中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究20062009年資助金項(xiàng)目作者佚名來源學(xué)英語報(bào)點(diǎn)擊數(shù)27文章錄入ADMIN2007年4月8日，“中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究20062009年資助金項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審會(huì)”在北京召開，中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長、人民教育出版社外語分社社長龔亞夫，著名基礎(chǔ)英語教育專家、人民教育出版社編審劉道義，中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)（以下簡稱外專委）副理事長、北京師范大學(xué)外文學(xué)院田貴森教授,外專委副理事長、上海市教研員楊順德，外專委副秘書長、山西省教研員平克虹，外專委副秘書長、特級(jí)教師許時(shí)升，外專委副秘書長、人民教育出版社郝建平主任，外專委常務(wù)理事、中央教科所研究員孟萬金博士，外專委常務(wù)理事、安徽省教研員杜效明，外專委常務(wù)理事、首都師范大學(xué)邱耀德教授，外專委常務(wù)理事、東北師范大學(xué)魏立明教授，學(xué)英語報(bào)社總編祁志孝，教研部部長陳晉華等組成了本期學(xué)術(shù)專家評(píng)審組。會(huì)上，劉道義教授高度評(píng)價(jià)了資助金項(xiàng)目，指出該項(xiàng)目為廣大基礎(chǔ)教育一線教師提供了極好的研究、提升平臺(tái)。從第一期課題研究進(jìn)展情況及本批項(xiàng)目申報(bào)情況可以看出中小學(xué)教師們有著強(qiáng)烈地參與教科研的愿望，但相關(guān)理論基礎(chǔ)尚顯不足，在以后的研究過程中，學(xué)術(shù)專家組要加大指導(dǎo)力度，提高研究效度。田貴森教授根據(jù)中小學(xué)教科研特點(diǎn)，就評(píng)審原則及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等做了詳細(xì)說明。學(xué)英語報(bào)社李萍副社長參加了評(píng)審會(huì)并就項(xiàng)目開展中存在的一些問題及資助情況做了總結(jié)評(píng)述。學(xué)術(shù)專家評(píng)審組對(duì)各地已通過立項(xiàng)初審的130多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)審、評(píng)議，最后確定立項(xiàng)項(xiàng)目共102項(xiàng)，其中資助項(xiàng)目95項(xiàng)（主要為中小學(xué)課題），非資助項(xiàng)目7項(xiàng)（主要為與基礎(chǔ)教育關(guān)系較為密切的大學(xué)課題）。95項(xiàng)資助項(xiàng)目中A級(jí)23項(xiàng)，各資助一萬元；B級(jí)55項(xiàng)，各資助五千元；C級(jí)17項(xiàng)，各資助三千元。讓我們向這些單位和課題組表示衷心的祝賀商城高中“高中英語任務(wù)型英語課文教學(xué)“課題開題儀式商城高中課題組成員合影課題負(fù)責(zé)人謝應(yīng)江前排右二評(píng)審結(jié)果詳列如下編號(hào)申請(qǐng)課題承擔(dān)單位課題負(fù)責(zé)人NBEA0601高中英語教師低效課堂教學(xué)行為的歸因分析及對(duì)策研究浙江寧波市鄞州中學(xué)任利那NBEA0602中學(xué)英語優(yōu)合學(xué)法和教法實(shí)驗(yàn)研究湖北浠水縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)王詠NBEA0603通過擴(kuò)大語言輸入量提高小學(xué)英語教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究廣州市教育局教研室趙淑紅NBEA0604高中英語新課程課堂教學(xué)模式與方法研究廈門市翔安區(qū)教研中心楊延從NBEA0605國內(nèi)英語教學(xué)新流派新實(shí)驗(yàn)英語課文關(guān)鍵詞圖示教學(xué)（KEYWORDSMAPPING）浙江岱山中學(xué)祝繼東NBEA0606新課標(biāo)理念下的英語中考研究江蘇南京市教學(xué)研究室馬黎NBEA0607基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)英語教學(xué)研究浙江溫州外國語學(xué)校屈小武NBEA0608新課程下改善英語學(xué)習(xí)中缺少交際和運(yùn)用環(huán)境、提高教學(xué)效率的策略研究江蘇海安縣曲塘中學(xué)汪寧NBEA0609農(nóng)村高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難成因分析及對(duì)策研究湖北武漢市新洲區(qū)第四中學(xué)毛耀南NBEA0610運(yùn)用課堂任務(wù)型“寫長法”，培養(yǎng)高中生英語寫作能力的實(shí)驗(yàn)研究浙江富陽市新登中學(xué)汪富金NBEA0611多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)英語教學(xué)的研究廣東佛山市順德區(qū)教研室馮毅林盛山NBEA0612高中英語（人教版）學(xué)案的編制模式及其課堂教學(xué)操作方法研究山西臨汾市第一中學(xué)趙國興NBEA0613激勵(lì)性高中英語教育測(cè)試與評(píng)價(jià)模式研究安徽旌德中學(xué)龍秀芬NBEA0614中學(xué)英語閱讀教學(xué)研究廣東中山市教育局教研室彭院寶NBEA0615基于目標(biāo)型、任務(wù)型、有序型“三型合一”的高中英語課堂教學(xué)方式變革探究江蘇海安縣胡集中學(xué)梅廣穩(wěn)NBEA0616中學(xué)英語課堂交際應(yīng)用研究黑龍江教育學(xué)院高中教研部王維澄NBEA0617高中英語任務(wù)型課文教學(xué)河南商城高級(jí)中學(xué)謝應(yīng)江NBEA0618積木式語言教學(xué)模式中小學(xué)幼兒英語詞匯1000個(gè)廣東珠海市第一中學(xué)黃艾紅NBEA0619高中英語課堂教學(xué)模式的優(yōu)化與學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的提升研究江蘇句容市第一中學(xué)（句容市職教中心）林杏平NBEA0620高中英語課堂合作學(xué)習(xí)的途徑和方法黑龍江哈爾濱市巴彥縣教育局呂宜海劉培育NBEA0621高中閱讀理解教學(xué)模式探究福建漳州龍海華僑中學(xué)賀惠森NBEA0622小學(xué)英語閱讀課課型模式與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的研究廣東深圳市寶安區(qū)民治街道民治小學(xué)何春明NBEA0623高中英語課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)施效果研究河南鄲城縣第一高級(jí)中學(xué)黃增運(yùn)趙子紅NBEB0601上海市浦東新區(qū)九校高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)問題調(diào)查和對(duì)策研究上海市進(jìn)才中學(xué)張蕾NBEB0602基于真實(shí)性評(píng)價(jià)理論的高考英語試題研究華中師范大學(xué)北京研究院王篤勤NBEB0603如何改善英語學(xué)習(xí)中缺少交際和運(yùn)用環(huán)境的狀況內(nèi)蒙古烏海市第二中學(xué)李美蓮NBEB0604活用提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力山東臨沂市羅莊區(qū)付莊街道辦事處第二初級(jí)中學(xué)韓秀玲NBEB0605高中英語（人教版）詞匯教學(xué)探究湖南瀏陽市第八中學(xué)鄧堯平NBEB0606高中英語詞匯研究性學(xué)習(xí)策略的研究與實(shí)踐浙江慈溪市滸山中學(xué)陳孟爾NBEB0607如何在小學(xué)英語教學(xué)課堂中利用任務(wù)性教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生聽說能力黑龍江大慶市龍南小學(xué)肖明英NBEB0608新農(nóng)村建設(shè)中基礎(chǔ)教育英語課程發(fā)展的研究湖南人文科技學(xué)院胡瑾NBEB0609農(nóng)村高中英語詞匯與文化教學(xué)習(xí)得研究河南許昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧付申NBEB0610小學(xué)英語單詞的教法與學(xué)法的研究廣東江門市新會(huì)圭峰小學(xué)蔣惠歡NBEB0611基礎(chǔ)英語單詞拼讀寫記憶研究遼寧朝陽農(nóng)業(yè)學(xué)校狄俊一NBEB0612中學(xué)英語課堂合作學(xué)習(xí)的途徑和方法江蘇海安紫石中學(xué)陸鴻鈞NBEB0613語法在中學(xué)英語教學(xué)中的作用研究河北永清縣第一中學(xué)張衛(wèi)兵NBEB0614中學(xué)英語語境示例語法解析與探究武漢市新洲區(qū)第三中學(xué)李文疇NBEB0615如何應(yīng)用交際教學(xué)法和環(huán)境因素提高中學(xué)生英語交際能力江西財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院曹久平NBEB0616新課程標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)初中生英語快速高效閱讀能力的實(shí)踐與研究河北張家口市宣化第四中學(xué)劉尚德NBEB0617高中英語聽說讀寫譯最優(yōu)教學(xué)法安徽亳州市第二完全中學(xué)梁彩霞NBEB0618高中英語課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性山東章丘市高級(jí)中學(xué)馬慶春NBEB0619農(nóng)村初中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策陜西周至縣啞柏初級(jí)中學(xué)孫玄NBEB0620培養(yǎng)初中生英語聽說實(shí)踐能力帶動(dòng)綜合技能全面發(fā)展的研究河北張家口市宣化第六中學(xué)李海英NBEB0621高中英語寫作課中的翻譯教學(xué)研究江蘇徐州高級(jí)中學(xué)袁輝NBEB0622落后西部農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)活動(dòng)研究甘肅天水市教科所劉富太NBEB0623農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)活動(dòng)有效性研究廣西宜州市實(shí)驗(yàn)高中全玲NBEB0624如何組織有效的英語課堂活動(dòng)中山市廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校潘洪翠NBEB0625新課標(biāo)下中學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng)研究重慶市忠縣中學(xué)校周九評(píng)NBEB0626初中英語課堂合作學(xué)習(xí)的途徑和方法山東章丘市第六中學(xué)曹洪寶NBEB0627英語課堂合作學(xué)習(xí)最佳方式探索陜西咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王潔NBEB0628小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)模式黑龍江大慶市薩爾東新二小張華NBEB0629初中英語課文教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)廣西河池羅城中學(xué)李燕萍NBEB0630小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)化的研究河北邯鄲市叢臺(tái)區(qū)中華橋小學(xué)彭保祥NBEB0631高中英語多媒體課堂教學(xué)的科學(xué)模式廣西欽州市浦北中學(xué)馮思強(qiáng)NBEB0632多媒體網(wǎng)絡(luò)教室在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究山東榮成市第六中學(xué)李娜NBEB0633任務(wù)型語言知識(shí)教學(xué)模式與方法黑龍江雙城市教師進(jìn)修學(xué)校宋國英NBEB0634中學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)存在的問題及其突破研究安徽蚌埠第二中學(xué)黃萍NBEB0635信息技術(shù)與高中英語教學(xué)的最優(yōu)化方案湖南郴洲市第一中學(xué)呂先慶NBEB0636英語教學(xué)資源與中學(xué)英語教學(xué)相關(guān)性研究廣西北海市北海中學(xué)潘平遠(yuǎn)NBEB0637英語教輔報(bào)刊在牛津英語教學(xué)中的應(yīng)用策略和方法研究江蘇前黃高級(jí)中學(xué)湯志榮NBEB0638微格教學(xué)對(duì)英語教學(xué)技能的提高山東德州市第九中學(xué)劉凌直NBEB0639如何利用學(xué)英語報(bào)輔助優(yōu)化高中英語教學(xué)甘肅金塔縣中學(xué)劉偉穆NBEB0640英語教輔報(bào)刊與中學(xué)英語教學(xué)相關(guān)性研究廣州市天河區(qū)東圃中學(xué)陳迪NBEB0641溧水高級(jí)中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生兩極分化的原因及對(duì)策江蘇溧水高級(jí)中學(xué)余曉亮NBEB0642英語教師實(shí)施新課程能力發(fā)展研究廣東河源市龍川縣培英學(xué)校曾飛熊NBEB0643建構(gòu)主義教學(xué)理論指導(dǎo)英語綜合技能教學(xué)研究黑龍江阿城第一中學(xué)張孝紅NBEB0644高中英語分層教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)研究福建漳州市第二中學(xué)林群鳴NBEB0645高中情感教學(xué)模式的建構(gòu)安徽含山縣第二中學(xué)盛修成NBEB0646新課程下中小學(xué)英語教學(xué)銜接研究山東滕州市墨子中學(xué)滿建宇NBEB0647英語教學(xué)如何才能事半功倍福建莆田第二中學(xué)薛盛蘭NBEB0648初中英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究江蘇連云港市贛榆縣塔山中學(xué)張念武NBEB0649高中英語單元基本課型模式及整合研究安徽無為第一中學(xué)萬家清NBEB0650新課改下初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的成功策略和誤區(qū)研究甘肅永昌縣職業(yè)中學(xué)董開鵬NBEB0651高中英語四維學(xué)習(xí)法實(shí)驗(yàn)研究河北巨鹿縣第二中學(xué)靳東利NBEB0652農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法指導(dǎo)研究湖北監(jiān)利縣第一中學(xué)余可佳NBEB0653改善英語學(xué)習(xí)中缺少交際和運(yùn)用環(huán)境狀況實(shí)踐研究浙江金華市第十五中學(xué)金躍芳NBEB0654規(guī)模辦學(xué)條件下英語學(xué)習(xí)的成功策略和誤區(qū)研究江蘇沭陽高級(jí)中學(xué)梁漢洲NBEB0655以學(xué)生為中心的學(xué)導(dǎo)練英語課堂教學(xué)模式研究河南襄城高中魏四方NBEC0601初中生英語高效學(xué)法的歸因研究山東棗莊薛城舜耕中學(xué)王潔NBEC0602來鳳縣高中學(xué)生學(xué)習(xí)成功策略和誤區(qū)研究湖北來鳳縣第一中學(xué)王志勇NBEC0603高中學(xué)生英語認(rèn)知學(xué)習(xí)策略和自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究湖南永興縣第一中學(xué)陳愛貞NBEC0604學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與英語學(xué)習(xí)的相關(guān)性研究遼寧大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第十高級(jí)中學(xué)孫月英NBEC0605多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于初中英語課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究甘肅金昌市金川公司總校第五中學(xué)張志強(qiáng)NBEC0606中學(xué)英語教材資源開發(fā)與整合研究貴陽市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)歐陽廣銀NBEC0607初中英語課堂教學(xué)活動(dòng)與合作意識(shí)的研究河北懷來縣沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)董衛(wèi)珍NBEC0608英語教學(xué)資源（英語教輔報(bào)刊）與中學(xué)英語教學(xué)相關(guān)性研究貴州玉屏民族中學(xué)廖建東NBEC0609高中英語讀寫教學(xué)模式研究河南封丘縣第一高中張桂榮NBEC0610初中英語“互動(dòng)式”課堂教學(xué)策略的研究陜西渭南市臨渭區(qū)教研室郝?lián)螻BEC0611高中英語課文教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)寧夏隆德縣中學(xué)王玉龍NBEC0612高中英語閱讀教學(xué)體系研究與策略河南濮陽縣一中陳增云NBEC0613農(nóng)村中學(xué)英語讀寫能力的培養(yǎng)研究河北懷來縣沙城四中任喜NBEC0614高中英語詞匯教學(xué)與英語學(xué)習(xí)成效關(guān)系研究河南沈丘縣第一高級(jí)中學(xué)王向群NBEC0615對(duì)話突破英語語法教學(xué)湖南臨澧縣第一中學(xué)李然芳NBEC0616初中英語生詞教學(xué)方式探究甘肅隴南市西和縣北川初級(jí)中學(xué)王斯文NBEC0617創(chuàng)新教育與英語教學(xué)江蘇連云港市贛榆縣柘汪鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)王工兵NBET0601漢字造字與英文字母造詞原理