1、2021年中學(xué)生讀書計(jì)劃（一）一、讀書目標(biāo)1、以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動(dòng)中去。2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,塑造良好教師形象。3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、讀書活動(dòng)安排1、自購(gòu)圖書閱讀，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過(guò)程中要隨時(shí)記

2、下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。2、其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。3、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購(gòu)中外名著作_本，每學(xué)期精讀_本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。4、積極參與讀書交流活動(dòng)，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來(lái)。5、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書

3、半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦教師讀書沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書心得或筆記，字?jǐn)?shù)不得少于_字。6、平時(shí)要與_一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。三、計(jì)劃讀書內(nèi)容1、經(jīng)典閱讀:教師培訓(xùn)讀本、給教師的_條新建議、陶行知教育名篇。2、選讀書目:賞識(shí)你的學(xué)生、教育智慧從哪里來(lái)、教師角色與教師發(fā)展新探、有效教學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策教師的情感與智慧、優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)。3、每月必讀:小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))_教育、讀者(原創(chuàng)版)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。篇二:中學(xué)生讀書計(jì)劃1、每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀量不少于_字(約10頁(yè))、多多益善。2、

4、閱讀前必須選好作品填入“計(jì)劃表”中(的作品應(yīng)為首選，如需另行選擇，則應(yīng)以內(nèi)容積極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則，由組長(zhǎng)把關(guān))，并在作品后面標(biāo)明需多少天，約在何日前讀完該作品。3、每次閱讀后，應(yīng)及時(shí)標(biāo)明閱讀日期及頁(yè)碼，并在“片語(yǔ)感言”欄中寫一句話感言，內(nèi)容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會(huì)。4、應(yīng)養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)在作品中對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語(yǔ)句作批注(組長(zhǎng)可適當(dāng)抽查組員閱讀過(guò)的作品是否留下閱讀痕跡)，還可將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在閱讀札記本上，每周兩篇，每篇約_字(定期交組長(zhǎng)檢查)。5、每讀完一部作品，至少要寫一篇專題練筆，即閱讀體會(huì)(具體要求另附)，此內(nèi)容可

5、作為每周練筆量的一部分。6、每周一、四早上應(yīng)將閱讀計(jì)劃表和閱讀札記本一并交語(yǔ)文組長(zhǎng)審閱，組長(zhǎng)在驗(yàn)收合格后在計(jì)劃表上簽字并標(biāo)上日期。7、學(xué)_、語(yǔ)文科代表應(yīng)和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員一起，每周抽查一組，老師不定期抽查全班。8、任務(wù)完成不理想的，將在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估總表中扣分。篇三:中學(xué)生讀書計(jì)劃為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)口號(hào)盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。二、活動(dòng)要求1、制定讀書計(jì)劃書每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書

6、計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。2、制訂閱讀目標(biāo)每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文_篇，每學(xué)期能讀名著_本以上，并能精讀優(yōu)美短文_篇。每周至少上圖書室一次，每?jī)芍軐懸黄x后感。三、活動(dòng)形式(一)廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。(二)改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專

7、門開設(shè)讀書課。2、開展課前_分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前_分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng);八年級(jí)開展課前_分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng);九年級(jí)開展課前_分鐘作文閱讀活動(dòng)。四、積極_讀書活動(dòng)，檢查讀書效果1、建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)手冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。2、出讀書手抄報(bào):每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。3、開展“讀書月”活動(dòng):將_月定為“讀書月”，進(jìn)行成果展示。4、每班每

8、月推薦_篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。六、領(lǐng)導(dǎo)小組為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):各班主任副組長(zhǎng):各班長(zhǎng)組員:班級(jí)小組負(fù)責(zé)人組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長(zhǎng)。篇四:中學(xué)生讀書計(jì)劃一、活動(dòng)目的:閱讀不能改變?nèi)松?/p>

9、長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。在閱讀日益顯得重要的今天，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了第四學(xué)段的閱讀要求。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每一位學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，并能在讀書的過(guò)程中陶冶情操，獲取知識(shí)，磨練意志，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本讀書計(jì)劃。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、建立班級(jí)圖書角學(xué)生捐書，每個(gè)班級(jí)建立起圖書角，各班結(jié)合本班特點(diǎn)，制訂讀書計(jì)劃。2、做好個(gè)人讀書記錄每個(gè)學(xué)生在班主任要求下做好個(gè)人的讀書計(jì)劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，適當(dāng)寫讀書筆記。3、做好班級(jí)讀書記錄各班設(shè)計(jì)一本讀書記錄簿，要求有每個(gè)學(xué)生的讀書內(nèi)容、數(shù)量，實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞好句摘錄，心得體會(huì)等，以備交流。4、舉辦讀書交流會(huì)各班級(jí)定期展示學(xué)生們的讀書記錄并作出評(píng)價(jià)，推薦好的心得體會(huì)全校交流，在全校形成良好的讀書氛圍。5、開展主題討論或辯論會(huì)將學(xué)生的心得體會(huì)分類、整合，結(jié)合語(yǔ)文教材的口語(yǔ)交際，開展討論或辯論會(huì)。6、出讀書小報(bào)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集課外資料，每學(xué)期出一次讀書小報(bào)。并對(duì)小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。7、推薦