1/5鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃為了認(rèn)真落實(shí)全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和上級(jí)有關(guān)文件精神要求，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校“活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)特?cái)M定我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！叭暌?guī)劃。一、指導(dǎo)思想以全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)。以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，開發(fā)環(huán)境課程，優(yōu)化學(xué)科課程與課堂教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)營(yíng)造濃郁的環(huán)境保護(hù)氛圍，以學(xué)校帶動(dòng)家庭，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)的提高，促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧發(fā)展。同時(shí)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校校園環(huán)境的綠化和美化工作。二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)我校辦學(xué)總目標(biāo)中的“環(huán)境優(yōu)美”，是指“校園建筑規(guī)范，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強(qiáng)人與自然和諧發(fā)展意識(shí)的學(xué)校文化氛圍”。這也是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)。具體而言，包括六大指標(biāo)，即綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬2/5和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。三創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建現(xiàn)代化小學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為創(chuàng)建現(xiàn)代化小學(xué)的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)我們堅(jiān)持以德育和課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實(shí)德育工作，促進(jìn)校本課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個(gè)性得到全面發(fā)展。三創(chuàng)建綠色學(xué)校的步驟我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，分三步實(shí)施2016年重在完成創(chuàng)建規(guī)劃中的“環(huán)境建設(shè)”工作，即創(chuàng)建綠美凈健的生態(tài)環(huán)境。2016年初步達(dá)成創(chuàng)建規(guī)劃中的“四大指標(biāo)”。2016年在總結(jié)近年來(lái)創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)整改薄弱環(huán)節(jié)，全面達(dá)成創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)。四創(chuàng)建綠色學(xué)校的措施構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)3/5學(xué)校將成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由總務(wù)處主任、少先隊(duì)和各班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校將依靠三支隊(duì)伍開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項(xiàng)工作，即班主任隊(duì)伍；少先隊(duì)、班干部隊(duì)伍；有關(guān)教師、班級(jí)衛(wèi)生委員隊(duì)伍。提供保障措施（1）課程保障學(xué)校將環(huán)境教育納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。（2）經(jīng)費(fèi)保障必要的經(jīng)費(fèi)投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。（3）其他保障學(xué)校每周一次全校性“健康教育”，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)進(jìn)修。3、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境（1）校園內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機(jī)勃勃、清凈舒適的感覺(jué)。（2）家園培養(yǎng)師生“愛(ài)校如家”的意識(shí)。注重教室、辦公室的基本建設(shè)。整個(gè)學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，4/5使師生倍感家庭的親切和溫馨。（3）學(xué)園學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不僅要營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學(xué)校成為學(xué)園，成為藝術(shù)氛圍濃厚的學(xué)府。（4）樂(lè)園學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，需要適時(shí)調(diào)節(jié)，要建設(shè)好健身娛樂(lè)等活動(dòng)場(chǎng)地，供師生活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。4、創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境（1）努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風(fēng)范。（2）以培養(yǎng)集體意識(shí)和合作精神，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的文化建設(shè)和“追求卓越，創(chuàng)造未來(lái)”為精神的校園文化建設(shè)。（3）通過(guò)系列化的主題教育，切實(shí)提高學(xué)生的自主教育意識(shí)和理性思考水平。（4）創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。（5）充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、升旗儀式、校班會(huì)等形式，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義。五創(chuàng)建綠色學(xué)校效果預(yù)測(cè)通過(guò)“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個(gè)方面達(dá)到良好的效果5/51環(huán)保意識(shí)方面師生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，使環(huán)保成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。2環(huán)保行動(dòng)方面通過(guò)“綠色教育”，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到新的層次。3人文精神方面“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生壞保意識(shí)、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。4環(huán)境教育課程化方面課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校將通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求。5環(huán)境信息資料庫(kù)方面通過(guò)網(wǎng)上搜尋、報(bào)利參閱、實(shí)踐積累等方