九年級數(shù)學-24.4弧長和扇形面積(第一課時)_第1頁
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244弧長和扇形面積(第一課時)隨堂檢測1鐘表的軸心到分針針端的長為5CM,那么經(jīng)過40分鐘,分針針端轉(zhuǎn)過的弧長是()A03CMB203CC253CMD503C2如果圓柱的母線長為5CM,底面半徑為2CM,那么這個圓柱的側(cè)面積是()ABCD3小明要制作一個圓錐模型,其側(cè)面是由一個半徑為9CM,圓心角為240的扇形紙板制成的,還需用一個圓形的紙板做底面,那么這塊圓形紙板得直徑為多少4在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長5M的繩子,繩子的另一端拴著一頭牛,如圖所示1這頭牛吃草的最大活動區(qū)域有多大2如果這頭牛只能繞柱子轉(zhuǎn)過N角,那么它的最大活動區(qū)域有多大典例分析如圖,A是半徑為12CM的圓O上的一點,點B是OA延長線上的一點,且ABOA,點P從A出發(fā),以2/CMS的速度沿圓周逆時針運動,當點P運動的時間為2S時,判斷直線BP與圓O的位置關系,并說明理由分析這是一道運JAPBO動類型的綜合題目,首先要根據(jù)條件時間為2S畫出相應的圖形,判斷直線BP與圓O相切,然后再利用判定定理進行證明30B所以90OPB所以直線BP與圓O相切解直線BP與圓O相切理由如下連接BP,OP,PAAPL1248RN,60N,即60因為A0PO,為等邊三角形,PA,OAPAOAAB,OAPA,ABPAB,60B,30,369OPAP所以BP為圓O的切線課下作業(yè)拓展提高1已知扇形的圓心角為120,半徑為6,則扇形的弧長是()A3B4C5D62已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面圓上一點,點P在OM上一只蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖10所示若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展平,所得側(cè)面展開圖是3如圖,四邊形OABC為菱形,點B、C在以點O為圓心的弧EF上,OA3,12,則扇形OEF的面積為_4圖中的粗線CD表示某條公路的一段,其中AMB是一段圓弧,AC、BD是線段,且AC、BD分別與圓弧AMB相切于點A、B,線段AB180M,ABD150(1)畫出圓弧的圓心O;(2)求A到B這段弧形公路的長5如圖1,在O中,AB為O的直徑,AC是弦,4OC,60A(1)求AOC的度數(shù);(2)在圖1中,P為直徑BA延長線上的一點,當CP與O相切時,求PO的長;(3)如圖2,一動點M從A點出發(fā),在O上按逆時針方向運動,當MAOCS時,求動點M所經(jīng)過的弧長體驗中考1(2009年,河池)如圖,PA,B切O于A,兩點,若60APB,O的半徑為3,則陰影部分的面積為_2(2009年,臺州市)如圖,三角板ABC中,90,3B,6CAPBO三角板繞直角頂點C逆時針旋轉(zhuǎn),當點A的對應點落在AB邊的起始位置上時即停止轉(zhuǎn)動,則B點轉(zhuǎn)過的路徑長為_參考答案隨堂檢測1B弧長是1805243CM2D圓柱側(cè)面展開圖圖是矩形,面積為225203解9D,解得14解122523607NM課下作業(yè)拓展提高1B2D33BACAB4解(1)如圖,過A作AOAC,過B作BOBD,AO與BO相交于O,O即圓心(2)AO、BO都是圓弧AMB的半徑,O是其圓心,OBAOAB1509060AOB為等邊三角形AOBOAB180A6018BMA到B這段弧形公路的長為60M5解(1)在ACO中,OAC,OCOA,ACO是等邊三角形,AOC60(2)CP與O相切,OC是半徑CPOC,P90AOC30PO2CO8(3)如圖2,作點關于直徑AB的對稱點1M,連結(jié)1A,OM1易得1MAOCS,16046083當點運動到1時,MAOCS,此時點經(jīng)過的弧長為4過點1作2B交O于點2,連結(jié)2A,2O,易得2MAOCS160BM,483或A24803當點運動到2時,MOCAS,此時點經(jīng)過的弧長為83過點C作3B交O于點3,連結(jié)3,O,易得MAOCS60BO,A23416183M或A23816當點運

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