1、競職講演稿對外合作與交流處副處長為明天而自豪 首先，要感謝黨組和委領導給予我們年輕干部提供這樣一個展示自己的機會，另外還有感謝在座各位花時間在這里聽我的競職演說。 上臺前我曾希望大家注意到我今天的衣著，我是想借此表明自己對這件事認真、嚴肅的態(tài)度，同時這既是大家的尊重，也是對我自己尊重。下面，向大家介紹一下我自己。 一、我的主要情況 我于1986年加入中國共產(chǎn)黨；1988年畢業(yè)分配到省教育廳教育史志編寫辦公室工作；1990年至1997年在省教委辦公室做秘書，其間參加過省農(nóng)村社教邱北工作隊和赴陸良縣教委掛職鍛煉一年；1997年參加中德合作項目全國選拔考試，作為專業(yè)第一名和英語合格錄取為預備班學員參

2、加德語強化，1998年獲中級德語證書和赴德留學資格；1998年1999年受國家公派赴德留學，學習Berufsbildungsmangagement und betriebliche Personalentwicdlung(職業(yè)教育管理和人力資源開發(fā)），并到政府部門、學校、科研機構和企業(yè)實習，完成逾十萬字的德語論文“Amwendung deutscher Erfahrung auf dem Gebiet der Persomlentwicdlung und Erarbeitung von Virschlaeger zur Verbesserung der Berufsbildung in der

3、 Provinz Yunnan”獲專業(yè)德語證書、人力資源開發(fā)證書、實心證書以及德聯(lián)邦政府職業(yè)教育管理留學文憑證書；1999年至今在省教委職教成教處工作。 二、為什么我要競爭對外合作與交流處副處長職位 有人說，21世紀是信息和網(wǎng)絡的世紀，也是充分占領時間和空間的世紀。我認為，自己具備了以下素質： 適應性強，無論委內(nèi)工作，還是委外下鄉(xiāng)；無論在國內(nèi)學習，還是到國外進修，都能迅速熟悉、適應和進入情況，扮演好角色。特別是在職面教處工作短短的一年時間里通過自己學習和主動請教領導、同事，不僅在很短時間內(nèi)全面熟悉了情況，而且提出了許多建設性設想和新的工作思路。 注意在學習中提高。自己并沒有滿足大學的學習，又到

4、大學學習第二專業(yè)“經(jīng)濟管理”和德國學習職業(yè)教育管理，從而不斷開拓新的思路，提出新的舉措。 在教育史志辦和委辦公室的工作使我對我省教育的歷史和現(xiàn)狀有了較為深入和全面的了解，能夠把握宏觀；參加農(nóng)村社教和掛職鍛煉，讓我對基層有了認識，能夠把握微觀；赴德留學，了解了國外教育和國際合作規(guī)則，可以相互融會貫通。 善于交往和協(xié)調(diào)各種關系。無論委內(nèi)委外、省內(nèi)省外，還是國內(nèi)國外都能做到以誠待人，以真誠獲得理解和支持。 懂得宣傳和引進。在委外宣傳教委，在省外宣傳本省，在國外宣傳中國；回國后，給大學的學生、旅游學校三百名學生、省民族中專教師和省商貿(mào)旅游學校教師和接受培訓的五百余名中等職業(yè)學校級領導作了講座，受到熱烈

5、歡迎。 因此我有決心、有信心、有實力競爭這一崗位，可以也能夠做一名稱職對外合作與交流處副處長。 三、如果我有這個機會，將再做好以下工作 無論處內(nèi)處外，提倡團隊合作精神，只有合作和協(xié)調(diào)才能做好工作； 加強下面宣傳，樹立中國的良好形象。國外的情況表明，許多人只是沒有良好的渠道了解中國和中國人的想法，一旦了解了就會理解，因此，我們不僅需要通過第一、二媒體，更要通過第三媒體來進行大量的正面宣傳； 與有關部門和我駐外使領館合作，改革派出辦法，使之更加公正合理；創(chuàng)造寬松的環(huán)境，鼓勵和吸引留學人員回國工作； 拓寬合作路子和領域，采取派出與招收留學生、短期交流和項目合作、合作辦學等多種方式進行合作；范圍不僅包括高等教育，而且也包括職業(yè)教育、成人教育等，合作國家不僅有歐洲、美洲、大洋洲，而且也有亞洲和非洲的；不僅與學校、科研機構合作，也應與企業(yè)界及其他組織進行合作； 爭取和依靠華人及留學生的幫助。在引進成果、技術和資金方面不分彼此，積極主動去爭取和依靠他們；不僅發(fā)揮好回國留學生的作用，尋求他們的成果和技術轉化、信息提供等方面的幫助和服務。 以上是我要向各位領導和同志們匯報和簡要情況。競爭必然有上有下，其實到了這個時候，競職的結果已不重要，重要