間期,前期,中期,后期,末期,減數(shù)分裂相關(guān)概念,進(jìn)行有性生殖的生物,產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,范圍:時(shí)期:特點(diǎn):結(jié)果:,1. 減數(shù)分裂,染色體數(shù)目減少一半,減數(shù)分裂相關(guān)概念,2、同源染色體 （成對(duì)）,形態(tài)和大小一般都相同一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方（不同顏色）,3、聯(lián)會(huì)：,4、四分體：,四分體,含有同源區(qū)段，能夠兩兩配對(duì),同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。,聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有4條染色單體，叫做四分體。,練習(xí)冊(cè)P14,5、非同源染色體：,形態(tài)、大小和功能不同的染色體，無(wú)同源區(qū)段，不能聯(lián)會(huì),6、交叉互換：四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生部分片段的交換現(xiàn)象。,姐妹染色單體,非姐妹染色單體,1.下列幾組染色體中，屬于一對(duì)同源染色體的是（ ）,DE,2.人體X染色體和Y染色體雖然形態(tài)不同，但仍被稱為同源染色體，這是為什么？,跟蹤練習(xí),用圖中字母表示下列問(wèn)題：圖中有幾條染色體？ . 幾條染色單體？ . 幾對(duì)同源染色體？ . 同源染色體是 ， 非同源染色體（舉一例） ， 姐妹染色單體（舉一例） 。非姐妹染色單體（舉一例） 。四分體有幾個(gè)？ 。人體精原細(xì)胞最多可形成 個(gè)四分體？,4,8,2,1和2 3和4,1和3 1和4 2和3 2和4,aa bb cc dd,2,跟蹤練習(xí),a和b,c和d,23,場(chǎng)所,睪丸的曲細(xì)精管,受精卵,有絲分裂,細(xì)胞分化,精原細(xì)胞,4個(gè)精子,精子的形成過(guò)程,減后期,精細(xì)胞,精子,精原細(xì)胞,與有絲分裂相似，沒(méi)有染色體的復(fù)制，沒(méi)有同源染色體,減前期,減中期,精子與卵細(xì)胞形成過(guò)程比較,4,1,變形,1次,均等分裂,不均等分裂,不變形,2次,減半,睪丸,卵巢,沒(méi)有同源染色體，類似于有絲分裂,無(wú)聯(lián)會(huì)行為，同源染色體散亂分布,同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不分離,著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分離，非同源染色體自由組合,具有同源染色體,無(wú):,聯(lián)會(huì)、四分體,一看:有無(wú)同源染色體,二看:同于染色體的行為,同源染色體排列在赤道板上,同源染色體分離,若無(wú)上述特殊行為,減,有:,細(xì)胞分裂圖像的判斷,漢水丑生侯偉作品,A B C,有絲分裂前期,減前期,減前期,D E F,有絲分裂中期,減中期,減中期,練習(xí)：判斷上圖各屬于何種分裂？哪個(gè)時(shí)期？,G H I,有絲分裂后期,減后期,減后期,練習(xí)：判斷上圖各屬于何種分裂？哪個(gè)時(shí)期？,（96年上海）右圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞( ) A肝細(xì)胞 B初級(jí)卵母細(xì)胞 C次級(jí)卵母細(xì)胞 D卵細(xì)胞,C,該細(xì)胞還可能是？,（變式訓(xùn)練1，98年上海）該分裂細(xì)胞處于_分裂的_期,減數(shù)第二次,后,該細(xì)胞可能是什么細(xì)胞？,練習(xí)：判斷上圖各屬于何種分裂？哪個(gè)時(shí)期？,（變式訓(xùn)練2）某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體、10個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞( )A處于有絲分裂后期 B正在發(fā)生基因自由組合C將形成配子 D正在發(fā)生DNA復(fù)制,C,沒(méi)有染色單體即著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，故該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂末期，即將形成配子,練習(xí)：判斷上圖各屬于何種分裂？哪個(gè)時(shí)期？,練習(xí)冊(cè)P19 5,甲含同源染色體,著絲點(diǎn)不分裂，且發(fā)生同源染色體分離,甲處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,甲為初級(jí)卵母細(xì)胞,乙含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂，且不發(fā)生同源染色體分離,乙處于有絲分裂后期,丙不含同源染色體,丙處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,丙為次級(jí)卵母細(xì)胞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目的變化。2.通過(guò)建立減數(shù)分裂染色體變化的模型理解配子多樣化的原因。3.掌握受精作用的概念、過(guò)程和意義。,學(xué)生活動(dòng)：1.材料：大白紙一張，彩色卡紙條若干2.每組一張大白紙，集體完成減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化。（將染色體的模具貼在白紙上的各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中）,探究一、配子中染色體組合多樣性的原因,一對(duì)同源染色體（不考慮交叉互換）產(chǎn)生配子的情況,一個(gè)精原細(xì)胞可以產(chǎn)生 個(gè)精細(xì)胞， 種？,4,2,減,減,聯(lián)會(huì),四分體,交叉互換,一對(duì)同源染色體如果考慮交叉互換產(chǎn)生配子的情況,一個(gè)精原細(xì)胞可以產(chǎn)生 個(gè)精細(xì)胞， 種。,結(jié)論1：四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致配子染色體組合多樣性。,4,4,兩對(duì)染色體產(chǎn)生配子的情況 （見學(xué)生活動(dòng)展示）,1 2,1 2,1 2,1 2,或,2種,精細(xì)胞,4種,1,1,2,2,1,2,1,2,1,1,2,2,12,1,或,4,1 2,1 2,1 2,1 2,1,2,2n,推算下我們?nèi)祟惓墒炷行怨材墚a(chǎn)生多少種精子（不考慮非姐妹染色單體的交叉互換）,223種,若再考慮非姐妹染色單體間的交叉互換，產(chǎn)生配子的種類又會(huì)怎樣？對(duì)生物多樣性的形成有何意義？,增加物種多樣性,探究一、配子中染色體組合多樣性的原因,結(jié)論2：減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合 導(dǎo)致配子染色體組合多樣性。,自主學(xué)習(xí)教材P24-25相關(guān)內(nèi)容（時(shí)間3分鐘），判斷正誤并說(shuō)明理由：,1. 整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)，完成受精作用。2. 受精卵中的遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方各占一半。3.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同。,探究二、受精作用,成體（2N）,精子N,卵細(xì)胞N,受精卵 (2N）,受精作用,個(gè)體發(fā)育（有絲分裂）,減數(shù)分裂,減數(shù)分裂,精原細(xì)胞,卵原細(xì)胞,22條常+X,22條常+X,22條常+Y,精子,卵細(xì)胞,1.概念：,卵細(xì)胞與精子相互識(shí)別，融合成為受精卵的過(guò)程叫受精作用。,探究二、受精作用,探究二、受精作用,2.過(guò)程 ：,卵細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入,精子入卵,卵細(xì)胞反應(yīng),精卵融合,精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使彼此的染色體會(huì)和在一起,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來(lái)自精子（父方），一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞（母方）。,3.結(jié)果：,探究二、受精作用,僅有一個(gè)精子能和卵細(xì)胞結(jié)合,為什么？,4.子代多樣性的原因：,（1）減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，染色體組成具有多樣性,（2）受精過(guò)程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性,四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換,減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合,受精卵22n,0,4N,2N,1,2,(1)ab、lm的變化原因都是 。(2)fg、no的變化原因都是 ，姐妹染色單體分開，形成子染色體。(3)cd、no的變化很相似，但所處時(shí)期不同。(4)cd、hi的變化原因是 。,DNA分子復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂,遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞（核）,圖形解讀,學(xué)案P91,次級(jí)精母細(xì)胞,精原細(xì)胞,初級(jí)精母細(xì)胞,精細(xì)胞,減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)含量的變化,4,0-8,4-8,4,8,8,4,8,8,4,8,8,2,4,4,2,4,4,2,4,4,4,0,4,2,0,2,2N,0-4N,2N-4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,N,2N,2N,N,2N,2N,N,2N,2N,2N,0,2N,N