為單句話的聯(lián)想。例如上述全國試卷提供的一組作文材料，由其中“經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生游泳水平有了明顯提高”一句話，聯(lián)想到“向科學(xué)要質(zhì)量”的寫作角度即是；（2）著眼材料中的一段話展開聯(lián)想，這可稱之為一段話的聯(lián)想。例如從材料中“至于說在水里泡大的孩子不需要專門訓(xùn)練，這種認識是片面的。在水里泡大的孩子要成為游泳健兒，也必須有理論指導(dǎo)和嚴格訓(xùn)練”這段話，聯(lián)想到“嚴格訓(xùn)練出人才”、“經(jīng)驗主義要不得”、“變盲目為自覺”、“要苦干，更要巧干”等寫作角度即是；（3）著眼全部材料蘊含的意義展開聯(lián)想，這可稱之為總體的聯(lián)想。例如從全組材料的含義聯(lián)想到“理論指導(dǎo)方向明”、“實踐理論實踐”、“掌握規(guī)律，提高水平”等寫作角度即是；假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計開發(fā)可累計發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級考試是個快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個偶爾提供及時得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個就山東理工會計師對方國家隊兩個都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)7/8（4）從材料蘊含的“潛臺詞”著眼展開聯(lián)想，這可稱之為暗示聯(lián)想。例如想到“要善于總結(jié)經(jīng)驗”這個寫作角度，可以說是受了有的家長提出的“舉辦游泳訓(xùn)練班會不會影響孩子們的學(xué)習(xí)”這個問題的“暗示”。家長提出的問題有“潛臺詞”，而“要善于總結(jié)經(jīng)驗”不僅指提高游泳水平而言，也回答了家長的疑惑學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，對學(xué)習(xí)也會帶來莫大的益處。（5）從材料的反面去領(lǐng)悟，展開聯(lián)想，這可稱之為逆反聯(lián)想。例如“蠻干失敗的伙伴”這個寫作角度，就是從不進行理論指導(dǎo)下的科學(xué)訓(xùn)練將會導(dǎo)致的后果著眼的。對材料“反其意”思考，就是逆反聯(lián)想的特點。掌握了正確的聯(lián)想方式，善于“由此及彼”地進行聯(lián)想，也就掌握了打開思路。進行多角度思維的技巧。當(dāng)然，聯(lián)想源于自己的生活經(jīng)驗。生活感受和知識水平，只有善于觀察生活、思考生活、分析生活，積累豐富的生活素材，對生活有自己的見解，才能使聯(lián)想具有扎實豐厚的基礎(chǔ)；只有視野開闊，博采眾長，具有豐富的知識，思想才能敏銳，聯(lián)想才有依附，文思才會活躍。對我們來說，這“源”與“流”的關(guān)系是應(yīng)當(dāng)牢記的。8假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德