第 1 頁（共 22 頁） 2016年河北省唐山市樂亭縣八年級（上）期中物試卷 一、選擇題（本題共 20 個小題，共 42 分。 1題，每小題 2 分； 19、 20 小題。每小題2 分） 1在商場內(nèi)乘坐電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（ ） A上升的電梯 B地面 C商場內(nèi)的收銀員 D貨架上的商品 2同學(xué)們估測教室里講臺的高度，結(jié)果正確的是（ ） A 80m B 80 80 80小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為 漏寫了單位，這個單位應(yīng)該是（ ） A m D 人體正常的生命活動，所用時間最接近 1s 的是（ ） A呼吸一次 B心臟跳動一次 C打一次哈欠 D正常步行 10m 5下列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（ ） A誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 B誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免 C只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差 D誤差只可能盡量減小，不可能避免 6下列幾種運(yùn)動現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動的是（ ） A科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，中日兩國陸地距離平均每年靠近 月球繞地球轉(zhuǎn)動 C菊花幼苗兩個月長高了 15成熟的蘋果從樹上落地地面 7下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（ ） A “指大氣中直徑大于 細(xì)顆粒物 B目前為止，人類奔跑的速度最快可達(dá)到約 40km/h C正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動 10 次所用的時間約為 普通教室的高度約為 一個人騎自行車前進(jìn)，開始以 2m/s 的速度勻速走了 40m，然后又以 5m/s 的速度勻速走了 50m，則他在整個路程中的平均速度是（ ） A 3m/s B 7m/s C s D s 9甲、乙兩 車通過的路程之比為 3： 2，運(yùn)動的時間之比為 2： 1，則甲、乙兩車的速度之比是（ ） A 3： 1 B 3： 4 C 5： 3 D 4： 3 10兩列火車如圖所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（ ） A若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止 B若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛 C若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛 D若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢 第 2 頁（共 22 頁） 11如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直 公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，以下說法錯誤的是（ ） A前 10 s 內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程 B乙車到達(dá) 600 m 處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 C乙車在做勻速直線運(yùn)動 D甲、乙兩車在 40 s 內(nèi)的平均速度相同 12如圖所示，某同學(xué)在做聲學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開這樣做是為了（ ） A把音 叉的微小振動放大，便于觀察 B使音叉的振動盡快停下來 C改變音又振動的頻率，使聲音的音調(diào)變高 D改變音叉振動的幅度，使聲音的響度增大 13古詩小兒垂釣中有 “路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人 ”小兒面對路人詢問，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說法中正確的是（ ） A聲音能在水中傳播，會驚跑魚兒 B回答路人的詢問會產(chǎn)生聲波，而招手則不會產(chǎn)生聲波 C聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播 D聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變 14關(guān)于聲速，下列說法中正確的是（ ） A聲音在真空中傳播的速度最快 B聲音在所有介質(zhì)中傳播的速度都相同 C聲音在水中傳播的速度最快 D通常情況下，聲音在固體中傳播速度較快 15聲波既能傳遞信息也能傳遞能量下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ） A漁民利用聲吶探測魚群 B利用超聲波將水 “擊碎 ”成水霧，增大房內(nèi)空氣濕度 C利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu) D利用鳴槍聲警告歹徒 16下列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產(chǎn)生的是（ ） A在嘈雜的環(huán)境中帶好耳塞 B歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修 C會場里將手機(jī)調(diào) 靜音 D有居民居住的公路旁修建隔音墻 17下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是（ ） 第 3 頁（共 22 頁） A燈泡用久了，燈絲會變細(xì)熔化 B曬在太陽下的濕衣服變干液化 C擦在皮膚上的酒精很快干了汽化 D水正在慢慢地結(jié)冰凝華 18以下溫度最接近 25 的是（ ） A冰水混合物的溫度 B人的正常體溫 C人感到舒適的房間溫度 D無錫盛夏中午的室外溫度 19如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（ ） A B C D 20如圖所示是小夢同學(xué)在 9 的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，很神奇對這一現(xiàn)象的物態(tài)變化及吸放熱的情況判斷不正確的是（ ） A這是凝固現(xiàn)象，需要放熱 B這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C這是熔化現(xiàn)象，如要放熱 D這是凝華現(xiàn)象，需要放 熱 二、填空題（共 10 個小題，每空 1 分，共 24 分） 21如圖是一支水銀體溫計(jì)，它是利用水銀的 性質(zhì)制成的該體溫計(jì)此時的讀數(shù)是 22如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是 ，甲尺的分度值是 ；乙測量的結(jié)果是 ，乙尺的分度值是 ， 尺測量較準(zhǔn)確 23一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以 為參照物，若他感到橋向西運(yùn)動，則以河岸為參照物，船向 （選填 “西 ”“東 ”）行駛的 第 4 頁（共 22 頁） 24聲音在 15 的空氣中的傳播速度是 m/s一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，聽到回聲，那么這口井的深度大約是 m 25某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)是 （選填 “晶體 ”或 “非晶體 ”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，熔化時間是 26我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣，為防止受雷擊 （選填 “應(yīng)避免 ”或 “不須避免 ”）在空曠處打傘行走 下雨時，太空中傳來震耳朵雷聲雷聲的大小用 （選填 “音調(diào) ”、 “響度 ”或 “音色 ”）來描述 27 “大媽廣場舞，吵得我好辛苦 ”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：（ 1）調(diào)小音量，屬于在 處減弱噪聲；（ 2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于 中減弱噪聲，戴上耳罩是屬于在 處減弱噪聲 28聲音傳播也需要時間，如果在 100 米比賽時裁判聽到發(fā)令槍響才開始計(jì)時，則記錄的成績就會相差 秒；人耳區(qū)分回聲與原聲的最小時間間隔為 ，那么他至少離建筑物 米才能區(qū)分回聲與原聲 29一個物體做變速運(yùn)動，它在前 2 秒的平均速度為 6m/s，后 4 秒的平均速度為 3m/s，則物體在這 6s 的平均速度為 m/s 30請解釋以下生活中的熱現(xiàn)象，皮膚涂上酒精后覺得涼快是因?yàn)榫凭?時從人體吸熱（填物態(tài)變化名稱）；夏天吃冰棒時看見冰棒冒 “白氣 ”是冰棒周圍空氣中的 遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方燒開水不到 100 就已沸騰，原因是水的沸點(diǎn)隨 減小而降低 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共 3 個人小題，每空 1 分，作圖圖 4 分，共 17 分） 31如圖中是初二（ 1）班物理活動小組成員在探究聲音能否 在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景 （ 1）甲圖說明聲音能夠在 中傳播； （ 2）乙圖中的聲音是通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的？ ； （ 3）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時，鬧鐘的 “嘀嘀聲 ”在逐漸地減弱，說明 32小凡同學(xué)在 4 塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān) 第 5 頁（共 22 頁） （ 1）通過 A、 B 兩圖的對比，可以得出 水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān) （ 2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān) （ 3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填 “質(zhì)量 ”或 “表面積 ”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快 ”是否正確？ （選填 “正確 ”或 “不正確 ”），理由是 33小明利用如圖 甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰 （ 1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填 “A”或 “B”）； （ 2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時間，小明在燒杯中倒入熱水； （ 3）在水溫升高到 90 后，小明每隔 1察 1 次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù) 3停止讀數(shù)； 時間 / 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 / 90 90 94 96 98 99 99 99 在第 7明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為 ； 小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中 圖（選填 “C”或 “D”）； 請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象 四、計(jì)算題（本大題共 2 個小題， 34 題 8 分， 35 題 9 分，共 17 分） 34如圖所示，某同學(xué)橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口 100m 處以 72km/h 的速度駛過來如果公路寬 12m，該同學(xué)以 s 的正常步行速度，能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路？ 35小明騎自行車從甲地去丙地，他先用 2h 到 達(dá)距甲地 30乙地由于車子壞了在乙地修車用去 好后繼續(xù)行駛了 2h 到達(dá)目的地丙己知小明騎車全程的平均速度是12km/h， 第 6 頁（共 22 頁） 求：（ 1）小明從甲地到乙地的速度是多少？ （ 2）他修好車后從乙地到丙地行駛的路程是多少？ 第 7 頁（共 22 頁） 2016年河北省唐山市樂亭縣八年級（上）期中物試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本題共 20 個小題，共 42 分。 1題，每小題 2 分； 19、 20 小題。每小題2 分） 1在商場內(nèi)乘坐電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（ ） A上升的電梯 B地面 C商場內(nèi)的收銀員 D貨架上的商品 【考點(diǎn)】 參照物及其選擇 【分析】 研究物體的運(yùn)動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化由此來突破此題 【解答】 解：靜止站在上升的電梯中的乘客，和電梯之間的位置沒發(fā)生變化，所以相對于電梯是靜止的，符合題意 但是乘客相對于地面、地面上的收銀員、商品來說，他們間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的不合題意 故選 A 2同學(xué)們估測教室里講臺的高度，結(jié)果正確的是（ ） A 80m B 80 80 80考點(diǎn)】 長度的估測 【分析】 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合生活實(shí)際的答案 【解答】 解： 中學(xué)生的身高在 160右，講臺的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在 8000 故選 C 3小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為 漏寫了單位，這個單位應(yīng)該是（ ） A m D 考點(diǎn)】 長度的估測 【分析】 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié) 合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合生活實(shí)際的答案 【解答】 解：中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 18支中性筆的長度略小于 18 右 故選 A 4人體正常的生命活動，所用時間最接近 1s 的是（ ） A呼吸一次 B心臟跳動一次 C打一次哈欠 D正常步行 10m 【考點(diǎn)】 時間的估測 第 8 頁（共 22 頁） 【分析】 此題考查對生活中常見過程經(jīng)歷時間的估測，結(jié)合對生活的了解和對時間單位的認(rèn)識，選出符合實(shí)際的選項(xiàng) 【解答】 解： A、人正常呼吸一次，大約用時 3s 左右，故 A 不符合題意 B、人體心臟一分鐘跳動 60 100 次，因此跳動一次大約需要 1s 左右，故 B 符合題意； C、打一次哈欠經(jīng)歷的時間在 3s 5s，故 C 不符合題意； D、人正常步行 1m 經(jīng)歷的時間約 1s故 D 不符合題意 故選 B 5下列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（ ） A誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 B誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免 C只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差 D誤差只可能盡量減小，不可能避免 【考點(diǎn)】 誤差及其減小方法 【分析】 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實(shí)值這間的差異，這種 差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免 【解答】 解：（ 1）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實(shí)值之間存在的差異，不是錯誤，故 A 錯誤； （ 2）測量中應(yīng)該盡量減小誤差，卻不能避免誤差，誤差不同于錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，它是可以避免的，而誤差是不可避免的，故 B、 C 錯誤， D 正確 故選 D 6下列幾種運(yùn)動現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動的是（ ） A科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，中日兩國陸地距離平均每年靠近 月球繞地球轉(zhuǎn)動 C菊花幼苗兩個月長高了 15成熟 的蘋果從樹上落地地面 【考點(diǎn)】 機(jī)械運(yùn)動 【分析】 機(jī)械運(yùn)動是指物體位置的變化，根據(jù)機(jī)械運(yùn)動的特點(diǎn)對以上各種現(xiàn)象進(jìn)行分析即可得出答案 【解答】 解： A、中日兩國陸地距離平均每年靠近 陸地位置發(fā)生了變化，是機(jī)械運(yùn)動；所以 A 錯誤； B、月球繞地球轉(zhuǎn)動，月球和地球之間發(fā)生了位置變化，是機(jī)械運(yùn)動；所以 B 錯誤； C、菊花幼苗兩個月長高了 15花幼苗的位置沒有發(fā)生位置變化，不是機(jī)械運(yùn)動；所以 C 正確； D、蘋果從樹上落到地面，蘋果的位置發(fā)生變化，是機(jī)械運(yùn)動；所以 D 錯誤 故選 C 7下列估測的數(shù)據(jù)中 ，最接近實(shí)際的是（ ） A “指大氣中直徑大于 細(xì)顆粒物 B目前為止，人類奔跑的速度最快可達(dá)到約 40km/h C正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動 10 次所用的時間約為 普通教室的高度約為 考點(diǎn)】 長度的估測；時間的估測；速度與物體運(yùn)動 第 9 頁（共 22 頁） 【分析】 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個 【解答】 解： A、 “大氣中直徑等于或小于 可吸入細(xì)顆粒物，故 A 不符合實(shí)際 ； B、男子百米世界紀(jì)錄略小于 10s，奔跑速度大于 v= = =10m/s=36km/h，接近 40km/h，故 B 符合實(shí)際； C、正常情況下，人的脈搏 1動的次數(shù)在 75 次左右，跳動 10 次的時間接近 10s，故 D、一層樓的高度在 3m 左右，普通教室的高度與此差不多，在 3m=30右，故 D 不符合實(shí)際 故選 B 8一個人騎自行車前進(jìn)，開始以 2m/s 的速度勻速走了 40m，然后又以 5m/s 的速度勻速走了 50m，則他在整個路程中的平均速度是（ ） A 3m/s B 7m/s C s D s 【考點(diǎn)】 速度的計(jì)算；速度公式及其應(yīng)用 【分析】 根據(jù)公式 t= 先求出走 40m 所用的時間，再求出走 50m 所用的時間，兩個時間之和就是全程所需的時間；最后利用公式 V= 求出平均速度 【解答】 解：走 40m 所用的時間 = =20s；走 50m 所用的時間 = =10s； 全程的時間 t=t1+0s+10s=30s；全程距離 S=2=40m+50m=90m； 全程的平均速度 V= = =3m/s； 故選 A 9甲、乙兩車通過的路程之比為 3： 2， 運(yùn)動的時間之比為 2： 1，則甲、乙兩車的速度之比是（ ） A 3： 1 B 3： 4 C 5： 3 D 4： 3 【考點(diǎn)】 速度的計(jì)算 【分析】 已知通過的路程之比和運(yùn)動時間之比，根據(jù)公式 V= 可求甲、乙兩車的速度之比 【解答】 解：甲、乙兩車的速度之比 = = = = ； 故選 B 10兩列火車如圖所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（ ） 第 10 頁（共 22 頁） A若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止 B若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛 C若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛 D若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢 【考點(diǎn)】 運(yùn)動和靜止的相對性 【分析】 判斷物體的運(yùn)動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運(yùn)動的否則是靜止的 【解答】 解： A、如果以地面為參照物，若西子號向東行駛，和諧號靜止，則西子號上的乘客應(yīng)該看到和諧號向西行駛，故 A 錯誤； B、若西子號向東行駛，和諧號也向東行駛且速度更快時，西子號上的乘客可以看到和諧號向東行駛，故 B 正確； C、若西子號靜止，和諧號向西行駛，則西子號上的乘客應(yīng)該看到和諧號向西行駛，但題目中 “西子號 列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛 ”，故 C 錯誤； D、若兩車都向西行駛且西子號較慢，則西子號上的乘客應(yīng)該看到和諧號向西行駛，不可能看到和諧號列車正在向東行駛，故 D 錯誤 故選 B 11如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，以下說法錯誤的是（ ） A前 10 s 內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程 B乙車到達(dá) 600 m 處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 C乙車在做勻速直線運(yùn)動 D甲、 乙兩車在 40 s 內(nèi)的平均速度相同 【考點(diǎn)】 速度與物體運(yùn)動 【分析】 （ 1）分析前 10s 內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動的路程即可得出結(jié)論； （ 2）分析小車到達(dá) 600m 處所用的時間即可得出結(jié)論； （ 3）乙車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出乙車的運(yùn)動狀態(tài)； （ 4）根據(jù)甲、乙兩車在 40s 內(nèi)通過的路程利用速度公式 v= 比較平均速度 【解答】 解： A、由圖知，前 10s 內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動的路程分別為 300m、 200m，則甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程，故 A 正確； B、由圖知，甲車到達(dá) 600m 處所用的時間為 20s，乙車到達(dá) 600m 處所用的時間大于 20s，所以乙車到達(dá) 600m 處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間，故 B 正確； C、由圖知，在相同的時間內(nèi)乙車通過的路程在變大，說明乙車在做變速運(yùn)動；故 C 錯誤； 第 11 頁（共 22 頁） D、甲、乙兩車在 40s 內(nèi)通過的路程 s=1200m，則根據(jù) v= 可知甲、乙兩車的平均速度相同，故 D 正確 故選 C 12如圖所示，某同學(xué)在做聲學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開這樣做是為了（ ） A把音叉的微小振動放大，便于觀察 B使音叉的振動盡快停下來 C改變音又振動的頻率，使聲音的音調(diào)變高 D改變音叉振動的幅度，使聲音的響度增大 【考點(diǎn)】 物理學(xué)方法 【分析】 音叉的振動微小，觀察起來現(xiàn)象不夠明顯，借助輕質(zhì)小球可將振動的效果放大，便于觀察，這屬于轉(zhuǎn)換法 【解答】 解：用輕質(zhì)的小球來放大音叉的振動，使現(xiàn)象更易于觀察，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，只是為了研究的方便，故只有選項(xiàng) A 符合題意 故選 A 13古詩小兒垂釣中有 “路人借問遙招手 ，怕得魚驚不應(yīng)人 ”小兒面對路人詢問，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說法中正確的是（ ） A聲音能在水中傳播，會驚跑魚兒 B回答路人的詢問會產(chǎn)生聲波，而招手則不會產(chǎn)生聲波 C聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播 D聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變 【考點(diǎn)】 聲音的傳播條件 【分析】 （ 1）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，一般是在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢； （ 2）音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越 高；動物的聽覺都是在一定的頻率范圍之內(nèi)，頻率不在范圍內(nèi)的聲音都聽不到 【解答】 解： A、因?yàn)槿说穆曇粝冉?jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，就可能嚇跑將要上鉤的魚，所以空氣和水都可以傳聲；故 A 正確 B、招手會產(chǎn)生波動，但由于頻率很低，發(fā)出的聲音的音調(diào)也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)，因此魚不會被嚇跑，故 B 錯誤 C、因?yàn)槿说穆曇粝冉?jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，所以 C 錯誤； D、聲波傳播時是不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢；從空氣傳入水中后，傳播速度不變的說法是錯誤的 故選 A 14關(guān)于聲速，下列說法中正確的是（ ） 第 12 頁（共 22 頁） A聲音在真空中傳播的速度最快 B聲音在所有介質(zhì)中傳播的速度都相同 C聲音在水中傳播的速度最快 D通常情況下，聲音在固體中傳播速度較快 【考點(diǎn)】 聲速；聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度 【分析】 解決此題要知道： 聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在液 體中次之，在氣體中傳播最慢 聲音的傳播需要介質(zhì) 【解答】 解： A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲所以 A 不符合題意 B、 C、 D、聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢所以 B、 C 不符合題意， D 符合題意 故選 D 15聲波既能傳遞信息也能傳遞能量下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ） A漁民利用聲吶探測魚群 B利用超聲波將水 “擊碎 ”成水霧，增大房內(nèi)空氣濕度 C利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu) D利用鳴槍聲警告歹徒 【考點(diǎn)】 聲與能量 【分析】 就傳遞信息來說，聲音有 “聲吶 ”的利用、醫(yī)用 “B 超 ”等；就傳播能量來說，聲音有“超聲波碎石 ”，超聲波給病人清潔牙齒等 【解答】 解： 利用聲波傳遞信息的例子很多：如做 B 超可以診斷身體健康情況、漁民通過向魚群發(fā)出聲波探測，可以了解魚群的大小、以及用超聲波探測金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)、鳴槍示警等都是利用聲波傳遞信息的例子 而用超聲波將水 “擊碎 ”成水霧，增大房內(nèi)空氣濕度是利用聲波傳遞能量 選項(xiàng) A、 C、 D 不符合題意，選項(xiàng) B 符合題意 故選 B 16下 列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產(chǎn)生的是（ ） A在嘈雜的環(huán)境中帶好耳塞 B歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修 C會場里將手機(jī)調(diào)靜音 D有居民居住的公路旁修建隔音墻 【考點(diǎn)】 防治噪聲的途徑 【分析】 減弱噪聲有三種： 在聲源處減弱； 在傳播過程中減弱； 在人耳處減弱分析四個選擇項(xiàng)中減弱噪聲的辦法，然后與題目中的要求對應(yīng)即可解決此題 【解答】 解： A、在嘈雜的環(huán)境中帶好耳塞，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意； B、歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲不符合題意； C、會場里 將手機(jī)調(diào)靜音，這是在聲源處減弱噪聲符合題意 D、路兩旁建隔音墻，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲不符合題意； 第 13 頁（共 22 頁） 故選 C 17下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是（ ） A燈泡用久了，燈絲會變細(xì)熔化 B曬在太陽下的濕衣服變干液化 C擦在皮膚上的酒精很快干了汽化 D水正在慢慢地結(jié)冰凝華 【考點(diǎn)】 生活中的升華現(xiàn)象；熔化吸熱和凝固放熱在生活中的應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn) 【分析】 判斷物態(tài)變化名稱，要先看變化前是什么狀態(tài)，再看變化后是什么狀態(tài)，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷 【解答】 解： A、燈泡用久了，燈絲會變細(xì)，固態(tài)變成氣態(tài)，是升華，故 A 錯誤； B、曬在太陽下的濕衣服變干，液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化，故 B 錯誤； C、擦在皮膚上的酒精很快干了，液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化，故 C 正確； D、水正在慢慢地結(jié)冰，液態(tài)變成固態(tài)，是凝固，故 D 錯誤 故選： C 18以下溫度最接近 25 的是（ ） A冰水混合物的溫度 B人的正常體溫 C人感到舒適的房間溫度 D無錫盛夏中午的室外溫度 【考點(diǎn)】 溫度 【分析】 根據(jù)我們對于溫度的認(rèn)識和了解來作答 【解答】 解： A、冰水混合物的溫度是 0 ； B、人體正常的體 溫是 37 左右 C、讓人感到舒適的房間溫度是 25 左右； D、無錫盛夏中午的室外溫度約為 40 左右； 故選 C 19如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（ ） A B C D 【考點(diǎn)】 速度公式及其應(yīng)用 【分析】 勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法： s t 圖象 和 v t 圖象一定要分清楚其本質(zhì)的不同 【解答】 解：如果是 s t 圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變， s 與 t 成正比，所以圖象是過點(diǎn) O 的射線，如圖 C 如果是 v t 圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖 B 故選 第 14 頁（共 22 頁） 20如圖所示是小夢同學(xué)在 9 的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，很神奇對這一現(xiàn)象的物態(tài)變化及吸放熱的情況判斷不正確的是（ ） A這是凝固現(xiàn)象，需要放熱 B這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C這是熔化現(xiàn)象，如要放熱 D這是凝華現(xiàn)象，需要放熱 【考點(diǎn)】 熔化與熔化吸熱特點(diǎn) 【分析】 解答本題要知道六種物態(tài)變化定義：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程是凝固物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華 本題的 “現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰 ”是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固，要放熱 【解答】 解：本題中的 “肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰 ”屬于液態(tài) 的水凝固成固態(tài)的冰，凝固需要放熱，故 A 正確， 誤 故選 二、填空題（共 10 個小題，每空 1 分，共 24 分） 21如圖是一支水銀體溫計(jì)，它是利用水銀的 熱脹冷縮 性質(zhì)制成的該體溫計(jì)此時的讀數(shù)是 【考點(diǎn)】 體溫計(jì)的使用及其讀數(shù) 【分析】 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；體溫計(jì)的讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字 【解答】 解： 常用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；如 圖所示的體溫計(jì)的分度值是 ，對應(yīng)的讀數(shù)為 故答案為：熱脹冷縮； 22如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是 甲尺的分度值是 1乙測量的結(jié)果是 乙尺的分度值是 1 乙 尺測量較準(zhǔn)確 第 15 頁（共 22 頁） 【考點(diǎn)】 刻度尺的使用 【分析】 （ 1）刻度尺讀數(shù)時注意分度值和物體與零刻線對齊的位置，估讀到分度值的下一位； （ 2）分度值是刻度尺上相鄰最近刻線間的長度 ； （ 3）分度值越小的刻度尺測量結(jié)果越準(zhǔn)確 【解答】 解：甲刻度尺的分度值是： 1 甲刻度尺測量物體的長度是： 乙刻度尺的分度值是： 1 乙刻度尺測量物體的長度是： 乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值測量比較準(zhǔn)確； 故答案為： 11 23一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以 船 為參照物，若他感到橋向西運(yùn)動，則以河岸為參照物，船向 東 （選填 “西 ”“東 ”）行駛的 【考點(diǎn)】 運(yùn)動和靜止的相對性 【分析】 在研究物體的運(yùn)動情況時，需要選取一個參照物，物體與參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動的；物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的 【解答】 解：以船為參照物，橋與船之間的位置發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動的，故會有一座橋迎面而來； 河岸和橋之間沒有位置移動，是相對靜止的，所以，若他感到橋向西運(yùn)動，以河岸為參照物，則船是向東運(yùn)動的 故答案為：船；東 24聲音在 15 的空氣中的傳播速度是 340 m/s一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，約 聽到回聲 ，那么這口井的深度大約是 255 m 【考點(diǎn)】 回聲測距離的應(yīng)用 【分析】 （ 1）聲音在 15 的空氣中的傳播速度是 340m/s； （ 2）先求出聲音從井口傳到井底的時間，再根據(jù)速度公式 v= 變形公式 s=枯井的深度 【解答】 解： 聲音在 15 的空氣中的傳播速度是 340m/s； 聲音從井口傳到井底的時間： t= 由 v= 得枯井的深度： s=40m/s 55m 故答案為： 340； 255 25某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)是 晶體 （選填 “晶體 ”或 “非晶體 ”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 340 ，熔化時間是 8 第 16 頁（共 22 頁） 【考點(diǎn)】 晶體的熔化和凝固圖像 【分析】 要解決此題，需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升 會分析晶體的熔化圖象知道晶體熔化時的溫度為 熔點(diǎn) 要知道晶體從開始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過程 【解答】 解：由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持 340 不變，所以該物質(zhì)為晶體并且熔點(diǎn)為 340 該晶體從第 6 分鐘開始熔化，到第 14 分鐘完全熔化完，所以該晶體的熔化過程經(jīng)歷了 146=8答案為：晶體； 340； 8 26我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣，為防止受雷擊 應(yīng)避免 （選填 “應(yīng)避免 ”或 “不須避免 ”）在空曠處打傘行走下雨時，太空中傳來震耳朵雷聲雷聲的大小用 響度 （選填 “音調(diào) ”、 “響度 ”或 “音色 ”）來描述 【考點(diǎn)】 音調(diào)、 響度與音色的區(qū)分 【分析】 雷電容易擊中地面上尖端的突起物；聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色音調(diào)是聲音的高低，響度是聲音的大小，音色是聲音的品質(zhì)與特色 【解答】 解：雷容易擊中地面上尖端的突起物體，所以雷雨天在空曠處打傘是及危險(xiǎn)的，應(yīng)避免這種做法； 雷聲的大小用響度來描述，雷聲大即表示其響度大 故答案為：應(yīng)避免；響度 27 “大媽廣場舞，吵得我好辛苦 ”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：（ 1）調(diào)小音量，屬于在 聲源 處減弱噪聲；（ 2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于 傳播過程 中減弱噪聲，戴上耳罩是屬于在 人耳 處減弱噪聲 【考點(diǎn)】 防治噪聲的途徑 【分析】 減弱噪聲的方法： 在聲源處減弱噪聲； 在傳播過程中減弱噪聲； 在人耳處減弱噪聲 【解答】 解：跳舞時調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲； 社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于傳播過程中減弱噪聲； 戴上耳罩是屬于在人耳處減弱噪聲 故答案為：聲源；傳播過程；人耳 28聲音傳播也需要時間，如果在 100 米比賽時裁判聽到發(fā)令槍響才開始計(jì)時，則記錄的成績就會相差 ；人耳區(qū)分回聲與原聲的最小時間間隔為 ，那么他至少離 建筑物 17 米才能區(qū)分回聲與原聲 第 17 頁（共 22 頁） 【考點(diǎn)】 回聲 【分析】 如果計(jì)時員聽到槍聲才開始計(jì)時，這時運(yùn)動員已經(jīng)跑了一段時間才開始計(jì)時，所以測得的時間偏小，少的剛好是聲音傳播 100m 所用的時間； 聲音在空氣中傳播的速度為 340m/s，人耳區(qū)分原聲與回聲的最小時間為 聲傳播是一個出去又返回的過程，所以單程時間是 據(jù)公式 s=計(jì)算路程 【解答】 解：（ 1）聽到槍聲才開始計(jì)時，說明槍聲已經(jīng)傳播 100 米到達(dá)終點(diǎn)時才開始計(jì)時，測得時間肯定少了； 因?yàn)?v= ，所以少的時間為 t= = （ 2）聲音在空氣中傳播的速度為 340m/s， 聲音從人到建筑物用的時間： t= 人到建筑物的距離： s=40m/s 7m 故答案為： 17 29一個物體做變速運(yùn)動，它在前 2 秒的平均速度為 6m/s，后 4 秒的平均速度為 3m/s，則物體在 這 6s 的平均速度為 4 m/s 【考點(diǎn)】 變速運(yùn)動與平均速度 【分析】 首先根據(jù)公式 v= 求出前 2s 和后 4s 通過的路程，然后求出總路程，再根據(jù)公式v= 求出平均速度 【解答】 解： v= 在前 2 秒通過的路程： s1=m/s 2s=12m， 在后 4 秒通過的路程： s2=m/s 4s=12m， 所以物體通過的總路程： s=s1+2m+12m=24m， 總時間 t=t1+s+4s=6s， 物體在這 6s 的平均速度： v= = =4m/s 故答案為： 4 30請解釋以下生活中的熱現(xiàn)象，皮膚涂上酒精后覺得涼快是因?yàn)榫凭?汽化 時從人體吸熱（填物態(tài)變化名稱）；夏天吃冰棒時看見冰棒冒 “白氣 ”是冰棒周圍空氣中的 水蒸氣 遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方燒開水不到 100 就已沸騰，原因是水的沸點(diǎn)隨 氣壓 減小 而降低 【考點(diǎn)】 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；液化及液化現(xiàn)象 【分析】 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，是吸熱過程，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式； 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，是放熱過程； 液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大沸點(diǎn)越高；大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小 第 18 頁（共 22 頁） 【解答】 解： 皮膚上擦上酒精后，酒精迅速汽化由液態(tài)變成氣態(tài)，同時吸收熱量，所以感覺涼快； 冰棒溫度很低，周圍空氣中溫度較高的水蒸氣在冰棒周圍液化成為小水滴，就是我們看到的“白氣 ”； 大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，海拔較高的地 方氣壓小一些；水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低，所以在海拔高的地方燒開水不到 100 就已沸騰 故答案為：汽化；水蒸氣；氣壓 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共 3 個人小題，每空 1 分，作圖圖 4 分，共 17 分） 31如圖中是初二（ 1）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景 （ 1）甲圖說明聲音能夠在 固體 中傳播； （ 2）乙圖中的聲音是通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的？ 固體、液體和氣體 ； （ 3）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時，鬧鐘的 “嘀嘀 聲 ”在逐漸地減弱，說明 真空不能傳聲 【考點(diǎn)】 聲音的傳播條件 【分析】 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播 【解答】 解：（ 1）一位同學(xué)敲擊桌子，在另一端的同學(xué)耳朵貼著桌子能夠聽到聲音，說明聲音能夠在固體中進(jìn)行傳播； （ 2）當(dāng)在盛水的魚缸里敲擊石塊時，外面的同學(xué)聽到的聲音是通過水、玻璃和空氣傳播到耳朵里的，即聲音通過固體、液體和氣體進(jìn)行傳播； （ 3）當(dāng)不斷向外抽氣時，鬧鐘的聲音會逐漸減小，說明聲音不能在真空中進(jìn)行傳播 故答案為： （ 1）固體；（ 2）固體、液體和氣體；（ 3）真空不能傳聲 32小凡同學(xué)在 4 塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān) （ 1）通過 A、 B 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 表面積 有關(guān) （ 2）通過 圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān) （ 3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分 別滴上一滴和兩滴水（如圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 表面積 （選填 “質(zhì)量 ”或 “表面積 ”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰第 19 頁（共 22 頁） 先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快 ”是否正確？ 不正確 （選填 “正確 ”或 “不正確 ”），理由是 只有在水的質(zhì)量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快 【考點(diǎn)】 影響蒸發(fā)快慢的因素 【分析】 要解答本題需掌握： 液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度都是影響蒸發(fā)快慢的因素 物理學(xué)研究方法中的控制 變量法的應(yīng)用 【解答】 解：要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關(guān)系時，應(yīng)用控制變量法 （ 1）比較 A、 B 兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān) （ 2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度，故選 A、 C （ 3）小凡同學(xué)的驗(yàn)證過程是錯誤的，因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同；從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看，他沒控制水的質(zhì)量相同因?yàn)橹挥性谒馁|(zhì)量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快 故答案為： （ 1）表面積大??； （ 2） A， C；表面積； （ 3）不正確；只有在水的質(zhì)量相同時