小學(xué)首屆英語(yǔ)節(jié)暨 “快樂(lè)圣誕 ”活動(dòng) 方案 一、 指導(dǎo) 思想： 解西方國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，切身感受西方文化，開(kāi)展系列 “快樂(lè)圣誕 ”活動(dòng)。 動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑與方式，從而將學(xué)生知曉的有關(guān)圣誕節(jié)知識(shí)得以傳播。 二、活動(dòng)主 題： (快樂(lè)圣誕 ! 快樂(lè)生活！ ) 三、活動(dòng)時(shí)間： 2016年 12月 19日 12月 23日 四、活動(dòng)目標(biāo)： 圣誕老人、圣誕樹(shù)、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際文化意識(shí)。 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，和勇于自我展示、自信大方的品質(zhì)。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí)圣誕布置（班主任）； 校園宣傳布置，學(xué)校大廳布置，相關(guān)獎(jiǎng)狀、橫幅等（總務(wù)處）； 音樂(lè)、 發(fā)言 稿、節(jié)目籌劃等（英語(yǔ)組）。 六、活動(dòng)具體安排： （一）創(chuàng)設(shè)學(xué)校視聽(tīng)結(jié)合之圣誕氛圍（ 12月 19日前完成） 學(xué)樓門廳內(nèi)放置一棵大型圣誕樹(shù)，由學(xué)生裝扮圣誕樹(shù)。（ 12月 21 12月 19日） 放圣誕歌曲。（ 12月 1923日） 單詞匯，學(xué)唱圣誕歌曲。 （二）動(dòng)手創(chuàng)作感受圣 誕之 12月 19日前完成） 誕帽 誕襪 誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫(xiě)上英文祝福語(yǔ)） 誕報(bào)（ 4文結(jié)合，文字以英文為主） 備注：各班根據(jù)學(xué)校布置的內(nèi)容在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展圣誕 選出最優(yōu)秀的五件作品于 12月 19日上交學(xué)校英語(yǔ)組，參與校級(jí)評(píng)比。 （三）圣誕嘉年華展示活動(dòng)（ 12月 23日下午 1： 00開(kāi)始） （ 1）節(jié)目?jī)?nèi)容：英文歌親子唱、英語(yǔ) 英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)歌曲串燒、英語(yǔ) 故事 、英語(yǔ)趣配音等。 （ 2）現(xiàn)場(chǎng)氣氛：唱圣誕歌、圣誕老人派發(fā)禮物、兔子舞等互動(dòng)。 （ 3）演出服裝：當(dāng)天下午全校所有男生戴圣誕帽，女生戴鹿角發(fā)箍，班主任組織家委會(huì)自行購(gòu)買；演出服飾各節(jié)目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備。 七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 本次活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo) ：胡飛英 具體分管 領(lǐng)導(dǎo) ：陳燕平 具體負(fù)