本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書題目實(shí)用家用甘蔗榨汁機(jī)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)老師機(jī)械工程學(xué)院2010年12月28日論文（設(shè)計(jì)）題目實(shí)用家用甘蔗榨汁機(jī)設(shè)計(jì)課題目的、意義及相關(guān)研究動(dòng)態(tài)：能讓甘蔗汁方便而又衛(wèi)生的獲取，是喜歡吃甘蔗的人們的期望，有必要設(shè)計(jì)出一種既實(shí)用又方便的榨甘蔗汁機(jī)，以給人們的生活提供便利。該課題結(jié)合實(shí)際,對(duì)原有榨甘蔗汁機(jī)進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)。這次設(shè)計(jì)是將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)加以綜合并應(yīng)用于實(shí)踐。通過這次設(shè)計(jì)將訓(xùn)練和提高我的機(jī)械設(shè)計(jì)及工藝方面的能力，培養(yǎng)具有獨(dú)立分析、設(shè)計(jì)、解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和作風(fēng)。另外，還可以進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，能夠熟練使用有關(guān)設(shè)計(jì)手冊和熟悉編寫技術(shù)文件及設(shè)計(jì)說明書，進(jìn)一步提高科技寫作的能力。通過完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，全面復(fù)習(xí)、鞏固機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)以及相關(guān)課程的基本知識(shí)，鍛煉和培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)能力，同時(shí)提高分析問題、解決問題的能力。通過文獻(xiàn)檢索、英文翻譯，提高運(yùn)用各種設(shè)計(jì)手冊和熟練查閱中英文資料的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。通過在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD、Pro/E等相關(guān)軟件，提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和專業(yè)技能，為以后從事機(jī)械設(shè)計(jì)及機(jī)械制造方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步以及產(chǎn)品生產(chǎn)成本的下降，人們期待產(chǎn)品具有更好的性能，原有的榨甘蔗汁機(jī)結(jié)構(gòu)簡單、功能單一，一般壓輥之間的間隙是不可調(diào)的。因此，需要設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)盡量簡單，方便好用并且經(jīng)濟(jì)，使用和維修方便的榨甘蔗汁機(jī)。課題的主要內(nèi)容（觀點(diǎn)）、創(chuàng)新之處：原有的榨甘蔗汁機(jī)一般是手搖的，結(jié)構(gòu)非常簡單，該榨甘蔗汁機(jī)將手搖式改為電動(dòng)機(jī)，原有的榨甘蔗汁機(jī)上下壓輥之間的間隙是不固定不可調(diào)的，該榨甘蔗汁機(jī)設(shè)計(jì)成上下壓輥的間隙可調(diào)，這樣可以適應(yīng)壓粗細(xì)不同的甘蔗的需要，同時(shí)有人希望甘蔗能壓得干一些，也可以通過調(diào)節(jié)壓輥間隙來實(shí)現(xiàn)，原有的榨甘蔗汁機(jī)一般只有上下兩個(gè)壓輥，現(xiàn)在設(shè)計(jì)成三個(gè)壓輥的，其中一個(gè)壓輥不承受主要壓力，在進(jìn)甘蔗口提供支撐作用，以便讓甘蔗順利受壓。在科技很發(fā)達(dá)的今天此設(shè)計(jì)方案具有很現(xiàn)實(shí)的意義，是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，以滿足人民對(duì)產(chǎn)品性能的需要。研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫提綱：在此次設(shè)計(jì)中，我將對(duì)榨甘蔗汁機(jī)的工作原理與工作環(huán)境進(jìn)行分析，提出幾種可能的改進(jìn)方案，經(jīng)過產(chǎn)品性能和制造成本的綜合分析后，確定一種既實(shí)用又方便的最優(yōu)方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)榨甘蔗汁機(jī)的設(shè)計(jì)大致分為兩個(gè)階段：第一階段是通過到鬧市附近現(xiàn)場觀看，了解榨甘蔗汁機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，掌握第一手資料。第二階段進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，可以根據(jù)實(shí)際要求制定幾個(gè)可行的改進(jìn)方案，選出整機(jī)設(shè)計(jì)的最優(yōu)方案，最后，開始進(jìn)行具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算。因原先的榨甘蔗汁機(jī)基本上是手搖的，故其改進(jìn)設(shè)計(jì)主要是減速傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)，另外上下壓輥之間的間隙要方便可調(diào)，故還要對(duì)壓輥之間的傳動(dòng)裝置和可調(diào)間隙的機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。采用皮帶及齒輪減速傳動(dòng)，壓輥速度初步定為25r/min，壓輥直徑為132mm.上下壓輥傳動(dòng)結(jié)構(gòu)簡圖如下：完成期限和預(yù)期進(jìn)度：1.畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告階段：2010年10月29日至2010年11月30日：要求完成開題報(bào)告并提交指導(dǎo)老師審改。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研階段：2010年12月1日至2011年2月25日：要求利用寒假時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題調(diào)研，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題寫出調(diào)研報(bào)告；完成英文文獻(xiàn)翻譯，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料查找。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查：2011年2月26日至2011年3月28日：完成主體設(shè)計(jì)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書大部分內(nèi)容。2011年3月21日至2011年3月28日進(jìn)行中期檢查：4.畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題及資格審查：2011年5月9日至2009年5月13日主要參考資料：1倪小丹，楊繼榮.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)M.北京:清華大學(xué)出版社,20072楊叔子.機(jī)械加工工藝師手冊M.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20023李益民.機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)簡明手冊M.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,19994楊繼榮，肖偉躍，車曉毅.現(xiàn)代制造工藝?yán)碚撆c方法M.湖南文理學(xué)院出版（湘常新出準(zhǔn)字（2006）第044號(hào)5GuP,SosaleS.ProductmodularizationforlifecycleengineeringJ.RoboticsComputerIntegratedManufacturing,1999,15:387-4016濮良貴，紀(jì)名剛.機(jī)械設(shè)計(jì)M.北京：高等教育出版社，20017孫桓，陳作模.機(jī)械原理M.北京：高等教育出版社，19968孫靖民.機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)M.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，19999賈沛泰，高長慶.國內(nèi)外常用金屬材料手冊M.南京：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，1