1、附件 1：國際貿易綜合實訓考核評價表一、考核方式 ：國際貿易綜合實訓的考核方式為行程性考核，以實訓過程中學生完成項目任務的評價為主，小組 自評和教師評價相結合。在每一個模塊的實訓任務結束時，各實訓小組上交本階段實訓工作記錄，以 便指導教師評定該階段實訓的成績，并根據(jù)地實訓的情況進行分析和講評。二、考核內容：“出口流程實訓”項目，學生以小組為單位完成指定案例背景的出口業(yè)務操作，在該項目階段考 察內容包括各小組內部團隊協(xié)作情況，任務參與的積極性，出口業(yè)務操作技能的熟悉和熟練程度，其 中重點考核學生正確制作業(yè)務單據(jù)的能力。“專項實訓”項目，學生應完成電子化操作、外貿英語、成本核算、支付方式、單據(jù)繕制

2、、模擬 展會等七項獨立任務的操作，其中，除模擬展會、外貿英語（口語）兩項任務外，其余任務均是以個 人為單位獨立完成。該項目考核內容重點在外貿口語考核、信用證閱讀和翻譯考核、模擬會展三個方 面?！癟MT軟件實訓”項目，是在完成專項實訓之后，通過 TMT軟件再次對出口流程進行無紙化實訓， 目的是對上一階段實訓效果的總結和檢驗。該項目主要考察學生對出口流程環(huán)節(jié)和步驟的整體掌握， 重點考核出口報價核算，外貿函電往來及對出口過程中所涉及到的各類單據(jù)的繕制。學生參加實訓，應如實進行考勤登記，實訓指導教師對學生出勤進行隨機抽查。實訓結束后，學 生應的提交實訓總結及填寫完整的實訓手冊。三、各項目成績分布：各實

3、訓項目評價在總成績中所占分值如下表 1。表1各項實訓內容在總成績中的分值表項目分值總分100其中： 出口流程40專項實訓25TMT25考勤、總結10班級： 姓名： 所屬小組：出口流程實訓團隊協(xié)作（ 5 分）參與積極性（ 5 分）單證繕制正確性（ 30 分）總評（40 分）專項實訓（25 分）外貿口語考核（9 分）信用證考核（ 6 分）模擬展會實訓評定 （9 分）TMT 軟件 （25 分）外貿函電磋商（9 分）價格核算（ 9 分）單據(jù)繕制（ 7 分）考勤、總結（10 分）個人考勤（ 4 分）個人總結（ 2 分）實訓手冊完成情況 （4 分）指導老師： 日 期：2附件 3：公司：成員：布展（40%）

4、禮儀（10 分）展版美觀 度和內容 的準確性 （10 分）展位吸引力（ 10 分）材料準備完整、豐富性（ 10 分）小計洽談（ 50% ）公司及產品的宣傳能力（10 分）溝通力（20 分）談判力（10 分 ）產品目錄和價目表的準確性/美觀度（10 分 ）小計整體表現(xiàn)（10%）表現(xiàn)得體性5分應該能力5分小計總計指導老師： 日 期：國際貿易綜合實訓項目評分標準外貿口語考核1）100-90 分：發(fā)音（包括聲音大小、重音、語調、語氣）準確，受母語影響小，容易聽懂且抑 揚頓挫較流暢。表述中能把意思表達清楚，所采用的句子結構規(guī)范，能充分利用有關話題詞匯，表達 自然流暢，語法無錯誤。2）89-80 分：發(fā)音

5、（包括聲音大小、重音、語調、語氣）較準確，有個別讀音錯誤，容易聽懂且 較流暢。表述中能把意思表達清楚，所采用的句子結構較為規(guī)范，能利用有關話題詞匯，表達自然流 暢，語法有個別小錯誤。3）79-70 分：發(fā)音（包括聲音大小、重音、語調、語氣）基本準確，有少數(shù)讀音錯誤，雖然能聽 懂但有些停頓。表述中基本能把意思表達清楚，所采用的句子結構勉強符合英文要求，能利用有關話 題詞匯，表達有一兩處停頓，語法有些錯誤但不影響全局。4）69-60 分：發(fā)音（包括聲音大小、重音、語調、語氣）不太準確，有少數(shù)讀音錯誤，受母語影 響嚴重，不流暢但還能堅持說完。表述中基本能完成但有的意思表達不清。所采用的句子結構多為基 本句式，且有語法及用詞錯誤，對話題有一定詞匯描述能力，但不流暢。5）60 分以下：發(fā)音（包括聲音大小、重音、語調、語氣）不準確，有較多讀音錯誤，受母語影 響嚴重，不流暢甚至不能堅持說完。表述中意思表述不清，表達令人費解，基本句子結構出現(xiàn)錯誤， 缺乏用于交流的詞匯，有較多的語法及用詞錯誤。對話題有