2017 法制教育主題班會教案 把握青春，拒絕沉迷網絡 上課時間： 20 12 月 15 日 上課班級：七 (5)班 主題目標：把握青春，拒絕沉迷網絡。 班會目的： 學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應，也堅 定了他們拒絕沉迷網吧的決心。 確利用網絡，提高專業(yè)技能。 班會內容：結合中華人民共和國未成年人保護法以及預防未成年人犯罪法等，針對少數學生上網成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了“遠離網吧，健康成長”主題班會活動。教育、幫助學生遠離網吧，在學校學 生中形成了勤奮學習光榮，迷戀上網可恥的良好氛圍。班會中，同學們暢所欲言，許多同學認為進網吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經，獲得樂趣 ;通過上網可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網吧對于我們學生來說，弊端更多。 開展方式： 通過班主任講演，結合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學們課堂討論，班主任總結方式從而加強同學們的對沉迷網絡和加強自我保護的法制觀念。法制教育主題班會教案班會過程： (一 )主持人：親愛的同學們，大家下午好 ! 今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關迷戀網吧的問題?；顒?前要求全班同學查找有關網吧危害的資料，現在讓我們向大家來匯報一下。 于業(yè)務忙，對孩子放松了管理。孩子原來成績還可以，后來成績一直跌，而且放學很遲回家。有一天，很晚了孩子還未到家，張先生就去找，結果在一家網吧里找到正在上網的孩子。張先生就對網吧的老板說 :“我孩子因為上網吧來玩，丟了學業(yè)，以后如果有來，你不要讓他進來?！崩习宕?:“這么多小孩，我哪里認得 ?況且，他什么時候來，我也不知道。”張先生很氣憤地對記者說 :“這些網吧老板只認錢，不講道德、良心。在網吧里找孩子那一刻，我恨 不得有關職能部門統(tǒng)統(tǒng)取締了這些違法經營的網吧。孩子都上高中了，我們不可能整天跟在他屁股后面，只有從源頭抓起，即網吧禁止未成年人入內，才能根本杜絕孩子上網吧。不然，我們家長防得了初一，防不了十五?！庇浾邌査?:“網吧對你孩子產生了哪些不良影響 ?”張先生痛心地說 :“一是影響了學業(yè)，成績下降 ;二是影響了性格，自孩子上網吧后，對其他都不感興趣，以前他蠻喜歡下棋、繪畫、踢球的，現在整個人變了?！边€有很多類似張先生這樣的家長，他們都對網吧深惡痛絕，他們強烈呼吁 :“網吧害了不少孩子，救救孩子吧 !”有一位姓周的家長，孩子今年 念初三，因為上網吧沒錢，就去偷竊，被他發(fā)現了打，挨打后就離家出走，搞得他焦頭爛額，他深有感觸地說 :“網吧對青少年的毒害不亞于毒品?！庇纱丝梢娋W吧該有多么可怕 ! 十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑 1 年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。 常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里 300 元正出門上網吧時，被老奶奶發(fā)現并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自 己的孫子的手里，可悲啊，可嘆 ! 奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。 西省柳州市某中學初一年學生陳某某，因通宵上網，興奮過度， 第二天清晨被網吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。 津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓螅瑥碾娞萆系?11 樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。班主任小結：據專家統(tǒng)計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的 60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網絡中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊 ! (二 )主持人：我們班主任說的數字給我們同學們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演網絡下的罪惡。 小品主要內容：三位男同學因上網費的問題敲詐勒索女學生，女學生報警，警察批評教育，三男同學痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網絡游戲。 (三 )主持人：謝謝老師和幾位同學的精彩表演，讓 我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。 (1)中學生上網成癮的原因有哪一些 ?(請同學舉手回答 ) 青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。 (2)新的中華人民共和國未成年人保護法對未成年人沉溺于網絡有什么規(guī)定 ?未成年人保護法第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物 以及網絡信息。第三十六條規(guī)定中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。 (3)如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦 ? 我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。 (4)面對網絡的誘惑，我們該怎么辦 ? 定時限量，請人監(jiān)督，定時檢查 ;注意力轉移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標成就激勵法 ;座右銘法。 (四 )主持人：大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網吧。心動不如行動 !讓我們一起宣誓：向 (五 )班主 任總結： 網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學們在倡議書上簽上自己的名字： 1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害 ,樹立文明上網意識。 2、從我做起 ,從現在做起 ,自覺遠離網吧 ,拒絕網絡不良信息誘惑。 3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。 4、合理安排節(jié)假日時間 ,認真完成假期作業(yè)。 5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動 ,過充實而有意義的生活。 同學們 ,我們青少年是祖國未來的建設者 ,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望 ,讓我們行動起來 ,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長 ,做一名合格的新時代的小學生。 (六 )全班同學走上主席臺，在倡議書上嚴肅地簽上自己的名字 2017 法制教育主題班會教案 教育目標： 1. 對全體學生進行法制教育 2. 預防青少年犯罪， 3. 讓學生認識到犯罪的危害性 方式和方法：學生主持，加以學生表演等形式 一、身邊的法律 (班長主持開場 ) 1. 案例一： 1999 年 3 月 27 日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙 綁架了某中專生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要 6 萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達 1000 多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某 (17 歲 )竟天真地問刑警：“把錢還給他 (受害人 )，我可以走了嗎 ?” 2. 學生談感想、講身邊的事情 3. 請學生指出所知的違法行為 法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。 4. 國家的有關的規(guī)定 我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱為完 全負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強 *、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱為絕對無刑事責任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責令他的家長加以管教 ;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 二、預防青少年犯罪 1. 案例二、三、四 案例二： 小偉是一位初中生 ，平時就喜歡開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當你有困難或麻煩時，請你撥打 110”，靈機一動，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進家門。趕來的警察識破了他的謊言，嚴厲地批評了他，并責令其父母嚴加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產生了畸形的報復心理。從此，他經常撥打“ 110”，進行干擾或謊報假警，一個月竟多達三十多次。終于在一次利用磁卡電話進行假報警制造惡作劇時被警察當場抓獲。小偉的行為已經違反了治安管理處罰條例有關規(guī)定，被公安機關依法拘留。 案例三： 閔某， 15 歲，是河南省歲三縣某中學負責紀律的副班長， 1999年 10 月 15 日，因午睡時潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學拉開。 10 月 18 日中午 12 點多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事，沈對閔的“權威”仍不服氣，閔某認為沈沒有把他這個副班長放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當沈某求饒時，閔某又抓起一把土塞進沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經觸犯了刑法，最近，閔某被依法判處有期徒刑 12 年。 案例四： 武漢市某中學林某在校園里，不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴，經法院調查，依據民法通則判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經濟損失 200 元。 2. 青少年犯罪的十大征兆 1) 對學習不感興趣，學習成績無緣無故的下滑， 不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考 試結果不以為然，留級也無所謂 ; 2) 對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣 ; 3) 經常遲到、早退、曠課，厭惡學校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯系，就會越來越不愿意回家 ; 4) 心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望 ; 5) 對教師和家長的關心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞， 有時給教育者出難題，看笑話 ; 6) 對遵守紀律、要求進步的學生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或 不法行為的人，把反社會的人格或行為當作是“勇敢”的表現 ; 7) 原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉恍捱叿踔馏a臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮 ; 8) 道德品質起了變化， 如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為 ; 9) 結交