1、學(xué)守則、懂規(guī)范做個(gè)文明的好學(xué)生主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過宣講新的中小學(xué)生守則 ，使學(xué)生了解、 理解新的中小學(xué)生守則要求， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、通過知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè) 文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。3、通過學(xué)習(xí)新的中小學(xué)生守則 ，幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣， 促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。二、班會(huì)準(zhǔn)備：1、排練與遵守中小學(xué)生守則相關(guān)的節(jié)目。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)。3、根據(jù)中小學(xué)生守則的課件。三、活動(dòng)過程： 班主任：同學(xué)們，我們今天召開這節(jié)以學(xué)守則、懂規(guī)范做個(gè)文明的好學(xué)生為主題的班會(huì)， 其目的是想通過宣講新的 中小學(xué)生守則，使學(xué)生了解、 理解新

2、的中 小學(xué)生守則要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 并使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)， 做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為 習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。甲乙：老師，同學(xué)們，大家好，四年級(jí)主題班會(huì)“學(xué)守則、懂規(guī)范做個(gè)文明的好學(xué) 生”現(xiàn)在開始。甲：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓” ，意思是說做什么事都得講 個(gè)規(guī)則。國(guó)家教育部頒布了新的中小學(xué)生守則 ，對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新 的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人。乙：今天，我們班將開展“學(xué)守則、懂規(guī)范做個(gè)文明的好學(xué)生”的主題班會(huì)活 動(dòng)。希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、

3、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求，成為一名優(yōu)秀的 小學(xué)生。甲：中小學(xué)生守則是新時(shí)期小學(xué)生必備的素質(zhì)。 乙：學(xué)守則，守規(guī)范，是我們每個(gè)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的開端，下面請(qǐng)聽朗誦小學(xué)生 守則。（全班齊背中小學(xué)生守則 ）甲：這段時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則 ，我相信同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容相當(dāng)了解。 乙：這樣吧，下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)中小學(xué)生守則的知識(shí)競(jìng)賽，看誰對(duì)它們知道得 最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。甲：競(jìng)賽分為必答題和搶答題，下面請(qǐng)老師給大家出題。（老師出題，學(xué)手回答）必答題：1. 現(xiàn)行的中小學(xué)生守則是教育部哪年頒發(fā)的？2. 中小學(xué)生守則第六條是什么內(nèi)容？3. 中小學(xué)生守則第二條是什么內(nèi)容？4. 中小學(xué)生

4、守則第九條是什么內(nèi)容？5. 中小學(xué)生守則第三條是什么內(nèi)容？6. 中小學(xué)生守則第一條是什么內(nèi)容？7. 中小學(xué)生守則第五條是什么內(nèi)容？8. 中小學(xué)生守則第七條是什么內(nèi)容？ 搶答題：（附頁）1. 甲：我們的隊(duì)員真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了 不少的時(shí)間去學(xué)、去背。然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點(diǎn)，你 們瞧，這兒就有這么一位， 請(qǐng)欣賞小品明明的早晨 。小品明明的早晨 情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背 書包。乙；通過這個(gè)小品我們大家發(fā)現(xiàn)明明真是個(gè)懶孩子，我們可不能像他那樣。 中小學(xué)生守則要求我們自己的

5、事情自己做，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。 下面請(qǐng)聽聽配樂詩朗誦種下一個(gè)好習(xí)慣 。齊：世界汽車大王卡耐基曾說： “種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格， 種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 ”每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！B:我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事一一這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。C:我一有空閑就看課外書 這是愛讀書的好習(xí)慣。D:我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉一一這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。E:媽媽給我的零花錢我都攢起來一一這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。F:課堂上我能嚴(yán)格要求自己 一一這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。齊:習(xí)慣和我們朝夕相處， 良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫， 傳統(tǒng) 美德應(yīng)

6、該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。 甲:看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守中小學(xué)生守則 ，要做規(guī)范的 學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，下面我們來欣賞小品 上課，請(qǐng)大家邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為和語言 ? 1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生 A、B、 C 三人在聊天2）上課后， A 趴在桌子上睡覺， B、C 繼續(xù)聊天3）D 自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)， D 離開教室4）繼續(xù)上課， B、C 開始爭(zhēng)吵， A 參與其中5）老師氣憤而去 乙:好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言 , 我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說。 同學(xué)們說的真好。我國(guó)素有“禮儀

7、之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是 一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。 甲:俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。乙：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。 下面請(qǐng)聽校園禮儀三句半。 （表演）、下面請(qǐng)聽校園禮儀三句半。 （表演） 我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！ 校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右走！危險(xiǎn)游戲不要做！別忘掉！ 自尊自愛重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要記牢！ 天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！ 預(yù)備鈴響進(jìn)

8、教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！ 升旗儀式要肅立！高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！ 同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！ 校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年在哪里 , 瞧、瞧、瞧 甲：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做 起。乙：通過規(guī)范的學(xué)習(xí)，我們的隊(duì)員們?cè)陴B(yǎng)成良好的習(xí)慣方面取得了很大的進(jìn)步，讓我 們來你以后向誰學(xué)習(xí)！學(xué)生讓身邊的同學(xué)是怎么做的。 甲：一段時(shí)間以來，我們很多隊(duì)員在遵守規(guī)范方面取得了較大的進(jìn)步，還涌現(xiàn)出許多好 人好事 。乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。 甲：有意擦去的一塊污漬，凈

9、化的是自己的靈魂。 乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 甲：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生。乙：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子。 甲：在社會(huì)上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的 小使者。請(qǐng)欣賞小學(xué)生守則之歌 欣賞小學(xué)生守則之歌 乙：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì)接近尾聲通過這次班會(huì)活動(dòng)，你看到了自己在哪些 方面有什么不足嗎？以后你想怎樣做？誰來主說一說：同學(xué)們談自己的不足 乙：同學(xué)們說的真好，希望大家能說到做到。下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)宣讀倡議書 。 班長(zhǎng)宣讀 甲：下面請(qǐng)我們的班主任。老師做班會(huì)總結(jié)老師做班會(huì)總結(jié) 甲：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑

10、，別人給你一個(gè)春天。 乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。 甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。甲乙：我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。同學(xué)們, 四年級(jí)的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！四、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天的班會(huì)開的非常成功，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，學(xué)習(xí)中，能用自 己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言，要做好一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì) 律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。老師相信同學(xué)們會(huì)以中小學(xué)生守則來規(guī)范自己、 要求自己。為做個(gè)文明的好學(xué)生而努力！班會(huì)活動(dòng)記錄主持人王茗莒李虹妮時(shí)間4月11日參加人員全體學(xué)生地

11、點(diǎn)四年級(jí)教室主題學(xué)守則、懂規(guī)范做個(gè)文明的好學(xué)生1、通過宣講新的中小學(xué)生守則，使學(xué)生了解、理解新的中小學(xué)生守則要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?；顒?dòng)目的2、通過知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。3、通過學(xué)習(xí)新的中小學(xué)生守則，幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。一、老師，同學(xué)們，大家好，四年級(jí)主題班會(huì)“學(xué)守則、懂規(guī)范一一做個(gè)文明的好學(xué)生”現(xiàn)在開始?；?.全班齊背中小學(xué)生守則。2.有關(guān)中小學(xué)生守則的知識(shí)競(jìng)賽。動(dòng)3.-請(qǐng)欣賞小品明明的早晨4.配樂詩朗誦種下一個(gè)好習(xí)慣。5.欣賞小品上課6校園禮儀三句半過7.欣賞小學(xué)生守則之歌

12、.二、班長(zhǎng)宣讀倡議書三、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天的班會(huì)開的非常成功，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪校瑢W(xué)習(xí)程中，能用自己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生， 就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。以中小學(xué)生守則來規(guī)范自己、要求自己。今天的班會(huì)到此結(jié)束！效學(xué)生通過這次班會(huì)了解學(xué)習(xí)小學(xué)生守則的重要性。果附頁:1、 王玉玉穿一件露背的白色連衣裙上學(xué)，是符合樸素大方的表現(xiàn)。（）2、張敏敏不僅自己不參加封建迷信活動(dòng)，而且還多次勸說鄰居李奶奶不要相信算命打 卦。（）3、 劉羽經(jīng)常為同學(xué)打不平，誰敢在校以大欺小，他就以武力制服誰。（）4、楊楊自從參加全市演講競(jìng)賽獲獎(jiǎng)后，天天講的都是普通話，

13、很多同學(xué)笑話他，而她 卻毫不在乎并一直堅(jiān)持。（）5、趙明明聽說住宿的張林請(qǐng)假回家了，于是中午便到他的寢室休息。（）6上自習(xí)課，劉柳做完作業(yè)，大聲的背誦英語單詞。（）7、李香做作業(yè)喜歡拖拉，經(jīng)常是快要交作業(yè)時(shí)，把其他同學(xué)的拿來抄一下，再交給老 師，有時(shí)候甚至不交作業(yè)。（）8、黃誠(chéng)誠(chéng)答應(yīng)父母，從此不再進(jìn)入任何網(wǎng)吧上網(wǎng)。（）9、許爽受同學(xué)之托買一本作文指導(dǎo)書，結(jié)果沒買到，于是他不好意思地向同學(xué)表示歉 意、。10、 李吉祥助人為樂，放學(xué)時(shí)經(jīng)常騎自行車送同學(xué)回家。（）11、英語考試時(shí)，文青青前位的同學(xué)傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué)，她沒 有接傳。（）12、楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)告訴父母，結(jié)果，有時(shí)受到父母的 表揚(yáng)，有時(shí)受到父母的批評(píng)，以后她就不再告訴父母了。（）13、姚明明待人很熱情，凡是來他家玩或討論學(xué)習(xí)問題的同學(xué)，他都代表家長(zhǎng)留同學(xué)吃 飯，甚至留宿。（）14、周桃誠(chéng)實(shí)守信，在寢室誰幫他打水、洗衣、整理用品，他就給誰報(bào)酬。（）15、在課堂上討論問題時(shí)，任聰慧提出了與老師結(jié)論不同的見解。（）16、王曉雅星期日與父母在公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位“小朋友”正在摘花，她及時(shí)趕上去 制止。（）17、汪含過生