1、青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊課件,1.影子,手電筒,橡皮,細(xì)繩,白紙,活動(dòng)準(zhǔn)備,探究物體的影子是怎樣形成的,影子,你走他也走， 你停他也停， 是你好朋友， 常伴你左右,謎語導(dǎo)入,活動(dòng)一：觀察圖中的景象是哪些事物的影子，在什么情況下產(chǎn)生的影子,畫一畫,這是我找到的物體的影子,影子無處不在,手電筒,橡皮,細(xì)繩,白紙,活動(dòng)二：制造影子,思維導(dǎo)航： 1.關(guān)閉手電筒，屏幕上還會(huì)有橡皮的影子嗎？ 2.拿走橡皮，紙屏上會(huì)呈現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 3.影子形成的條件是什么,探究影子形成的條件,探究影子形成的條件,當(dāng)光照射不透明的物體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生影子,1.抬高手電筒，鉛筆的影子會(huì)怎樣 變化？ 2.你還有其他方法使鉛筆的影子發(fā)

2、生變化嗎,活動(dòng)三：怎樣使物體的影子發(fā)生改變,改變光照的角度和方向、改變物體的形狀和位置等方法，都能使影子發(fā)生變化,有趣的手影,有趣的手影,生活中影子對我們有什么影響,青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊課件,2.太陽和影子,活動(dòng)準(zhǔn)備,學(xué)生準(zhǔn)備：相關(guān)資料、記錄單 教師準(zhǔn)備：相關(guān)圖片和視頻資料、課件 手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等,有個(gè)好朋友，天天跟我走； 有時(shí)走在前，有時(shí)走在后； 我和他說話，就是不開口,謎底：影子,陽光下物體的影子觀察記錄表,1.用橡皮泥把鉛筆豎直固定在紙上，將手電筒平放在桌子上； 2.距離鉛筆大約10cm左右，打開手電筒，讓光線照在鉛筆上，觀察影子的方向、長短； 3.拿起手電筒，模仿太陽

3、在天空中的位置變化，沿弧形軌跡自東向西移動(dòng)，始終保持手電筒與鉛筆大約10厘米的距離，手電筒每移動(dòng)一點(diǎn)距離，注意停留一下，觀察鉛筆影子的方向、長短，并將影子描繪下來； 4.保持這樣的觀察方法，直至手電筒為圍繞鉛筆正好轉(zhuǎn)半圈； 5.重復(fù)做幾次，下一次做的時(shí)候描繪影子時(shí)可更換不同顏色的彩筆，以免混淆,陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短,太陽在天空中的位置與人類生活的關(guān)系,一個(gè)月中，每隔幾天，在同一時(shí)刻觀察同一固定物體的影子的方向和長度有什么有什么變化,青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊課件,3.日晷,活動(dòng)準(zhǔn)備,學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集日晷相關(guān)資料、制作日晷模型的相關(guān)工具和材料：硬卡紙、膠水、細(xì)木棍等。 教師準(zhǔn)備：手表、指北針、已經(jīng)做好的日晷模型、相關(guān)圖片資料和視頻資料、課件、記錄表,晷針,晷面 （上下有刻度,底座,日晷由底座、晷面、晷針構(gòu)成，晷針垂直于晷面，晷面傾斜，與地平面夾角等于當(dāng)?shù)鼐暥取?日晷的計(jì)時(shí)科學(xué)道理是人們根據(jù)晷針在陽光下的影子在晷面上的位