湖南省耒陽市八年級語文上冊 第三單元 9 紀念白求恩學案2（無答案） 語文版_第1頁
湖南省耒陽市八年級語文上冊 第三單元 9 紀念白求恩學案2（無答案） 語文版_第2頁
湖南省耒陽市八年級語文上冊 第三單元 9 紀念白求恩學案2（無答案） 語文版_第3頁
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1、9 紀念白求恩導學案教師寄語：與其濁富，寧可清貧?！緦W習目標】1、掌握議論文的三要素，了解議論文的特點。2、理清文章的思路。3、學習本文夾敘夾議的寫法。4、學習文章凝練而生動的語言。第一課時【學習目標】1、 了解議論文文體知識。2、 能梳理結(jié)構(gòu)，明確課文主旨?！緦W習過程】溫馨提示：學習語文盡量做到看書讀文必動筆，點、畫、圈、批勤動手，字詞陌生不放過，長文段落編序號，專心讀文記文意，俗事文情典故理，語言文貌體悟細，修辭邏輯莫忘記?！局R鏈接】議論文的相關知識一、議論文的含義議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理來表達作者的見解和主張的一種文體。議論文是以理服人，記敘文是以情感人，說明文

2、是以知授人。二、議論文的分類按論證方式分，議論文可分為立論和駁論兩大類型。立論文：是以樹立一個正面觀點為主的議論文；駁論文：是以批駁一個錯誤的、片面的或反動的觀點為主的議論文。一篇議論文常常將立論和駁論結(jié)合在一起，立中有破或破中有立。三、議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證1 預習檢測1、給下列難字字注音殉職（ ） 熱忱（ ） 拈輕怕重（ ）派遣（ ）2、解釋下列詞語拈輕怕重： 麻木不仁： 精益求精： 見異思遷： 不足道： 3、填空 議論文的三要素包括 、 、 。 二、自主學習。1，學生齊讀課文。2，文章分別贊揚了白求恩同志的那些精神？ 3，作者寫作本文的目的是什么？表達了作者怎樣的情感？答： 4,你知道五種基本表達方式嗎？ 你認為這篇文章運用了那些表達方式？ 5，請你從文中找出1,2個句子敘述的句子。 三、合作交流 1、 學生理解文章的結(jié)構(gòu)。 2，找出各段的中心句。一段 二段 三段 四段 ： 四，拓展延伸。課后搜集有關白求恩的資料在全班進行交流五達標檢測1，給下列難字注音拈輕怕重： 漠不關心麻木不仁： 殉職精益求精： 狹隘2 填空我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個（ ）的人，一個（ ）的人，一個脫離了

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