北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題(附答案)_第1頁(yè)
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題(附答案)_第2頁(yè)
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題(附答案)_第3頁(yè)
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題(附答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題(附答案)班級(jí):姓名:滿分: 100 分考試時(shí)間: 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20 分)shji ni n miti nysnycnl nynr hn lngdo qi n二、 比一比,再組詞。(10 分)園( _)孩( _)娃( _) 跳( _) 做( _)圓( _)該( _)桂( _) 挑( _) 作( _)三、讀一讀,連一連。(10 分)彈竹笛打足球拉鋼琴練書(shū)法吹二胡踢籃球四、想一想,選詞填空。( 10 分)流進(jìn)流過(guò)1.泉水( _ )山間的平地。1 / 42.河水( _)大海里。清新新鮮1.森林里的空氣是那么( _)。2

2、.媽媽買回來(lái)的蔬菜非常(_)。五、照樣子,按要求寫句子。(15 分)例:他把小魚(yú)捧回大海里。小魚(yú)被他捧回大海里。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。_被。例:纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示謝意。_一邊 _一邊 _。例:山石像一只展翅欲飛的雄鷹。_ 像。六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20 分)懸梁刺股東漢有一名賢士叫孫敬,到洛陽(yáng)求學(xué)。他為了勤奮學(xué)習(xí)怕自己受睡眠困擾,就把頭發(fā)綁住懸在梁上。如果他讀書(shū)讀累了,眼睛一閉上,頭低下來(lái),綁在梁上的頭發(fā)就會(huì)猛地一拉,然后就會(huì)讓他痛得醒過(guò)來(lái)。他就靠這種方法讓自己不打瞌睡,來(lái)勤奮讀書(shū)。最后他終于在學(xué)業(yè)上獲得了成功。戰(zhàn)國(guó)有一個(gè)人叫蘇秦,在鬼谷子那里學(xué)習(xí)兵法,學(xué)成后

3、就到各國(guó)游說(shuō),結(jié)果沒(méi)有人重視理睬他。他十分羞愧難過(guò),就決心發(fā)奮讀書(shū)。他讀書(shū)累了打瞌睡,就拿一把錐子往自已腿上戳,用疼痛來(lái)把睡意趕跑,再繼續(xù)苦讀。后來(lái),他去各國(guó)游說(shuō)時(shí),都獲得了成功,贏得了六國(guó)國(guó)君的信任,取得了六國(guó)的相印。1孫敬為什么要把頭發(fā)懸在梁上?()A好玩2 / 4B讀書(shū)累了,為了不讓自已打瞌睡。C練武功2蘇秦奮發(fā)讀書(shū)是因?yàn)椋ǎ?。A眼困B沒(méi)有人重視理睬他 ,他十分羞愧C鬼谷子那里學(xué)習(xí)兵法,太累了3“懸梁刺股”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是()。A只有勤奮努力的人才能獲得成功。B打瞌睡和受人重視的辦法。七、看圖寫話。(15 分)圖中的人物是誰(shuí)和誰(shuí) ?她們分別在做什么 ?仔細(xì)觀察圖片寫一寫 ,注意用上語(yǔ)言描寫。_3 / 4參考答案:一世界年邁田野筍芽燦爛炎熱寒冷道歉二花園孩子娃娃跳遠(yuǎn)做事圓形應(yīng)該桂花挑選作業(yè)三四1.流過(guò)2.流進(jìn)1.清新2 .新鮮五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論