1、 二（下）語(yǔ)文單元復(fù)習(xí) 姓名：_第一單元一、復(fù)習(xí)課文：1、找春天一課仿寫(xiě)（1）柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？(3)（ ）2、草是（ ）朝的大詩(shī)人（ ）寫(xiě)的，他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才（ ）歲。草這首詩(shī)原來(lái)的題目是 。這首詩(shī)描寫(xiě)了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（ ）。 3、宿新市徐公店描寫(xiě)了（六）種景物，分別是（ ）。詩(shī)的前兩行是（ ）態(tài)描寫(xiě)，后兩行是（ ）態(tài)描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（ ）。4、筍芽?jī)阂晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是（桃花笑紅了臉， .）5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)椋?。）二、背誦、背寫(xiě)： 1

2、、背、寫(xiě)第2課古詩(shī)兩首。 _ _ _ _ _ _ _ _ _2、背、寫(xiě)第17頁(yè)上的“讀讀背背”。背誦：（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。 （2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。 （3）春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。默寫(xiě)：（1）（2）（3）（4）3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。 春天里開(kāi)的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋(píng)果花 許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是 牡丹花，北京是 月季花，澳門(mén)是 蓮花，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花。三、聽(tīng)寫(xiě)：脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來(lái) 油菜 發(fā)燒 追趕 宿舍 光榮

3、 干枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動(dòng) 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終于 感謝 逐漸 抽空 躺椅_四、比較組詞：（不會(huì)可查字典）羞（ ） 鵲（ ） 杜（ ） 容（ ） 徐（ ） 蔬（ ）未（ ）差（ ） 鵑（ ） 牡（ ） 榮（ ） 除（ ） 疏（ ）末（ ）仍（ ） 岡（ ） 拐（ ） 冒（ ） 度（ ）呼（ ）西（ ）扔（ ） 崗（ ） 別（ ） 帽（ ） 渡（ ）乎（ ）犧（ ）列（ ） 綿（ ） 探（ ） 搖（ ） 躲（ ） 店（ ）微（ ）烈（ ） 棉（ ） 深（ ） 遙（ ） 射（ ） 站（ ）薇（ ）芽（ ） 菜（ ） 換（ ） 第（ ）

4、 歌（ ） 抽（ ） 凈（ ）訝（ ） 彩（ ） 喚（ ） 弟（ ） 哥（ ） 油（ ） 靜（ ）五、多音字：（不會(huì)可查字典） bn ( ) chn( ) cn( ) lu ( )奔 沖 藏 落 bn ( ) chn( ) zn( ) l ( ) ch( ) s ( ) jn ( ) ( ) 處 宿 xi( ) 盡 骨ch ( ) xi( ) jn ( ) ( )六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（ ）棉襖 （ ）家門(mén) （ ）嫩芽 （ ）樂(lè)曲 （ ）山谷（ ）枝條 （ ）葉子 （ ）香味2、填入合適的修飾詞：（ ）的小姑娘 （ ）的小溪 （ ）的琴聲 （ ）的葉叢（ ）的嗓音 （ ）的世界 （ ）

5、的世界 （ ）的辮子 （ ）的竹子 （ ）的綠葉 （ ）地說(shuō) （ ）地歌唱（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的田野七、近義詞：(讀讀背背)躲（藏） 健壯（強(qiáng)壯） 四周（周圍）惋惜（可惜） 溫暖（暖和）仍然（仍舊） 呼喚( 呼喊 ) 仔細(xì)（細(xì)心） 美麗（漂亮） 驕傲（自豪）常常( 經(jīng)常 ) 漸漸（慢慢） 滋潤(rùn)（滋養(yǎng)） 照射（照耀） 濃密( 茂密 ) 八、反義詞：脫( ) 吐( ) 枯（ ） 生( ) 疏( ) 深( ) 落( ) 無(wú)( ) 哭 ( ) 快( ) 溫暖( ) 漆黑( ) 健壯（ ） 常常（ ） 濃密（ ） 美麗( ) 仔細(xì)（ ） 溫暖（ ）九、量詞：一 ( ) 孩子

6、一 ( ) 野花 一 ( ) 漆黑 一 ( ) 衣服 一 ( ) 竹子 一 ( ) 玫瑰 一 ( ) 黃鶯 一 ( ) 微風(fēng)十、抄寫(xiě)四字詞語(yǔ)(2遍)：躲躲藏藏 遮遮掩掩 嘰嘰喳喳 _ _ _ _ _ _十一、造句（例句）：1、漸漸地：雨漸漸地停了。 （ ）2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（ ）3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！保?）4、像，又像：彎彎的月牙兒像小船，又像眉毛。（ ）十二、拓展：（讀讀背背）1、描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬(wàn)象更新、春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春雨如油、春暖花開(kāi)2、描

7、寫(xiě)春天的古詩(shī)及詩(shī)句：春曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。春日：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。絕句：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春思：春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來(lái)（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）檢查日期 完成質(zhì)量評(píng)價(jià)家長(zhǎng)檢查簽字優(yōu)良中差第二單元一、復(fù)習(xí)課文：1、讀泉水一課，回答問(wèn)題：（1）“天然水塔”指的是：（ ） （2）根據(jù)課文，寫(xiě)出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn)（ ），流過(guò) （ ），流到 （ ） ，穿過(guò) （ ） 山下。（3）仿照課文寫(xiě)話：泉水流到，田地里禾苗大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯?！盻2、

8、“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：（）3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”？（）二、背誦、背寫(xiě)：“讀一讀、背一背、寫(xiě)一寫(xiě)” 1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：（1）雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席題詞：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！保?）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭 左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘 品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼3、背寫(xiě)37頁(yè)“讀讀背背”：（1）花要葉扶，人要人幫。 （3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（2）贈(zèng)人玫瑰，手有余

9、香。 （4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。默寫(xiě)：（1）（2）（3）（4）三、聽(tīng)寫(xiě)：雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運(yùn) 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門(mén)鈴 弱小 周末 芬芳 夏天雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要_四、比較組詞：唐（ ）慌（ ） 勾（ ）蜜（ ）風(fēng)（ ）宮（ ）辮（ ）塘（ ）荒（ ） 溝（ ）密（ ）鳳（ ）官（ ）瓣（ ）符（ ）結(jié)（ ） 股（ ）脆（ ）刻（ ）復(fù)（ ）嬌（ ）付（ ）潔（ ） 沒(méi)（ ）翠（ ）該（ ）夏（ ）轎（ ）需（ ）迷（ ） 拖（ ）滴（ ）灑（ ）寧（ ）搭（ ）須（ ）謎（ ）

10、托（ ）摘（ ）酒（ ）濘（ ）塔（ ）五、多音字 fn( ) dn( ) ji( ) jin ( ) 縫 彈 結(jié) 間fn( ) tn ( ) ji( ) jin ( ) kn( ) yn( ) l ( ) tio ( )空 應(yīng) 露 挑kn( ) yn( ) lu ( ) tio ( )六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（ ）瓦罐 （ ）孩子 （ ）細(xì)雨 （ ）荊棘 （ ）大雨 （ ）雨衣 （ ）詞語(yǔ) （ ）抽屜 2、填入合適的修飾詞：加上修飾部分，可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。（ ）的世界 （ ）的杜鵑花（ ）的身影 （ ）的大鏡子（ ）的山谷 （ ）的歌聲 （ ）的泉水 （ ）的小溪

11、 （ ）的孩子 （ ）的細(xì)雨 （ ）的小路 （ ）的大娘 （ ）的露珠 （ ）的春風(fēng) （ ）的孩子 （ ）的家 （ ）的花貓 （ ）地喝水 （ ）地歌唱 （ ）地垂著頭 彎彎的（ ） 溫暖的（ ） 晶瑩的（ ） 蒙蒙的（ ） 七、近義詞：（讀讀背背）燦爛（絢爛） 天然（自然） 歡快（歡樂(lè)） 尋找（尋覓） 溫暖（暖和）四處（到處） 年邁（年老） 舒適（舒服） 照顧（照看） 保護(hù)（愛(ài)護(hù)）勇敢（英勇） 趕緊（趕快） 清新（新鮮） 足跡（腳?。?告別（分別）忽然（突然） 親切（親熱） 問(wèn)候（問(wèn)好） 八、反義詞： 親熱（ ） 舒適（ ） 勇敢（ ） 動(dòng)( ) 好( ) 甜（ ） 美( ) 長(zhǎng)( ) 粗(

12、 ) 新( )笑( ) 早( ) 軟（ ） 內(nèi)( ) 黑( ) 始( ) 生( )正( ) 彎( ) 保護(hù)（ ） 弱?。?） 糊涂（ ）九、量詞：一 ( ) 清泉 一 ( ) 水塔 一 ( ) 鏡子 一 ( ) 衣服 一 ( ) 話一 ( ) 戰(zhàn)士 一 ( ) 周末 一 ( ) 空地 一 ( ) 薔薇 一 ( ) 雨點(diǎn)一 ( ) 花瓣 一 ( ) 小貓 一 ( ) 家 一 ( ) 牛奶 一 ( ) 點(diǎn)心一 ( ) 籃子 一 ( ) 叔叔 一 ( ) 電話 十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫(xiě)）： 雷聲大作 傾盆大雨 陽(yáng)光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬）

13、 琴聲（悠揚(yáng)） 枝葉（茂盛） 空氣（清新）_檢查日期 完成質(zhì)量評(píng)價(jià)家長(zhǎng)檢查簽字優(yōu)良中差第三單元一、復(fù)習(xí)課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的（ ）起的小島把湖水分成兩半，北邊 ( ),叫日潭；南邊( )，叫月潭。2、為什么傣族人民覺(jué)得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？（）3、為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方？（）二、背誦：(要求熟練背誦)1、北京的公園可多啦，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）北京有世界聞名的古代建筑（ ）、（ ），還有著名的現(xiàn)代建筑（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、優(yōu)美句子（背寫(xiě)）：（1）要是下起( )，日月潭好像( )，( )一片朦朧，好像( )。（2）周總理一手( )

14、盛滿清水的銀碗，一手( )柏樹(shù)枝蘸了水，向人們( )，為人們( )。3、復(fù)習(xí)54頁(yè)“我的發(fā)現(xiàn)”： 照相照相機(jī) 灑水灑水車 集郵集郵冊(cè)圖書(shū)圖書(shū)館 電視電視臺(tái) 飛機(jī)飛機(jī)場(chǎng) 游泳游泳池 足球足球場(chǎng)4、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等（ ）個(gè)民族。我國(guó)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)直轄市，（ ）、（ ）兩個(gè)特別行政區(qū)，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等（ ）個(gè)省、自治區(qū)。三、聽(tīng)寫(xiě)：海島 伸展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 圍繞 勝利 隱約 節(jié)省 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹(shù) 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足

15、夠 龍蝦 報(bào)恩 壽禮 長(zhǎng)壽 松柏 活潑 特別 敬愛(ài) 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫(huà) 政府 單獨(dú) 爭(zhēng)奪 故宮打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 強(qiáng)弱 收留 坡度 宮燈_四、比較組詞：島（ ） 建（ ） 沙（ ） 繞（ ） 勝（ ） 隱（ ）鳥(niǎo)（ ） 健（ ） 紗（ ） 撓（ ） 性（ ） 穩(wěn)（ ） 藥（ ） 盛（ ） 吾（ ） 季（ ） 留（ ） 杏（ ） 約（ ） 盞（ ） 悟（ ） 秀（ ） 溜（ ） 呆（ ） 波（ ） 搭（ ） 滴（ ） 訂（ ） 鉤（ ） 恩（ ）坡（ ） 塔（ ） 摘（ ） 釘（ ） 溝（ ） 思（ ）壽（ ） 泊（ ） 潑（ ） 待（ ）

16、 鮮（ ） 渡（ ）濤（ ） 柏（ ） 撥（ ） 特（ ） 樣（ ） 度（ ）風(fēng)（ ） 警（ ） 展（ ） 壞（ ） 境（ ） 優(yōu)（ ）鳳（ ） 敬（ ） 屋（ ） 環(huán)（ ） 鏡（ ） 猶（ ）五、多音字： chn( ) n ( ) shn( ) bo ( ) 盛 干 省 薄shn( ) n ( ) xn( ) b ( )六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（ ）水果 （ ）涼棚 （ ）葡萄 （ ）江面 （ ）輪廓 （ ）鼓 2、填入合適的修飾詞：加上修飾部分，可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。（ ）的祖國(guó) （ ）的小島 （ ）的北京 （ ）的角樓 （ ）的太陽(yáng) （ ）的月亮 （ ）的葡萄 （

17、 ）的空氣 （ ）的總理 （ ）的地毯 （ ）的鼓點(diǎn) （ ）的故宮 （ ）的城墻 （ ）的涼棚 （ ）的櫥窗（ ）的建筑 （ ）的建筑 （ ）的建筑 （ ）的霓虹燈（ ）的霧 （ ）地展現(xiàn) （ ）的老鄉(xiāng) 風(fēng)光秀麗的（ ） 繁華的（ ） 茂密的（ ） 絢爛多彩的（ ） 川流不息的（ ） 七、近義詞：(讀讀記記)環(huán)繞（圍繞）清晰（清楚） 展現(xiàn)（出現(xiàn)） 周圍（四周）美麗（漂亮）茂密（茂盛）有名（出名） 祝福（祝愿） 猶如（好像） 裝點(diǎn)（裝扮） 八、反義詞：年輕（ ） 繁華（ ） 熱情（ ） 成功（ ） 強(qiáng)大（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） 驕傲（ ） 熱鬧（ ） 進(jìn)步（ ） 黑暗（ ）隱隱約約（ ） 笑容滿面（ ）

18、 清晰（ ） 深（ ）粗（ ） 加（ ） 直（ ） 冷（ ） 真（ ） 甜（ ） 升（ ）哭（ ） 善（ ） 窮（ ） 貴（ ）寬（ ） 強(qiáng)（ ） 勝（ ） 九、量詞：一（ ）湖 一（ ）涼棚 一（ ）龍船 一（ ）花炮 一（ ）象腳鼓 一（ ）彩虹 一（ ）燈光 一（ ）民族 一（ ）頭巾 一（ ）立交橋 十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫(xiě)）：群山（ ） 樹(shù)木（ ）（ ）古跡 湖水（ ） 隱隱（ ）太陽(yáng)（ ）風(fēng)光（ ）（ ）燈光 蒙蒙（ ） 熱情（ ） 笑容（ ）令人（ ）夜幕（ ） 華燈（ ）（ ）不息 燈光（ ） 銀光（ ）（ ）而降金碧（ ）（ ）奪目 煥然（ ） 絢麗（ ） 燈火（ ）（ ）十色

19、十一、造句：1、猶如2、就像3、有的有的還有的：（4、一手一手： 5、一邊一邊： 6、五光十色十二、拓展：讀文填空：到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），（ ），美麗極了。1、這段話主要寫(xiě)的是葡萄溝的葡萄（ 、 ）。2、其中描寫(xiě)葡萄顏色的詞有：_、_、_、_、_ 。檢查日期 完成質(zhì)量評(píng)價(jià)家長(zhǎng)檢查簽字優(yōu)良中差第四單元一、復(fù)習(xí)課文：1、伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)些什么？伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)：“（）！”2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？（讀讀背背） 1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊

20、地撕開(kāi)了，阿切爾從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā)，從而開(kāi)始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機(jī)。3、連線：趙小藝 彎彎的小樹(shù) 宋 濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車 陳 丹 斜斜的雨絲4、如果讓你來(lái)畫(huà)風(fēng)，你會(huì)怎么樣畫(huà)呢？（1）我可以畫(huà)_。（2）我可以畫(huà)_。5、如果讓你來(lái)畫(huà)聲音、氣味，你會(huì)怎樣來(lái)畫(huà)？ 6、說(shuō)一說(shuō)小林發(fā)明充氣雨衣的過(guò)程。普通雨衣旋轉(zhuǎn)起來(lái)的裙子塑料救生圈充氣雨衣你還有比小林更好的辦法嗎？ 二、背誦：1、我國(guó)最早的郵票是（ ）年（ ）發(fā)行的（ ）。郵票上印著各種（ ），內(nèi)容（ ）。它可以用來(lái)（紀(jì)念一些重要的人物或事件），被稱為“（ ）”。郵票很有（ ）價(jià)值。2、復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)” （讀讀背

21、背） 奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 圖畫(huà) 畫(huà)圖 牙刷 刷牙 山上 上山 領(lǐng)帶 帶領(lǐng) 算盤(pán) 盤(pán)算 到達(dá) 達(dá)到 喜歡 歡喜3、會(huì)兩個(gè)字合成一個(gè)字： 如：木子李 （木、子、李都是單獨(dú)的字。）照樣子寫(xiě)6個(gè)：_三、聽(tīng)寫(xiě)：朗讀 哄騙 喝水 口渴 騙人 菜刀 眨眼 波濤 陳舊 轉(zhuǎn)動(dòng) 斜坡 同志 偶爾 要求 英雄請(qǐng)求 仍然 天使 方便 提高 漫長(zhǎng) 晴朗 英國(guó) 公式 題目 雨絲 旗桿 竹竿 忽視 藝術(shù)志氣 文藝 明顯 問(wèn)題 提問(wèn) 而且 仍舊 牡丹 杜鵑 社會(huì) 烏鴉 鴨子 烏黑 車票 整天 顯示 忽然 鐵絲 發(fā)票 整齊 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助_四、比較組詞：慢（ ） 哄（ ） 篇（ ）題（ ）

22、朗（ ） 喝（ ）漫（ ） 洪（ ） 騙（ ）提（ ） 郎（ ） 渴（ ）枚（ ） 裁（ ） 倫（ ）斯（ ） 仍（ ） 陳（ ）牧（ ） 載（ ） 輪（ ）期（ ） 扔（ ） 凍（ ）竿（ ） 膝（ ） 抬（ ）架（ ） 駕（ ） 畢（ ）桿（ ） 漆（ ） 胎（ ）敬（ ） 警（ ） 些（ ）五、多音字： pin ( ) n ( ) ch ( ) chn( )便 桿 差 ch ( ) 稱 bin ( ) n ( ) chi ( ) chn ( )六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（ ）郵票 （ ）眼睛 2、填入合適的修飾詞：（ ）的問(wèn)題 （ ）的圖案 （ ）的人物 （ ）的紙 （ ）地轉(zhuǎn)（ ）

23、的雨絲 （ ）的樂(lè)曲 （ ）的裙子 高興地（ ）七、近義詞：舉動(dòng)（ ） 立即（ ） 仍然（ ） 徐徐（ ） 稱贊（ ） 八、反義詞： 困難（ ） 方便（ ） 斜（ ） 清晰（ ） 動(dòng)（ ） 彎（ ）九、量詞：一（ ）問(wèn)題 一（ ）杯子 一（ ）金魚(yú) 一（ ）郵票 一（ ）酒店 一（ ）先生 一（ ）郵票 一（ ）別針 一（ ）機(jī)器 一（ ）小鳥(niǎo)一（ ）旗桿 一（ ）小樹(shù) 一（ ）烏云 一（ ）雨絲 一（ ）風(fēng)一（ ）雨衣 一（ ）春雷 一（ ）難題 一（ ）花傘 一（ ）畫(huà) 一（ ）圓圈 一（ ）氣囊 一（ ）天鵝 一（ ）貼畫(huà) 一（ ）汽車 一（ ）說(shuō)法 一（ ）時(shí)間 一（ ）黑暗 一（ ）

24、勺子一位（ ） 一臺(tái)（ ） 一張（ ） 一把（ ） 一枚（ ）十、四字詞語(yǔ)：五顏六色 能工巧匠 冥思苦想抄寫(xiě)：_十一、造句：顯得十二、拓展：（讀讀背背）1、積累名言：（1）生命在于運(yùn)動(dòng)。富蘭克林 （2）良好的開(kāi)端，等于成功的一半。柏拉圖（3）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。毛澤東2、關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)：（1）讀書(shū)百遍，。 （2）讀書(shū)破萬(wàn)卷，。（2）讀書(shū)有三到：、。6、“把”字句、“被”字句（1）郵票被人們稱為“微型百科全書(shū)”。 （2）郵票很容易地被那個(gè)人撕開(kāi)了。檢查日期 完成質(zhì)量評(píng)價(jià)家長(zhǎng)檢查簽字優(yōu)良中差第五單元一、復(fù)習(xí)課文：1、望廬山瀑布是（ ）朝詩(shī)人（ ）寫(xiě)的，這首詩(shī)是作者看到（ ）時(shí)寫(xiě)的，整首詩(shī)盡

25、情地抒發(fā)了作者（ ）。李白又被人們稱為（ ），我知道（ ）、（ ）、（ ）也是他寫(xiě)的。2、絕句是（ ）朝詩(shī)人（ ）寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩(shī)中一共描寫(xiě)了六種景物（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），提到了（ ）種顏色，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。杜甫又被人們稱為（ ），我還知道（ ）、（ ）、（ ）也是他寫(xiě)的。3、雷雨這一課是按照“ ”的寫(xiě)作順序?qū)懙摹?讀讀背背)（1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺(jué)到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。（從“垂”字可以感覺(jué)到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。）（3）蜘蛛

26、又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。（從“坐”字可以感覺(jué)到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（從“壓”字可以感覺(jué)到烏云來(lái)勢(shì)很兇猛。）3、閱讀最大的“書(shū)”回答問(wèn)題。（1）書(shū)，為什么要加引號(hào)呢？（）（2）最大的“書(shū)”上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；圖畫(huà)指的是埋藏在巖石中的（ ）、（ ）、（ ）。4、背誦要是你在野外迷了路，填空。 要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽(yáng)來(lái)辨別方向，我國(guó)地處（ ）半球，中午太陽(yáng)在（ ），地上的樹(shù)影正指向（ ）。晚上，我們可以借助北極星來(lái)辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在（ ）。陰雨天看不到太陽(yáng)時(shí)，我們也可以來(lái)看大樹(shù)，樹(shù)葉稠的一面是（ ），樹(shù)葉

27、稀的一面是（ ）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來(lái)辨別方向，雪化得快的一面是（ ），雪化得慢的一面是（ ）。不過(guò)，要是來(lái)看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因?yàn)樵谏狡律涎┗每斓囊幻媸牵?），雪化得慢的一面是（ ）。除此之外，我們也可以利用指南針、看樹(shù)木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門(mén)（朝南）來(lái)辨別方向。二、背誦：1、背寫(xiě)望廬山瀑布和絕句，會(huì)根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句：（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來(lái)，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)：“（ ）。”（2）春天來(lái)了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹(shù)梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)：“（ ）。”2、寫(xiě)一寫(xiě)：一（

28、）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）表示顏色的ABB的詞：(8個(gè)) _3、背誦86頁(yè)“我知道”。 有些動(dòng)物和植物，由于（ ）被埋起來(lái)，死后就不會(huì)（ ）了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了（ ）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（ ）的情況。我國(guó)第一具恐龍化石的骨架是在（ ）出土的。4、背誦91頁(yè)節(jié)氣歌以及92頁(yè)上的二十四節(jié)氣。三、聽(tīng)寫(xiě)：刨根問(wèn)底姓吳 含義 窗戶 垂柳 逃走 腳印 彩色 寶貝 趴下 刨土 埋伏 柳樹(shù) 垂頭 陰沉 垂直陣地 彩虹 鳴蟬 導(dǎo)游 酒盞 積極 火爐 山嶺 鳴叫 陸地 停泊 流水 滅絕 銀色 逃跑巖洞 珍寶 鐵路 忠厚

29、驚慌 絕對(duì) 碰巧 質(zhì)量 蜘蛛 畫(huà)冊(cè) 忠實(shí) 稠密 打印 香煙 包含稀飯 針線 品質(zhì) 鋼鐵 深厚 銀河 巖石 到底 向?qū)?慌張 越冬 煙火 積累 流動(dòng) 黑壓壓_四、比較組詞：爐（ ） 泊（ ）抖（ ）榜（ ）慚（ ）底（ ）廬（ ） 拍（ ）蚪（ ）膀（ ）漸（ ）低（ ）虹（ ） 珠（ ） 趴（ ）欄（ ）伴（ ）租（ ）紅（ ） 蛛（ ） 扒（ ）攔（ ）拌（ ）祖（ ）五、多音字： y( ) cn( ) xn( ) qio ( )壓 藏 行 殼 y ( ) zn( ) hn( ) k ( )六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（ ）窗戶 （ ）天空 （ ）寶藏 （ ）方向 （ ）方向2、填入合適的修飾詞：（ ）的烏云 （ ）的空氣 （ ）的書(shū) （ ）的向?qū)?（ ）地問(wèn) （ ）地問(wèn) （ ）地說(shuō) （ ）的枝葉七、近義詞：忠實(shí)（ ） 慌張（ ） 辨別（ ） 稱贊（