個人自查自糾剖析材料通過開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動，我按照領導小組要求,在第一階段的學習思想動員的基礎上,結合本人在思想、學習、生活、工作等方面的工作表現(xiàn),對照“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”內容進行了自查經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題一、政治學習不夠，思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足，認為只要把學校安排的各項工作做好，學不學一樣能搞好工作。二、是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；是學習內容不夠全面，由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。三、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求四、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致，對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心，有時批評教育學生情緒過激，無形中傷害了學生，使得教師和學生有一定的距離。五、在家庭生活方面沒有做到勤儉持家，有浪費現(xiàn)象。六、社會公德方面遇到事情，首先考慮到個人的利益，沒有做到為他人著想。針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改1、進一步提高認識,加強學習、等條例要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。2、加強業(yè)務學習培訓,提高師德和能力素質水平包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。3、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設計作業(yè)有層次,提高教學質量4、正確對待和處理家庭問題，做到勤儉持家。5、做到文明禮讓、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境。教師不但要有嚴格認真的工作態(tài)度，高超的教育教學水平，還應發(fā)自內心的去尊重、理解、熱愛每一個學生，教師只有對學生懷有赤誠之心，學生以其特有的敏感，經(jīng)過自己的觀察和體驗，看出教師的善意和對自己的真誠愛護，就會對教師產(chǎn)生親近感，就會敞開自己的心扉，樂意聽眾教師的教誨，教師熱愛、同情、關懷學生，能夠通過遷移作用發(fā)展學生對他人的親近、友好的感情，有助于培養(yǎng)學生熱愛同學、熱愛集體、積極參與和投入集體生活的愿望和要求，有利于良好的情感和性格的形成。綜上所述，在