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1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃趙美英姓名趙美英性別女年齡45學歷本科職稱一級教齡25職務教師所任學科科學課題名稱對比實驗教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的研究個人2013-2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)自我分析及優(yōu)點:參加工作二十幾年，有較豐富的教育教學經(jīng)驗，曾擔任過班主任工作，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生進行過系統(tǒng)的教育理論學習，掌握教育規(guī)律，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的各項條款，有責任心，教育教學效果良好。不足之處: 工作中有時情緒化，遇到事情急躁，個人素養(yǎng)還有待于提高。調(diào)整好心態(tài)積極面對工作。 個人專業(yè)發(fā)展目標 1.培養(yǎng)學生學習興趣，養(yǎng)成科學思維科學探究的習慣，加強小課題研究。 2.主動參與教科研活動，認真學習

2、新課標，大膽創(chuàng)新，讓自己的教育教學具有特色，能取得較好的成果。3虛心像有經(jīng)驗的教師和年輕教師學習，尤其是現(xiàn)代化教學媒體的運用。4. 繼續(xù)完善圖書的電子化管理，使之在運用過程中更人性，更快捷，更方便。能熟練地為師生選購優(yōu)秀書目。做好圖書館的常規(guī)工作，做好課本雜志的征訂分發(fā)工作。具體措施 1. 加強自身修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的提高，積極參加學校組織的各項教育教學活動。2.認真鉆研課標，設(shè)計合理的教學方法和過程。3. 建立適當?shù)莫剟顧C制，調(diào)動學生學習的積極性。4. 努力加強學生的動手能力和分析能力的培養(yǎng)。5. 熟練掌握電子化圖書管理方法；積極開展形式多樣的讀書活動，最大限度地發(fā)揮圖書館的作用；積極參加教學活動，掌握教育動向，了解師生情況，更好地為師生推薦選擇有指導性的書籍。 所需要的學校

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